Аннотация: Актуальность изучения проблемы привлекательности города в оценках студенческой молодежи заключается в необходимости понимания факторов, влияющих на выбор места проживания и учебы молодого поколения. В условиях глобализации и миграционных процессов важно выявить, какие аспекты городской среды, инфраструктуры и социальной жизни привлекают студентов, а также какие проблемы они видят в своем городе. На сегодняшний день феномен социальной привлекательности становится все более значимым, так как индивиды начинают формировать некий социальный рейтинг в системе любых интеракций, что влияет на их выбор переездов, покупок и др. Чем более привлекательным с позиции определенной социальной группы будет тот или иной объект реальности, тем он будет более желаемым, нужным и важным для представителей этой самой социальной группы. Для студенческой молодежи оценка привлекательности, как правило, имеет особое значение, поскольку многие средние города в период учебного года буквально наполняются студентами, стремящихся получить образование либо основательно закрепляться и развиваться на данной территории. Исследование было реализовано посредством совокупности двух методов сбора данных – массовое анкетирование и фокус-группа. Выборочной совокупностью стали студенты различных высших учебных заведений города Барнаула (n=212). Выборка основана на системе кластерного отбора респондентов. Превалирующая часть студенческой молодежи считает, что оценка привлекательности города Барнаула выше среднего, благодаря высокой географической привлекательности, сочетающей преимущества лесостепной и предгорной зон. Социальные, туристические и инновационные компоненты имеют среднюю привлекательность, в то время как экономическая привлекательность низкая из-за ограниченных возможностей карьерного роста. Однако с усилиями на региональном уровне можно повысить привлекательность города и предотвратить миграционный отток. Общая оценка привлекательности города Барнаула находится на уровне выше среднего. Данная оценка предопределяется тем фактором, что в рамках географического компонента наблюдается высокая степень привлекательности. Барнаул совмещает в себе все преимущества лесостепной зоны и предгорной зоны, а совмещение данных зон позволяет нивелировать недостатки засушливости, как основного критерия лесостепной зоны, а также резких снижений температур и возвратных заморозков.

Ключевые слова: привлекательность, город, студенческая молодежь, высшее образование, социологическое исследование, социальные условия, университет, общественное мнение, социальный мониторинг, современное общество

Abstract: The relevance of studying the problem of the attractiveness of the city in the assessments of student youth lies in the need to understand the factors influencing the choice of place of residence and study of the younger generation. In the context of globalization and migration processes, it is important to identify which aspects of the urban environment, infrastructure and social life attract students, as well as what problems they see in their city. Today, the phenomenon of social attractiveness is becoming more and more significant, as individuals begin to form a certain social rating in the system of any interactions, which affects their choice of moving, shopping, etc. For students, the assessment of attractiveness, as a rule, is of particular importance, since many medium-sized cities during the academic year are literally filled with students seeking to get an education or to gain a solid foothold and develop in this area. The study was implemented through a combination of two data collection methods – a mass survey and a focus group. The sample consisted of students from various higher educational institutions of the city of Barnaul (n=212). The sample is based on a system of cluster selection of respondents. The prevailing part of the student youth believes that the assessment of the attractiveness of the city of Barnaul is above average, due to its high geographical attractiveness, combining the advantages of forest-steppe and foothill zones. Social, tourism and innovation components have medium attractiveness, while economic attractiveness is low due to limited career opportunities. However, with efforts at the regional level, it is possible to increase the attractiveness of the city and prevent migration outflow. The overall assessment of the attractiveness of the city of Barnaul is at an above average level. This assessment is predetermined by the fact that there is a high degree of attractiveness within the geographical component. Barnaul combines all the advantages of the forest-steppe zone and the foothill zone, and the combination of these zones makes it possible to offset the disadvantages of aridity as the main criterion of the forest-steppe zone, as well as sharp temperature drops and recurrent frosts.

Keywords: modern society, social monitoring, public opinion, university, social conditions, sociological research, higher education, student youth, city, attractiveness

Аннотация: Объектом настоящей статьи является процесс маргинализации. Предмет статьи – маргинализация городского пространства (на примере Хабаровска). Целью статьи выступает актуализация и уяснение сущности процесса маргинализации городского пространства, а также выявление особенностей маргинализации городского пространства на примере города Хабаровска. Ввиду весьма динамичного протекания самых разных социальных процессов в городской среде сегодня видится важным вопрос маргинализации городских пространств. Как проблемы маргинализации обозначены в научном дискурсе, существует ли четкое определение и категоризация этого процесса, в чем ее причины и к каким последствиям для среды и социума она может привести – эти и другие подобные вопросы представляют в настоящее время особый исследовательский интерес для представителей разных социально-гуманитарных наук. В статье используются методы научно-теоретического анализа, обобщения и систематизации отечественных и зарубежных исследований проблем маргинализации, а также эмпирические методы – анкетирование, экспертные интервью, метод вернакулярного районирования. Теоретический блок статьи демонстрирует множество различных подходов к определению маргинальности и маргинализации, с одной стороны, и отсутствие устойчивых определений данных понятий, – с другой. Объясняется это, прежде всего, отсутствием комплексного подхода к исследованию процесса маргинализации. Для наиболее полного определения процесса маргинализации городского пространства в статье применен алгоритм: причины – сущность – осуществление – последствия. Практическая значимость изучения маргинализации городских пространств обусловлена необходимостью контроля маргинальных районов в части распространения в них различных социальных девиаций, а также потребностью прогнозирования тенденций маргинализации. На основе эмпирических исследований городского пространства (на примере города Хабаровска), изучения общественного и экспертного мнений, использования метода вернакулярного районирования была определена совокупная «благополучность» разных вернакулярных районов города, оценен уровень дохода горожан, проживающих в этих районах, выявлена корреляция между определением уровня «благополучности» и криминогенностью района, а также особенности стигматизации городских пространств, являющейся неотъемлемой составляющей процесса маргинализации.

Ключевые слова: маргинализация, городское пространство, стигматизация, вернакулярные районы, маргинальность, опрос, экспертное интервью, территориальная стигматизация, криминогенность, благополучие

Abstract: The object of this study is the process of marginalization. The subject is the marginalization of urban space. The aim of the paper is to actualize and clarify the essence of the process of urban space marginalization, as well as to identify the features of urban space marginalization using the example of Khabarovsk. The article employs methods of scientific-theoretical analysis, generalization, and systematization of domestic and foreign research on marginalization problems, as well as empirical methods such as surveys, expert interviews, and the method of vernacular zoning. The theoretical part of the article demonstrates a multitude of different approaches to defining marginality and marginalization, on the one hand, and the lack of stable definitions of these concepts, on the other. This is primarily explained by the lack of a comprehensive approach to the study of the marginalization process. To provide a more complete definition of the process of urban space marginalization, the article applies an algorithm: causes – essence – implementation – consequences. The practical significance of studying the marginalization of urban spaces is determined by the need to control marginal areas in terms of the spread of various social deviations, as well as the need to forecast marginalization trends. Based on empirical studies of urban space (using the example of Khabarovsk), the study of public and expert opinions, and the use of the method of vernacular zoning, the overall "well-being" of different vernacular districts of the city was determined, the level of income of city residents living in these districts was assessed, the correlation between the determination of the level of "well-being" and the crime rate of the district was revealed, as well as the features of the stigmatization of urban spaces, which is an integral part of the process of marginalization.

Keywords: Welfare, Criminogenicity, territorial stigmatization, expert interview, urban space, stigmatization, vernacular areas, survey, marginality, marginalization

Аннотация: В статье представлены некоторые результаты анкетного опроса, проведённого сотрудниками кафедры теоретической и прикладной политологи Института философии и социально-политических наук Южного федерального университета при участии коллег из других образовательных и научных центров в ноябре-декабре 2023 г. по общероссийской репрезентативной выборке (N=1600). Целью исследования стало уточнение, доработка и апробация авторской методологии анализа мировоззренческих моделей общественного сознания современных россиян в поколенческом и региональном измерениях. Объектом исследования выступили процессы формирования мировоззрений в сознании поколений современной России, предметом – мировоззренческие модели россиян в поколенческом и региональном измерениях. В качестве теоретической базы выступила концепция самокатегоризации Дж. Тёрнера, а также принцип «метаконтраста». В статье представлены результаты самокатегоризации поколений в соответствии с указанным принципом.   Базовым методом сбора эмпирических данных стал анкетный опрос в восьми регионах России. Для исследования были выделены четыре основные возрастные когорты: 18–24, 25–39, 40–59 и 60+ лет. Анкетный опрос предварялся серией фокус-групп с целью выявления ключевых характеристик самокатегоризации поколений. Полученные данные обрабатывались средствами корреляционного анализа в программе SPSS. Как было установлено в процессе исследования, в сознании россиян обнаруживаются некоторые мировоззренческие константы, объединяющие все поколения как в их самокатегоризации, так и в противопоставлении другим поколениям, а также в когнитивно-ценностных предпочтениях. Эти же константы проявляются и в противопоставлении собственного поколения другим – более молодому и старшему – поколениям. При этом старшие поколения явно выступают в роли проекции собственных представлений о дóлжном: все возрастные когорты наделяют более старшие поколения превосходными качествами (работоспособность, ответственность, бережливость, терпеливость, чувство долга и др.). Такое однообразие в описании более старших поколений также позволяет скорее говорить о культурных константах мировоззренческих моделей, проецирующихся на образ старшего поколения, чем о реальных поколенческих различиях.

Ключевые слова: мировоззрение, мировоззренческая модель, массовое сознание, групповое сознание, ценностные константы, идеология, идеологический концепт, поколения России, поколенческий анализ, идентичность

Abstract: The article presents some results of a questionnaire survey conducted by the staff of the Southern Federal University with the participation of colleagues from other educational and scientific centers in November-December 2023 on an all-Russian representative sample (N=1600). The aim of the study was to clarify, refine and test the author's methodology for analyzing the ideological models of public consciousness of modern Russians in the generational and regional dimensions. The object of the study was the processes of formation of worldviews in the consciousness of generations of modern Russia, the subject - the ideological models of Russians in the generational and regional dimensions. The theoretical basis was J. Turner's concept of self-categorization, as well as the principle of "meta-contrast". The basic method for collecting empirical data was a questionnaire survey in eight regions of Russia. Four main age cohorts were identified for the study: 18-24, 25-39, 40-59 and 60+ years. The questionnaire survey was preceded by a series of focus groups in order to identify key characteristics of generational self-categorization. As was established during the study, certain worldview constants are found in the consciousness of Russians that unite all generations both in their self-categorization and in their opposition to other generations, as well as in their cognitive-value preferences. These same constants are also manifested in the opposition of one’s own generation to other – younger and older – generations. At the same time, older generations clearly act as a projection of their own ideas about what is proper: all age cohorts attribute superior qualities to older generations. Such uniformity in the description of older generations also allows us to speak more about cultural constants of worldview models projected onto the image of the older generation than about real generational differences.

Keywords: identity, generational analysis, generations of Russia, ideological concept, ideology, value constants, group consciousness, mass consciousness, worldview model, worldview

Аннотация: Объектом исследования является демографическая безопасность российского приграничного региона. В статье представлены краткие результаты статистического исследования, проведенного в Алтайском крае, типичном дотационном регионе российского общества. Предметом исследования явились социальные механизмы депопуляционных тенденций человеческого капитала, а именно уровень рождаемости, смертности и особенности миграционной убыли населения края. Исследование проводилось на территории Алтайского края, являющегося приграничным регионом и испытывающего значительное влияние комплексных факторов на свою демографическую ситуацию. Результаты исследования могут быть использованы для выработки эффективных мер по стимулированию рождаемости и снижению смертности населения, а так же для разработки и реализации направлений улучшения демографической ситуации в крае и в других регионах России с аналогичными проблемами. Методология исследования основана на мультидисциплинарном комплексном анализе, включила структурно-функциональный, демографический подходы в совокупности с вторичным статистическим анализом основных воспроизводственных показателей жизнедеятельности населения региона. Новизна исследования заключается в описании территориальной специфики негативных тенденций одного из приграничных регионов страны в теоретическом сопоставлении с общероссийскими и мировыми трендами. Описаны региональные тенденции снижения рождаемости, флуктуации уровня смертности, особенности и причины процессов миграционной убыли населения Алтайского края. Сделаны выводы о том, что демографическая безопасность – это главный фактор устойчивого развития общества и государства. Современная региональная и общероссийская социальная политика должна быть направлена не только на анализ рисков, связанных с демографическими изменениями, но и минимизацию их негативных последствий. Тенденции в сфере рождаемости, смертности, миграции населения Алтайского края свидетельствуют об его ускоренной депопуляции. Необходимы своевременные инновационные научно обоснованные подходы по формированию интегрированной политики, направленной на укрепление демографической безопасности российского региона.

Ключевые слова: здоровье нации, здоровье, смертность, рождаемость, демографическая безопасность, демография, воспроизводственные механизмы, социальное благополучие, приграничные территории, человеческий капитал

Abstract: The object of the study is the demographic security of the Russian border region. The article presents brief results of a statistical study conducted in the Altai Territory, a typical subsidized region of Russian society. The subject of the study was the social mechanisms of depopulation trends of human capital, namely, the birth rate, mortality and features of the migration decline of the region's population. The study was conducted on the territory of the Altai Territory, which is a border region and is significantly influenced by external factors on its demographic situation. The results of the study can be used to develop effective measures to stimulate fertility and reduce mortality, as well as to develop and implement measures to improve the demographic situation in the region and in other regions of Russia with similar problems.   The research methodology is based on a multidisciplinary comprehensive analysis, including structural, functional, demographic approaches in combination with a secondary statistical analysis of the main reproductive indicators of the region's population. The novelty of the study lies in the description of the territorial specifics of negative trends in one of the border regions of the country in theoretical comparison with national and global trends. Regional trends in fertility decline, fluctuations in the mortality rate, features and causes of the processes of migration loss of the population of the Altai Territory are described. Conclusions are drawn that demographic security is the main factor in the sustainable development of society and the state. Modern regional and all-Russian social policy should be aimed not only at analyzing the risks associated with demographic changes, but also at minimizing their negative consequences. Trends in the field of fertility, mortality, and migration of the population of the Altai Territory indicate its accelerated depopulation. Timely innovative scientifically based approaches are needed to form an integrated policy aimed at strengthening the demographic security of the Russian region.

Keywords: human capital, border territories, social well-being, national health, healthy, mortality, ertility, demographic security, demography, reproductive mechanisms

Аннотация: Работа посвящена проблеме чрезмерного воздействия цифровых устройств и интернета на подрастающее поколение. Предметом исследования выступило цифровое потребление детьми до подросткового возраста. Автор подробно рассматривает такие аспекты темы, как особенности приобщения детей к цифровым устройствам и интернету, позитивные и негативные последствия цифровой социализации, предпочитаемые детьми формы контента, социализирующие функции и культура цифрового потребления у детей, а также роль взрослых в процессе формирования последней. Отмечается, что раннее приобщение к цифровым устройствам стало обязательной частью современного воспитания детей. Основное внимание уделяется гармонизации цифровой социализации подрастающего поколения в условиях стремительного развития технологий и информационных потоков. Автором проведен социологический анализ цифрового потребления детьми до 11 лет.   В работе представлены результаты анкетирования 207 семей из Москвы и Московской области в 2023 году, а также экспертного опроса 12 экспертов в сфере воспитания детей, дошкольного и младшего школьного образования в 2024 году. Исследование выявило приобщение детей к цифровым устройствам, начиная с полутора-двух лет. Среди негативных последствий отмечены нарушения здоровья и развития, в то время как позитивное влияние связано с повышением конкурентоспособности и развитием когнитивных навыков ребенка. Новизна исследования заключается в том, что автором предложены конкретные рекомендации по гармонизации цифрового потребления. Они касаются соблюдения возрастных норм количества времени перед экранами и аудиоканалами, правил безопасного просмотра, профилактики переутомления ребенка, самостоятельного выбора родителями соответствующего возрасту контента, формирования у детей навыков безопасного поведения в интернете, а также как можно более раннего введения четких правил пользования ими, альтернативных активностей в качестве профилактики гаджет-зависимости. Сделан вывод о необходимости формирования культуры цифрового потребления с раннего возраста, а также о роли родителей и педагогов как медиаторов в процессе цифровой социализации. Важность повышения медиакомпетентности всех участников процесса отмечена как ключевой фактор в нейтрализации негативного воздействия цифровых технологий.

Ключевые слова: цифровое потребление, цифровые устройства, интернет, цифровая социализация, культура цифрового потребления, ребенок, воспитание, влияние на развитие, влияние на здоровье, безопасность в интернете

Abstract: The work is devoted to the problem of excessive impact of digital devices and the Internet on the younger generation. The subject of the study was digital consumption by children before adolescence. The author examines in detail such aspects of the topic as the peculiarities of introducing children to digital devices and the Internet, the positive and negative consequences of digital socialization, the forms of content preferred by children, the socializing functions and culture of digital consumption of children, as well as the role of adults in the process of forming the latter. It is noted that early introduction to digital devices has become an obligatory part of modern upbringing of children. The main attention is paid to the harmonization of digital socialization of the younger generation in the context of rapid development of technologies and information flows. The author conducted a sociological analysis of digital consumption by children under 11 years of age. The paper presents the results of a survey of 207 families from Moscow and the Moscow region in 2023, as well as an expert survey of 12 experts in the field of child rearing, preschool and primary school education in 2024. The study revealed that children are introduced to digital devices starting from the age of one and a half to two years. Negative consequences include health and developmental disorders, while positive impact is associated with increased competitiveness and development of cognitive skills of the child. The novelty of the study lies in the fact that the author offers specific recommendations for harmonizing digital consumption. A conclusion is made about the need to form a culture of digital consumption from an early age, as well as the role of parents and teachers as mediators in the process of digital socialization.

Keywords: internet safety, impact on health, impact on development, upbringing, digital consumption's culture, child, digital socialization, internet, digital devices, digital consumption

Аннотация: В статье представлены результаты исследования развития такой формы прогнозирования, планирования, социального проектирования и управления социальными процессами, как форсайт. Рассмотрены основные особенности этой практики и условия, в которых она формировалась. Исходя из полученных результатов, в качестве основного предмета исследования выбран так называемый принцип участия, или партисипативный подход, предполагающий участие в профессиональных видах деятельности (к каковым традиционно относятся и социальное прогнозирование, социальная инженерия, управление социальными системами и т.д.) социальных акторов, не имеющих должной подготовки. В фокусе анализа – идейное содержание этого принципа, сферы его действия как нормы научной практики, его организационно-деятельностный и эпистемологический смысл, оценка уровня его реализации в практике форсайта, ограничения и перспективы этой реализации.   Исследование проводится путем терминологического, социально-философского, эпистемологического и философско-деятельностного анализа, с использованием авторских теоретических разработок в области анализа и концептуализации форсайта как предмета философии науки, социальной эпистемологии и социальной философии, а также с привлечением концептуального инструментария названных областей. Показано, что форсайт одновременно претендует на статус комплексной деятельности, интегрирующей традиционные виды деятельности, реализующие познавательное и деятельностно-активное отношение к будущему и выступает идейной рамкой, объединяющей упомянутые виды деятельности, не интегрируя их в деятельностное целое. Выявлены запросы, в ответ на которые формировался форсайт, показано, что релевантность им требует от него нацеленности на интеграцию различных ресурсов, задействованных в процессах управления социальными системами. Показано, что в свете этой задачи конститутивным для форсайта выступает принцип участия. Дана развернутая характеристика последнего, приведены примеры его функционирования в области социальных наук и практики. Обосновано, что реализация принципа участия объясняет, почему форсайт выходит за границы специализированной научно-исследовательской и социально-инженерной деятельности, не превращаясь при этом в социальную технологию. Выявлено, что форсайт характеризуется полиагентной структурой, которая с эпистемологической точки зрения является и полисубъектной, но позволяет также переходить к коллективной субъектности. В заключение дана авторская оценка границам и перспективам применимости принципа участия в практике форсайтинга.

Ключевые слова: форсайт, социальные науки, социальное прогнозирование, принцип участия, партисипативность, эпистемическая субъектность, социальная технология, трансдисциплинарность, управление, полисубъектность

Abstract: The article presents the results of research of a forecasting, planning and management of social processes. It is shown that this activity claims to be a complex one, integrating traditional forms of activity that realize cognitive and active attitude to the future (forecasting, planning, design, reflection). At the same time, foresight also performs as an ideological framework that unites the above-mentioned forms of activity without integrating them into a holistic activity. The demands, in response to which the foresight was formed, have been identified. It is shown that the relevance to these demands requires foresight to focus on the integration of various resources involved in the processes of social systems management – epistemic, methodological, organisational, etc. It is shown that in the light of this task, the so-called principle of participation or participatory approach is constitutive for foresight. This principle implies the participation of social actors without proper training in professional activities (which traditionally include social forecasting, social design, management, etc.). A detailed characterisation of this principle is given, examples of its operation in the field of social sciences and social action are given. It is substantiated that the implementation of this principle explains why foresight goes beyond the boundaries of specialised scientific research and science-based social design without turning into a social technology. It is revealed that foresight is characterised by a poly-agent structure, which from the epistemological and activity points of view is also poly-subjective, but in special conditions foresight allow us to move from poly-subjectivity to collective subjectivity, turning foresight into an instrument of social cohesion. Finally, the author’s assessment of the limits and prospects for the applicability of the participatory principle in the practice of foresight is given.

Keywords: management, transdisciplinarity, social technology, epistemic subjectivity, participatory, participatory principle, social forecasting, social sciences, foresight, polysubjectivity

Аннотация: В статье рассматривается феномен социотехнической конвергенции, обусловливающей гибридизацию социального пространства, в котором одновременно разворачивается взаимодействие людей друг с другом как в цифровом, так и в реальном пространстве. Предметом исследования стало влияние данного феномена на процесс цифровой маргинализации, выражающуюся в переходе индивидов в промежуточное состояние между названными социальными пространствами. Люди, которые ограничивают использование цифровых сервисов, устройств и технологий или отказываются от них вовсе, могут в той или иной степени оказаться исключёнными из цифрового формата жизни современного общества. При изучении процессов цифровой маргинализации части населения важно учитывать опасности и риски социотехнической конвергенции, влияющие на этот процесс. Цель данного исследования заключается в оценке воздействия разнообразных рисков социотехнической конвергенции на процесс маргинализации населения. Методологические основы исследования цифровой маргинализации – концепция социокультурной маргинализации и отечественная концепция структурной маргинализации, адаптированными к новым реалиям гибридного социального пространства. Методологические основы исследования рисков социотехнической конвергенции связаны с концепцией конвергенции опасностей в риски. Методом эмпирического исследования стал экспертный опрос специалистов, связанных в своей профессиональной деятельности с цифровой трансформацией. В ходе исследования было установлено, что основными рисками социотехнической конвергенции являются технико-технологические, социотехнические риски и риски социальной уязвимости. Согласно экспертным оценкам, технико-технологические и социотехнические риски, которые ведут к нарушению безопасности использования цифровых сервисов и технологий, становятся критически важными, поскольку именно отсутствие безопасности в гибридном цифровом пространстве приводит к тому, что люди склонны либо ограничить использование цифровых устройств, технологий и сервисов, либо отказаться от них, что способствует их маргинализации. Риски социальной уязвимости, усугубляющие процесс маргинализации, включают внутреннее сопротивление изменениям, недостаток умений и знаний для использования цифровых устройств, технологий и сервисов, а также отсутствие необходимых технических средств для работы с ними.

Ключевые слова: социотехническая конвергенция, цифровая маргинализация, гибридизация социального пространства, опасность, риск, экспертный опрос, цифровое общество, маргинализация, социокультурная маргинализация, структурная маргинализация

Abstract: The article examines sociotechnical convergence, which causes hybridization of social space, resulting in simultaneous social interaction in both digital and real space. The subject of the study is the influence of this phenomenon on digital marginalization, expressed in the occupation of individuals in a transitional state between these spaces. And people who limit the use of digital services, devices and technologies or refuse to use them may even be excluded from the digital format of society. When studying digital marginalization, it is important to take into account the dangers and risks of socio-technical convergence. The purpose of this study is to assess the impact of various risks of socio-technical convergence on the process of marginalization of the population. The methodological basis for the study of digital marginalization is the concept of socio-cultural marginalization and the domestic concept of structural marginalization, adapted to the realities of a hybrid social space. The methodological basis for studying the risks of socio-technical convergence is the concept of convergence of dangers into risks. The method of empirical research was an expert survey of specialists associated in their professional activities with digital transformation. The study found that the main risks of sociotechnical convergence are technical and technological, sociotechnical and social vulnerability risks. According to experts, technical and technological and sociotechnical risks that violate the security of using digital services are becoming critically important: it is the lack of security in the hybrid space that inclines people to either limit the use of digital technologies or abandon them, which contributes to their marginalization. Social vulnerability risks that aggravate the process of marginalization include internal resistance to change, lack of skills and knowledge to use digital devices, technologies and services, as well as the lack of necessary technical means to work with them.

Keywords: structural marginalization, marginalization, sociocultural marginalization, digital society, expert survey, risk, hazard, hybridization of social space, digital marginalization, sociotechnical convergence