Аннотация: Предметом исследования являются лексические средства выражения возмущения. Объектом исследования являются высказывания с интенцией возмущения. Теоретической базой исследования является представление о возмущении как о составной части конфликтного общения. В исследовании выявляются наиболее общие закономерности изменения высказываний с интенцией возмущения при экранизации художественной литературы. Анализ проводится в сопоставительном аспекте высказываний персонажей литературного произведения с высказываниями персонажей экранизации литературного произведения. Автор подробно рассматривает такие аспекты темы, как лексические изменения текста произведения художественной литературы при его экранизации. Особое внимание уделяется причинам изменения текста произведения художественной литературы при его экранизации. Новизна исследования заключается в том, что впервые проводится сопоставительный анализ высказываний с интенции возмущения, анализ проводится в сопоставлении текста художественной литературы с его экранизацией. Были выявлены следующие трансформации: дословное сохранение лексического состава, опущение лексических единиц, добавление лексических единиц и замена лексических единиц. Основными выводами проведенного исследования являются причины выявленных трансформаций, которые обусловлены: во-первых, желанием создателей экранизации оказать большее эмоциональное воздействие на зрителей – по этой причине персонажи экранизации более эмоциональны в выражении своих чувств и переживаний, их высказывания более категоричные, а также в экранизации больше речевой агрессии. Во-вторых, трансформации происходят ввиду изменения деталей содержания ситуаций. Наконец, экранизация имеет больше черт, свойственных устной разговорной речи: в экранизации больше разговорной лексики, а также персонажи говорят более кратко, поскольку это обусловлено общей тенденций устной разговорной речи к экономии речевых средств.

Ключевые слова: возмущение, конфликт, художественная литература, экранизация, стратегия, тактика, тактический шаг, сопоставительный анализ, лексические трансформации, устная речь

Abstract: The subject of the study is the lexical means of expressing indignation. The object of the study is statements with the intention of indignation. The theoretical basis of the study is the idea of perturbation as an integral part of conflict communication. The study reveals the most general patterns of changes in statements with the intention of indignation during the screening of fiction. The analysis is carried out in the comparative aspect of the statements of the characters of the literary work with the statements of the characters of the film adaptation of the literary work. The author examines in detail such aspects of the topic as lexical changes in the text of a work of fiction during its film adaptation. Special attention is paid to the reasons for changing the literary text in its screen version. The novelty of the research lies in the fact that for the first time a comparative analysis of statements with the intention of indignation is carried out, the analysis is carried out in comparison of the text of fiction with its film adaptation. The following transformations were identified: verbatim preservation of lexical composition, omission of lexical units, addition of lexical units and their replacement. The main conclusions of the study are the reasons for the identified transformations, which are due to the desire of the creators of the film adaptation to have a greater emotional impact on the audience - for this reason, the characters of the film adaptation are more emotional in expressing their feelings and experiences, their statements are more categorical, and there is more speech aggression in the film adaptation. Transformations occur due to changes in the details of the content of situations. Finally, the film adaptation has more features peculiar to oral colloquial speech: there is more colloquial vocabulary in the film adaptation, and the characters speak more briefly, since this is due to the general tendency of oral colloquial speech to save speech resources.

Keywords: comparative analysis, tactical step, tactics, strategy, film adaptation, fiction, conflict, lexical transformations, indignation, oral speech

Аннотация: PR-биография представляет собой новый речевой жанр, который возник в результате адаптации традиционной биографической модели повествования к контексту и целям PR-дискурса. Предметом исследования являются основные грамматические, лексико-семантические и текстовые языковые средства, косвенно отражающие коммуникативную ситуацию и дискурсивный контекст, в которой создаются и функционируют тексты жанра PR-биографии. Эти средства также являются показателями трансформаций, которые происходят с биографической жанровой моделью в результате ее включения в контекст PR-дискурса. Наряду с наблюдением, индукцией и дедукцией, в процессе исследования был использован метод объяснительного описания, базирующийся на установлении связей между языковыми фактами и внеязыковым (коммуникативным) контекстом, в котором создается и функционирует текст. Научная новизна статьи заключается в том, что в ней обосновывается такое свойство PR-биографии, как квазиавтобиографичность, представляющее собой совмещение в одном тексте коммуникативных признаков биографии и автобиографии, и описывается языковое воплощение этого свойства в переосмыслении форм изложения от 1-го и 3-го лица, которые становятся стилистическим средством моделирования дистанции между героем и аудиторией, в особенностях реализации текстовой категории авторства и в системе средств выражения положительной оценки, которая вырабатывается PR-биографией. Результаты, полученные в процессе исследования, могут быть применены при уточнении классификаций PR-биографий, а также при выработке рекомендаций по созданию текстов данного типа.

Ключевые слова: биография, PR-биография, автобиография, речевой жанр, дискурс, PR-дискурс, жанры PR, связи с общественностью, авторство, панегирик

Abstract: PR-biography is a new speech genre that was created as a result of adaptation of a traditional biographical narration to PR-dicourse essense and purposes. The subject of this research is the main grammar, lexico-semantic and textual linguistic means that indirectly demonstrate the speech situation and discursive context in which PR-biography texts and genres are created and function. These means also indicate transformations that happen to the biographical narration model as a result of its being included in the PR-discourse. Along with observation, induction and deduction, the author of the article has also used the method of explanatory description that is based on discovering relations between linguistic facts and extra-linguistic (communicative) situation that combines communicative features of both biography and autobiography in one text. The author of the research also describes how these features are demonstrated through the first-person and third-person narrations that become stylistic means of modelling a distance between a hero and audience, particular implementation of an authorship category and means of expressive a positive attitude developed by PR-biography. The results of the research can be used to clarify existing classifications of PR-biographies as well as to develop recommendations about how to write PR-biographical texts. 

Keywords: panegyric, authorship, PR relations, PR genres, PR discourse, discourse, speech genre, autobiography, PR-biography, biography

Аннотация: Предметом анализа статьи является языковая репрезентация концепта «власть» при описании государственного устройства общества в художественном произведении-антиутопии начала XXI века. Политический концепт «власть», вербализующийся во всех языках, носители которых живут в управляемом на основе властных отношений социуме, является одним из самых сложных в силу своей неоднозначности и ценностной ориентированности. Предположив, что сфера государства является чрезвычайно значимой для построения картины вымышленного мира в антиутопических романах, автор описывает способы вербализации изучаемого концепта на материале популярной молодежной трилогии-антиутопии С. Коллинз «Голодные Игры». Интерпретационный анализ выявленных средств вербализации концепта «власть», включающих как ключевые слова-репрезентанты, так их широкое и узкое контекстуальное окружение, доказывает многомерность, комплексность и ценностную ориентированность изучаемой ментальной сущности, а также подтверждают тезис о двойственной сущности власти: «идеальное» государство, как правило, демократия, использует «власть для» народа, достижения социальной справедливости в обществе, свобод, счастья, благосостояния; его противоположность (тоталитарное государство с правителем-деспотом) реализует установку «власть ради власти» через «власть над» индивидом и обществом посредством тирании, системы наказаний, лишения или крайнего ограничения жизненных ресурсов, слежки, норм поведения и межличностных отношений. Новизна работы состоит в выборе в качестве материала исследования концепта «власть», типично актуализируемого в политическом дискурсе, текста молодежного художественного произведения-антиутопии начала XXI века, определении ведущих властных установок для сферы государства, актуализирующихся как «власть над» народными массами с целью обеспечения «власти для» тирана.

Ключевые слова: концепт, вербализация, власть, государство, ключевое слово, сфера жизни, политический дискурс, президент, антиутопия, молодежная художественная литература

Abstract: Subject of the analysis of article is language representation of a concept "power" at the description of a state system of society in art work anti-Utopia of the beginning of the 21st century. The political concept "power" verbalized in all languages which carriers live in the society operated on the basis of the imperious relations is one of the most difficult owing to the ambiguity and valuable orientation. Having assumed that the sphere of the state is extremely significant for creation of a picture of the fictional world in anti-utopian novels, the author describes ways of verbalization of the studied concept on material of the popular youth trilogy anti-Utopia S. Collins "Hungry Games". The interpretative analysis of the revealed means of verbalization of a concept "power" including as key words-reprezentanty, so their wide and narrow contextual environment proves multidimensionality, complexity and valuable orientation of the studied mental essence, and also confirm the thesis about dual essence of the power: the "ideal" state, as a rule, the democracy, exercises "the power for" the people, achievement of social justice in society, freedoms, happiness, welfare; his contrast (the totalitarian state with the governor despot) realizes the "power for the sake of the power" installation through "the power over" the individual and society by means of tyranny, system of punishments, deprivation or extreme restriction of vital resources, shadowing, standards of behavior and the interpersonal relations. Novelty of work consists in the choice as material of research of the concept "power" which is typically staticized in a political discourse, the text of youth art work anti-Utopia of the beginning of the 21st century, definition of the leading imperious installations for the sphere of the state which are staticized as "the power over" a people at large for the purpose of providing "the authorities for" the tyrant.

Keywords: political discourse, sphere of life, key word, state, power, verbalization, concept, president, anti-utopia, young-adult fiction