Аннотация: Прагматический поворот и философия прагматизма в версиях Х. Патнэма и Р. Бернстайна представлены в виде общих эпистемологических установок наиболее перспективных направлений исторической мысли в США. Под их методологическим влиянием в центре исследовательских интересов оказались практики повседневности и исторический опыт рационализации деятельности. Изменились представления о взаимосвязи макро и микро-уровней исторической действительности, произошел отказ от детерминизма, появились новые формы исторического описания. Цель автора заключается в раскрытии содержания данных понятий, определении их роли в конкретных исследовательских областях, а также в попытке охарактеризовать специфику американского варианта прагматического поворота. В первой части статьи проведен анализ наиболее значимых тенденций для развития исторической науки США, связанных с коррекцией мировоззренческих идей и познавательных принципов философии прагматизма. Во второй части статьи ключевые тезисы, концепты, понятийно-терминологический аппарат работ ведущих специалистов по транснациональной, социальной, экологической, правовой истории соотнесены с теоретическими положениями прагматического поворота в социально-гуманитарном знании. Представлен многоаспектный обзор развития современной американской историографии. Описаны пути разрешения предшествующих научных противоречий и конструирования новых вариантов национальной идентичности, способы обновления методологического арсенала и актуализации исторического знания.

Ключевые слова: прагматизм, прагматический поворот, практики, опыт, конструктивизм, акторы, социальная история, экологическая история, правовая история, транснациональная история

Abstract: The pragmatic turn and the philosophy of pragmatism in versions X. Putnam and R. Bernstein are presented in the form of general epistemological attitudes of the most promising areas of historical thought in the United States. Under their methodological influence, everyday practices and the historical experience of rationalization of activities were at the center of research interests. Ideas about the relationship between macro and micro levels of historical reality have changed, determinism has been abandoned, new forms of historical description have appeared. The author's goal is to reveal the content of these concepts, to determine their role in specific research areas, as well as to try to characterize the specifics of the American version of the pragmatic turn. In the first part of the article, the analysis of the most significant trends for the development of historical science in the USA related to the correction of ideological ideas and cognitive principles of the philosophy of pragmatism is carried out. In the second part of the article, the key theses, concepts, conceptual and terminological apparatus of the works of leading experts on transnational, social, environmental, and legal history are correlated with the theoretical provisions of the pragmatic turn in social and humanitarian knowledge. A multidimensional review of the development of modern American historiography is presented. The ways of resolving previous scientific contradictions and constructing new variants of national identity, ways of updating the methodological arsenal and updating historical knowledge are described.

Keywords: transnational history, legal history, environmental history, social history, actors, constructivism, experience, practices, pragvmatic turn, pragmatism

Аннотация: Объектом исследовательского внимания в статье стал феномен истоков права. В качестве предмета исследования рассмотрены основные подходы в отечественной историографии к определению истоков права и их соотношению с источниками права. Цель работы заключается в попытке обоснования необходимости выделения истоков права из семантически перегруженной категории источников права в самостоятельную категорию. Особое внимание обращается автором на полярность мнений в существующей дискуссии относительно истоков права, что связано как с недостаточной разработанностью проблемы, полисемичностью термина «исток», так и с имеющими место различиями в подходах к правопониманию.   Автор акцентирует внимание на том, что в различных классификациях особняком стоит деление источников права на «первичные», положившие когда-то в глубокой древности начало институту права, и «вторичные», функционально подпитывающие право вплоть до современности. На этом основании вне зависимости от подхода к пониманию права представляется логичной необходимость выделения «первичных» источников права в отдельную теоретическую категорию «истоков права» с перспективой ее закрепления в теории государства и права. Практическая значимость выделения и необходимость специального изучения истоков права обосновываются тем, что поиск и выявление хронологически древнейших истоков права в системе нормативного регулирования потестарно-раннеклассового общества может стать ключом к попытке выработки универсального, интегративного, определения права.

Ключевые слова: истоки права, источники права, правообразующие факторы, первобытная община, мононорма, генезис права, неолитический суд, судебный прецедент, правовой обычай, юридическая антропология

Abstract: The object of research attention in the article was the phenomenon of the origins of law. The main approaches in Russian historiography to the definition of the sources of law and their relationship with the sources of law are considered as the subject of the study. The purpose of the work is to attempt to substantiate the need to separate the sources of law from the semantically overloaded category of sources of law into an independent category. The author pays special attention to the polarity of opinions in the existing discussion regarding the origins of law, which is due to both the lack of elaboration of the problem, the polysemy of the term "source", and the differences in approaches to legal understanding. The author focuses on the fact that in various classifications there is a special division of the sources of law into "primary", which once in ancient times laid the foundation for the institution of law, and "secondary", functionally feeding the law up to the present. On this basis, regardless of the approach to understanding law, it seems logical to separate the "primary" sources of law into a separate theoretical category of "sources of law" with the prospect of its consolidation in the theory of state and law. The practical significance of the allocation and the need for a special study of the origins of law are justified by the fact that the search and identification of the chronologically oldest sources of law in the system of regulatory regulation of a potestar-early class society can be the key to an attempt to develop a universal, integrative definition of law.

Keywords: legal custom, judicial precedent, Neolithic court, genesis of law, mononorm, tribal community, law-forming factors, sources of law, origins of law, legal anthropology

Аннотация: Цель представленного исследования – анализ возможности использования классических теорий национализма, предложебнных в научной литературе, для анализа истории миноритарных национализмов в британской историографической ситуации. Автор в статье анализирует сложности интеграции и ассимиляции идеальных моделей Руритании и Мегаломании как воображаемых национализирующихся и модернизирующихся обществ, предложенных Э. Геллнером, а также периодизацию национализма Мирослава Хроха как «идеальные» интерпретационные модели в контекстах британской историографии. Предметом представленной статьи являются классические модернистские теории национализма, объектом – возможности их применения в британских исторических исследованиях для изучения истории миноритарных национализмов. Предполагается, что процессы националистической модернизации и развития региональных национализмов, с одной стороны, воспринимаются через призму конструктивистского подхода. С другой стороны, автор полагает, что британский исторический материал характеризуется значительной степенью сопротивления и поэтому использование классических теорий национализма в контекстах консерватизма историографического воображения в Великобритании является дискуссионным. В статье проанализированы сложности интеграции истории региональных миноритарных национализмов и английского национализма в контексты социокультурного модернизма классических теорий национализма. Результаты исследования позволяют предположить, что для современной британской историографической ситуации одновременно характерен интерес к проблемам социальной истории региональных национализмов и значительный консерватизм, который проявляется в игнорировании классических теорий национализма, несмотря на эффективность их интерпретационных моделей.

Ключевые слова: национализм, региональные национализмы, английский национализм, шотландский национализм, валлийский национализм, историография, ревизионизм, модернизм, социальная история, историческая память

Abstract: The purpose of this study is to analyze the possibility of classical theories of nationalism use in analysis of the minority nationalisms histories in the British historiographical situation. The author analyses the complexities of integration and assimilation of the ideal models of Ruritania and Megalomania as imagining nationalising and modernising societies proposed by Ernest Gellner, as well as Miroslav Hrochs’ periodisation of nationalism as “ideal” interpretive models in the contexts of British historiography. The subject of the article is classical modernist theories of nationalism, the object is the possibility of their application in British historical research. It is assumed that the processes of nationalist modernisation and the development of regional nationalisms, on the one hand, are perceived through the prism of a constructivist approach. On the other hand, the author believes that the British historical material is characterised by a significant degree of resistance and therefore the use of classical theories of nationalism in the context of the conservatism of the historiographical imagination in Great Britain is debatable. The article analyses the difficulties of integrating the history of regional minority nationalisms and English nationalism into the contexts of sociocultural modernism of classical theories of nationalism. The results of the study suggest that the modern British historiographical situation is simultaneously characterised by an interest in the problems of the social history of regional nationalisms and significant conservatism, which expresses itself in ignoring classical theories of nationalism, despite the effectiveness of their interpretive models.

Keywords: modernism, revisionism, historiography, Welsh nationalism, Scotish nationalism, English nationalism, regional nationalisms, nationalism, social history, historical memory

Аннотация: Автор анализирует особенности и противоречия развития исторических форм иранского национализма в контекстах идеальных моделей предложенных в модернистской историографии. В центре статьи проблемы неспособности национализма стать доминирующей и определяющей политической силой, которая конструирует основные особенности развития общества и государства. Предметом статьи является теория национализма Мирослава Хроха, объектом – возможности ее применения в иранских исторических исследованиях. Статья представляет собой попытку трансплантации классических теорий национализма в иранские исторические и культурные контексты. Автор использует трехстадиальную «идеальную» модель развития национализма Мирослава Хроха, трансплантируя оснвоные ее теоретические положения в иранский исторический, культурный, социальный и экономический контекст. Используя модернистский подход М. Хроха, автор полагает, что начиная с XIX века в Иране развивались традиции политического и этнического национализма, а правящие династии Каджаров и Пехлеви актуализировали различные стратегии националистической модернизации. В статье представлен сравнительный анализ различных исторических форм иранского национализма в контекстах конструктивистского подхода, сформулированного в периодизации М. Хроха. Предполагается, что националистические модернизации Каджаров и Пехлеви в современной иранской историографии воспринимаются через призму конструктивистского подхода. Поэтому причины и формы кризиса националистического проекта в Иране анализируются с использованием модели «идеальной» хронологии национализма, сформулированной М. Хрохом в контекстах конкуренции политических принципов нации и религиозных идеалов уммы.

Ключевые слова: Иран, Каджары, Пехлеви, национализм, Мирослав Хрох, модернизация, идеальные модели, три стадии национализма, умма, шиизм

Abstract: The author analyzes the features and contradictions in the development of Iranian nationalism historical forms in contexts of the ideal models proposed in modernist historiography. The article focuses on the problems of nationalism’s inability to become the dominant political force that constructs the main features of the societal and state developments in Iran. The article is an attempt to transplant classical theories of nationalism into Iranian historical and cultural contexts. The author uses a three-stage “ideal” model of the development of nationalism originally proposed by Miroslav Hroch. Using the modernist approach of Miroslav Hroch, the author presumes that since the 19th century, traditions of political and ethnic nationalism developed in Iran when Qajars and Pahlavi dynasties actualized various strategies of nationalist modernization. The article presents a comparative analysis of various historical forms of Iranian nationalism in the context of the constructivist approach, formulated in the three-stage periodization of Miroslav Hroch. It is assumed that the nationalist modernization of the Qajars and Pahlavi in Iranian historiography is perceived through the prism of a constructivist approach. Therefore, the causes and forms of the crisis of the nationalist project in Iran are also analyzed with use of the “ideal” chronology of nationalism formulated by M. Hroch in contexts of the competition between the political principles of the nation and the religious ideals of the Ummah.

Keywords: three stages of nationalism, ideal models, modernization, Miroslav Hroch, nationalism, Pahlavi, Qajars, Iran, Ummah, Shiism

Аннотация: Предметом исследования является методика историописания, позволяющая создавать убедительные образы прошлого. Цель статьи — проанализировать структуру текстов историков разных времен, начиная с античности и заканчивая XXI веком. В качестве теоретической основы выбран разрабатываемый автором идеалистический поход к истории. В статье впервые с позиций идеалистического подхода с использованием количественных методов анализируется структура работ выдающихся историков прошлого: Геродота, Нестора, Карамзина, Ключевского; и некоторых авторов XX–XXI вв., считающихся авторитетными историками своего времени. Для сравнения анализируются также литературные тексты А.С. Пушкина и В.С. Пикуля на исторические темы.    Используемые методы — контент-анализ, структурный анализ, терархический кластерный анализ текстов по структурному признаку. С их помощью было выяснено, что структура исследуемых текстов состоит из фактических и теоретических высказываний. Причем, первые преобладали в произведениях до середины ХХ века, позднее наблюдается преобладание теории в исторических текстах. Применение кластерного анализа позволило построить матрицу близости произведений. Главным способом создания убедительного исторического текста является подбор и интерпретация фактов в соответствии с господствующим мировоззрением или распространенной исторической концепцией. Факты подчинены теории, конструируются с ее помощью и служат подтверждению главных идей, используемых исторических концепций и созданию убедительного образа прошлого. Проведенный анализ показал, что в исследуемых работах главную роль в создании убедительного исторического текста играет теория, факты имеют второстепенное значение, существенного влияния исторических методов не выявлено. Главное отличие проанализированных исторических и литературных текстов заключается в отсутствии теории в литературных произведениях.

Ключевые слова: теория истории, методология истории, структура исторического текста, идеалистический подход, контент-анализ исторических текстов, исторический факт, историческая теория, исторические методы, мировоззрение, убедительность исторических текстов

Abstract: The subject of this research is the historical writing technique, which allows creating convincing images of the past. The goal of this article is ti analyze the structure of texts written by the historians and covering the period from antiquity to the XXI century. The theoretical framework consists of the idealistic approach towards history developed by the author. This article is first to examine the structure of texts written by the prominent historians of the past, such as Herodotus, Nestor, Karamzin, Klyuchevsky, and some historians of the XX – XX centuries from the perspective of idealistic approach and the use of quantitative methods. For comparison, analysis is conducted on the literary texts of A. S. Pushkin and V. S. Pikul dedicated to historical themes. The article employs content analysis, structural analysis, and terarchical cluster analysis of the texts on the basis of their structure. This revealed that the structure of these texts consists of the factual and theoretical statements, where the firs prevailed until the mid XX century. The use of cluster analysis allowed building a matrix of similarity of the works. The main method of creating convincing historical text lies in selection and interpretation of the the facts in accordance with the dominant worldview or a widespread historical concept. Facts are subordinated to the theory and confirm the fundamental ideas and historical concepts, as well as depict a convincing image of the past. The conducted analysis indicates that theory plays the key role in creating a convincing historical text, while facts are secondary; no significant impact of historical methods is revealed. The major difference between the analyzed historical and literary texts consists in the fact that there is no theory in the literary works.

Keywords: historical theory, historical fact, content analysis of historical texts, idealistic approach to history, structure of a historical text, methodology of history, theory of history, historical methods, ideology, persuasiveness of historical texts

Аннотация: Предмет исследования - генеалогия сибирского духовенства. Объектом исследования выступает семья Дружининых. На примере изучения персоналий монашеской семьи, служивших в Иоанно-Введенском монастыре под Тобольском с 1860-х по 1923 г., рассмотрены основные «подводные камни», связанные с поиском и изучением родословных связей. Персоналии Дружининых представляют собой типичный образец разрозненности и неполноты биографических сведений. На основе ряда источников: археологические, письменные, архивные рассмотрены основные пути решения проблем по поиску и восстановлению генеалогической информации. В работе очерчен ряд источников, использованный при исследовании, а также и проанализирована степень достоверности выявленных данных. На основе выявленных источников представлен алгоритм поиска и критического осмысления сведений о семье Дружининых, фигурирующих в ряде архивных источниках, а также газетных и справочных изданиях. Статья посвящена актуальному и востребованному направлению исторических исследований - генеалогии. Изучение родственных связей достаточно сложный процесс со своими нюансами. Несмотря на то, что понятия биографическая и генеалогическая информация схожи, всё-таки генеалогические исследования часто не только отталкиваются от имеющихся биографических данных, но и преподносят порою новые факты о семье (или отдельном человеке). В поисках новых сведений об исторических лицах на первый план выступают комплексные исторические исследования, охватывающие широкий круг источников как археологических, так и архивных. Таким образом, представленный опыт поиска информации по монашеской семье Дружининых возможно экстраполировать на генеалогические исследования со схожими проблемными местами, связанными с поиском информации по духовенству Сибири.

Ключевые слова: персоналии, генеалогия, критика источников, Иоанно-Введенский монастырь, Дружинины, православие, aрхеология, деревня Усалка, село Покровское, намогильная плита

Abstract: The subject of this research is the genealogy of Siberian clergy. The object of this research is the Druzhinin family. On the example of studying the members of monastic family who served in the St. John Vvedensky Covent near Tobolsk during the 1860s – 1923, the author reviews the key underlying problems related to the search and examination of genealogical ties. The personas of Druzhinin family represent a typical example of fragmentation and incompleteness of  biographical records. Based on the number of archaeological, written, and archival sources, the article seeks the ways for restoration of genealogical information. The article indicates a number of sources used in the course of research, as well checks accuracy of the revealed records. An algorithm for searching and critical understanding of information on the Druzhinin family reflected in a number of archival sources, newspaper and reference publication is described. The article is dedicated to the relevant trends of historical research –  genealogy. Examination of family ties is a complicated process with certain nuances. Despite the fact that the concepts of biographical and genealogical information are similar, the genealogical research often relies on the available biographical data, as well as presents new facts on the family (or member of the family). In searching ne information on the historical figures, comprehensive historical research that cover a wide variety of archaeological and archival sources come to the forefront. Therefore, the presented experience of searching the information on the Druzhinin monastic family can be extrapolated to genealogical research with similar problem areas as in searching information on the Siberian clergy.

Keywords: village Usalka, Archeology, Orthodoxy, The Druzhinins, St. John-Vvedensky monastery, Criticism of Sources, Genealogy, Personalities, village Pokrovskoye, Gravestone

Аннотация: В статье «цифровая революция» рассматривается как сложный феномен, включающий в себя как эпистемическую и технологическую составляющие, так многообразие социальных практик. На основе такого подхода выявляются значимые этапы «цифровизации» различных сторон общественной жизни. Определяются проблемы, затрудняющие корректное предсказание процессов дальнейшего развития инфо-коммуникационных технологий (ИКТ) и их влияния на жизнь социума. Указываются методологические установки, которых желательно придерживаться исследователю, нацеленному на реализацию прогностической функции относительно дальнейших трансформаций социотехнического цифрового мира. Методологической основой исследования является историко-сравнительный анализ, который позволяет выявить проблемные области в попытках построить периодизацию развития comuter science и в стремлениях сформировать прогноз будущего течения изменений в "цифровом мире". На основе понятий "проект с открытым выходом" и "средний уровень масштабирования" выявляются возможности и ограничения для корректной реализации прогностической функции относительно дальнейшего хода "цифровой революции". Обосновывается положение о том, что при исследовании процессов, связанных с будущим развитием computer science, необходимо обращать на социо-антропологические последствия исследовательской и инженерной деятельности.

Ключевые слова: история науки, цифровая революция, периодизация, computer technology, информатика, социальные практики, прогнозирование, проекты открытого выхода, средний уровень масштабирования, инновации

Abstract: This article examines a complicated phenomenon that includes the epistemic and technological components, as well as multiplicity of social practices. Based on such approach, the author determines the significant stages of “digitalization” of various sides of social life; describes the problems impeding accurate forecasting of the processes of future development of information and communication technologies and their impact upon social life. Methodological patterns that should be followed by a researcher aimed at implementation of a forecasting function with regards to future transformations of sociotechnical digital world. Methodological framework contains the historical-comparative analysis that allows identifying problematic areas in the attempts to establish periodization of the development of computer science and desire to form forecast of the future flow of transformations in the “digital world”. Bases on the concepts “open exit project” and “medium zoom level”, the article reveals the capabilities and limitations for accurate realization of forecast functions with regards to further course of the “digital revolution”. The author substantiates the statement that in studying processes associated with future development of computer science, it is necessary to pay attention to socio-anthropological consequences of research and engineering activity.

Keywords: forecasting, social practices, computer science, вычислительная техника, periodization, digital revolution, history of science, open exit project, medium zoom level, innovation

Аннотация: Предметом исследования является историческое прошлое, которое в зависимости от мировоззренческой позиции историка либо отсутствует, либо предстает в качестве объективно существующей реальности. Прошлое – фундаментальное понятие человеческого мышления, упорядочивающее хаос реального мира в сознании, в соответствии с главными мировоззренческими идеями историка. Поскольку прошлое всегда создается в рамках определенного мировоззрения, то этот вариант считается единственно верным для носителей данного мировосприятия. Другие образы прошлого, считаются ложными либо ошибочными. Работа основывается на принципах историзма и достоверности, методологической базой выступает целый комплекс методов, среди которых следует выделить изучение и обобщение, дедукцию и индукцию, абстрагирование, понимание и т.д. С позиций идеалистического подхода, которого придерживается автор, реального прошлого не существует. Прошлое – это субъективный образ такой реальности, какой она могла бы быть без тех изменений, которые позднее с ней произошли. Научная новизна исследования заключается в авторском подходе: прошлое рассматривается с точки зрения идеалистического подхода, согласно которому историк не столько изучает, сколько создает прошлое, опираясь на определенные методы и собственное мировоззрение. Главным выводом статьи является то, что история влияет на человека в той мере, в которой он сам позволяет это делать, а поскольку современный человек разделяет убеждение в силу прошлого, то история активно рассматривается в качестве способа управления людьми, манипуляций их поступков и действий.

Ключевые слова: идеалистический подход, идея, прошлое, история, субъективная реальность прошлого, прошлое и мировоззрение, историческая теория, исторический факт, мировоззрение, историческая реальность

Abstract: The subject of the study is the historical past, which, depending on the historian's ideological position, is either absent or appears as an objectively existing reality.The work is based on the principles of historicism and reliability, a whole set of methods is the methodological basis, among which it is necessary to highlight study and generalization, deduction and induction, abstraction, understanding, etc.From the positions of the idealistic approach, which the author adheres to, there is no real past. The past is a subjective image of a reality that it could be without those changes that took place with it later.The past is the fundamental concept of human thinking, which regulates the chaos of the real world in consciousness, in accordance with the main ideological ideas of the historian. An ideology determines not only a theoretical approach to explaining historical facts, but also actively participates in the process of creating the facts themselves. The idea always precedes the facts and participates in their creation.The scientific novelty of the research is the author's approach: the past is viewed from the point of view of the idealistic approach, according to which the historian does not so much study how much the past creates, relying on certain methods and his own worldview.The main conclusion of the article is that history influences a person to the extent that he allows to do this, and since modern man shares belief in virtue of the power of the past, history is actively considered as a way of controlling people, manipulating their actions.

Keywords: ideology, historical fact, past and ideology, historical theory, subjective reality of the past, history, past, idea, idealistic approach, historical reality

Аннотация: Предметом исследования является процесс становления и развития советского образовательного права в контексте современных требований к совершенствованию познавательных средств историко-правовых явлений. К числу таких средств относится периодизация, предполагающая выделение временных отрезков, имеющих внутреннюю смысловую завершенность и указывающую на качественное изменение исследуемого объекта в определенное время. Объектом исследования является образовательное право как структурный элемент отечественной правовой системы и системы права, складывающийся исторически на основе генетических, структурных и функциональных связей, которые подвержены в различные периоды глубоким качественным изменениям, влекущим и качественные изменения в правовом регулировании отношений в сфере образования, тем самым способствуя трансформации отрасли законодательства в иное качество – в отрасль права. В рамках ретроспективного подхода анализируются отдельные этапы развития советского образовательного права и выделяются системообразующие законодательные акты. Выбор критериев периодизации не должен быть произвольными, а способствующим формированию целостного видения исследуемого объекта. Внутри процесса культурного строительства в советском государстве, состоящего из относительно самостоятельных направлений культуры (среди них образование и просвещение), наблюдается асинхронность. Каждое направление имеет свой механизм развития, а, следовательно, и свою периодизацию Одним из определяющих факторов в развитии системы советского образования является уровень образованности населения. От решения этого вопроса зависело состояние всей образовательной системы Поэтому, выделяя этапы становления государственной системы образования и образовательного права Советской России, необходимо, прежде всего, ориентироваться на основные события в развитии общеобразовательной школы, от состояния которой всецело зависело развитие и профессиональной школы. Периодизацию следует осуществлять на основе критерия правовой регламентации развития общего образования как важного фактора развития всей образовательной системы.

Ключевые слова: этапы развития, критерий периодизации, периодизация, образовательное законодательство, законодательство, образовательное право, право, этапы истории, история права, сфера образования

Abstract: The subject of this research is the process of establishment and development of the Soviet educational law in the context of modern requirements towards improving the cognitive means of historical legal phenomena. Among such means is the periodization that suggests determining the timeframes with internal conceptual completeness, as well as indicates the qualitative change in the examined object in particular time. The object of this work is the educational law as a structural element of Russian legal system, which historically forms based on the genetic, structural, and functional ties that in certain periods undergo profound qualitative changes, resulting in qualitative changes in the legal regulation of relations in the area of education, and this conducing the transformation of legislative branch into another capacity – branch of law. Within the framework of retrospective approach, the author analyzes separate stages of development of the Soviet educational law, as well as defines the system-forming legislative acts. The choice of periodization criteria must not be arbitral, but rather stimulating the formation of integral vision of the object at hand. Asynchrony can be noticed inside the process of cultural structuring in the Soviet State consists of relatively independent cultural directions (among which are education and enlightenment). Each direction has its own development mechanism, and thus, its own periodization. One of the defining factors in development of the Soviet system of education is the level of education of population. Highlighting the stages of establishment of the state education system and educational law in Soviet Russia, first and foremost, it is necessary leaning on the key events in development of the comprehensive school, the status of which fully determines the development of career school. Periodization should be realized based on the criterion of legal regulation of the development of general education as an intrinsic factor for development of the entire educational system.

Keywords: stages of history, stages of development, criteria of periodization, periodization, educational legislation, legislation, history of law, educational law, law, field of education

Аннотация: В статье на основе анализа существующих точек зрения обосновывается возможность применения теории модернизации к историческим исследованиям для разных стран, в том числе и для периода имперской России. Подчеркивается, что необходимо учитывать особенности модернизационных процессов в истории различных государств. Определяется, что актуальность модернизационного дискурса делает необходимым изучение его разнообразных аспектов. В частности, немаловажной проблемой будет выделение и характеристика видов модернизации для выявления ее специфики в разных странах. В основе методологии работы лежит классическая трактовка модернизации (переход от традиционного общества к современному) как более применимая к историческим исследованиям. Делается вывод о том, что наиболее приемлемой будет классификация видов модернизации на основе комплексного подхода. Данный подход предполагает изучение модернизационных проявлений в различных сферах жизнедеятельности общества. Приводится авторская характеристика особенностей и процессов, имеющих место в рамках экономической, социальной, демографической, политической и духовной модернизации.

Ключевые слова: историческая парадигма, исторические исследования, вид, модернизация, комплексный подход, экономическая модернизация, социальная модернизация, демографическая модернизация, политическая модернизация, духовная модернизация

Abstract: Typical variety of modernization in modern historical paradigm Based on analysis of the existing points of view, this article substantiates the possibility of application of modernization theory to the historical research for various countries, including the period of Imperial Russia. The author underlines that it is necessary to consider the peculiarities of modernization processes in the history of different states, as well as determines that the relevance of modernization discourse suggest the necessary examination of its diverse aspects. In particular, an important problem lies in highlighting and characterizing the types of modernization for revelation of its specificity in various countries. The methodology of this work is based on the classical interpretation of modernization (transition from the traditional society to modern) as the most applicable to historical research. The conclusion is made that most acceptable is the classification of the types of modernization based on the complex approach, which suggests the study of modernization manifestations in multiple spheres of social life. The author’s characteristic is provided of the specificities and processes that take place within the framework of economic, social, demographic, political, and spiritual modernization.

Keywords: demographic modernization, social modernization, economic modernization, complex approach, modernization, type, historical research, historical paradigm, political modernization, spiritual modernization

Аннотация: Объект исследования настоящей статьи- историческое знание и современные информационные и социальные требования к его качеству и содержанию. Автор выделяет три сферы исторического знания: отечественная история как часть знания в жизни человека, отечественная история в системе образования и конкретно в средних профессиональных учебных заведениях и старших классах средней общеобразовательной школы, и академические исторические исследования. Автор кратко характеризует взаимосвязь между этими тремя сферами знания по отечественной истории. Предметом исследования является совершенствование преподавания отечественной истории в учебных заведениях среднего звена. В исследовании автор использовала следующие методы: дидактический, эвристический, метод эмпатии. С точки зрения методики преподавания истории соотносится метод индукции и дедукции. Новизна предложенного исследования заключается в повышении социальной значимости преподавания отечественной истории, влиянии отечественной истории как учебной дисциплины на формирование политической культуры. Перед преподаванием отечественной истории ставятся актуальные задачи гражданского воспитания. Автор предлагает расширить учебные материалы по отечественной истории за пределы стандартного учебника.

Ключевые слова: информационная динамика, история, индуктивный метод, топонимика, исторический туризм, традиционная культура, фольклор, автономность, самостоятельность, политическая культура

Abstract: The object of this article is the historical knowledge and modern information and social requirements towards its quality and content. The author determines the three spheres of historical knowledge: Russian history as part of knowledge in human life; Russian history within the system of education, specifically in secondary educational professional institutions and high school; academic historical research. Brief characteristic is given to the interconnection between these three spheres of knowledge on the national history. The subject of this work is the improvement of educational process on national history in the secondary schools. The scientific novelty of the conducted research consists in the increase of social importance of teaching the national history, as well as impact of the Russian history as an educational discipline upon the establishment of political culture. Teaching the Russian history faces relevant tasks of civil upbringing. The author suggest expanding the educational materials on national history.

Keywords: Political culture, Independence, Autonomy, Folklore, Traditional culture, Historical tourism, Toponymy, Inductive , History, Information dynamics

Аннотация: Предмет исследования – кинематографическое прочтение истории и историческое прочтение фильма: к теоретико-методологическим проблемам исследования функционирования кинематографа (на примере Приморского края 1938 – июня 1941 гг.). На основе нового исторического знания исследуется становление теории кинематографа в процессе борьбы зарубежных и российских школ, направлений, концепций и её трансформация в теорию советского кинематографа, выполнявшего идеологические установки ВКП(б) и Советской власти в качестве средства воздействия на широкие массы зрителей, организуя и мобилизуя их на коллективный трудовой героизм в изменившихся внутренних и внешних условиях. Методология исследования построена на цивилизационном, компаративном подходах, принципах – сравнительно-историческом, детерменизма, объективности, достоверности, методах – системно-структурном, перспективных линий и др. Научная новизна исследования: показана структурно-функциональная «природа» советского кинематографа и воздействие исторической реальности на российский кинематограф во взаимосвязи «история и кино»; впервые исследованы специфика формирования функций кинематографа на примере Приморского края как социального института, вида искусства, средства массовой коммуникации и необходимость использования исторического опыта в современных условиях.

Ключевые слова: коммуникации, Приморский край, социальный институт, функции, методология, теория, Дальний Восток, кинематограф, идеология, история

Abstract: The subject of this research is the cinematographic interpretation of history and historical perception of the film: to the theoretical-methodological problems of the study of history of the Russian historical cinematography: on the example of Primorsky Krai (1938 – June of 1941). Based on the newly acquired historical knowledge, the author examines the establishment of the theory of cinematography during confrontation between Russian and foreign schools, directions, and concepts, as well as its transformation into the theory of Soviet cinematography that performed the ideological orientations of the All-Union Communist Party of Bolsheviks and Soviet authorities as the means of influence upon general public, encouraging them towards the collective labor heroism under the changing domestic and external conditions. The scientific novelty lies in demonstration of the structural-functional “nature” of Soviet cinematography along with the impact of the historical reality upon the Russian cinematography in the context of “history and cinema”. This article, based on the example of Primorsky Krai, is first to study the specificity of establishment of the functions of cinematography as a social institution, form of art, means of mass communication, and the necessity of using the historical experience in the modern circumstances.

Keywords: Cinematography, Theory, Methodology, Functions, Social institution, Communications, Primorsky Krai, Far East, Ideology, History

Аннотация: Объектом исследования являются правовые отношения, складывающиеся между гражданским обществом и государством в различных сферах общественной жизни. Предметом исследования выступают исторические типы взаимодействия гражданского общества и государства. На основе анализа научных данных о закономерностях взаимодействия гражданского общества и государства в XIX – начале XXI вв. автором выделены и рассмотрены два исторических типа этого взаимодействия в рассматриваемый период: "социальный контракт" и "социальное иждивенчество". При этом автор обращает особое внимание на недостатки рассмотренных типов и их неприменимость на современном этапе развития общественных отношений. Уровень философской методологии в исследовании представлен общими принципами познания (достоверность, критицизм, доказательность, опытная обоснованность, объективность и др.) и категориальным строем науки в целом. Уровень общенаучных принципов и форм исследования характеризуется использованием системного метода, метода восхождения от абстрактного к конкретному, а также общих логических методов: анализ, синтез, абстрагирование и аналогия. В основе рассмотрения типов взаимодействия гражданского общества и государства лежит принцип историзма и метод эмпирической типизации. На уровне конкретно-научной методологии в настоящем исследовании был использован специально-юридический метод. Научная новизна исследования состоит в типизации взаимодействия гражданского общества и государства в в XIX – начале XXI вв., а также в обосновании вывода о неприменимости в настоящее время таких исторических типов взаимодействия гражданского общества и государства как «социальный контракт» и «социальное иждивенчество». Основной вывод проведенного исследования заключается в том, что в основе взаимодействия гражданского общества и государства на современном этапе развития общественных отношений лежит идея диалоговой коммуникации, которая позволяет рассчитывать на взаимопонимание и удовлетворение интересов, как гражданского общества, так и государства.

Ключевые слова: взаимодействие, гражданское общество, государство, исторический тип, диалог, коммуникация, идея, согласование, интересы, экономические права

Abstract: The object of this research is the legal relations established between the civil society and the government in various spheres of social life. The subject is of the historical types of cooperation between the civil society and the government. Based on the analysis of scientific data about the regularities of cooperation between the civil society and the government in the XIX – beginning of XXI centuries, the author determined and examines two historical types of such cooperation: “social contract” and “social dependence”. At the same time, the author focuses attention on the flaws of the reviewed types and their inapplicability on the modern stage of development of the public relations. Scientific novelty consists in typification of collaboration between the civil society and the government in the XIX – the beginning of XXI centuries, as well as in substantiation of the conclusion about the current inapplicability of such historical types as “social contract” and “social dependency”. The main conclusion consists in the fact that in the foundation of such cooperation on the main state of development of the public relations lies the idea of dialogue communication, which allows expecting the mutual understanding and satisfaction of interests of both, the civil society, and the government.

Keywords: idea, communication, dialog, historical type, government, civil society, cooperation, agreement, interests, economic rights

Аннотация: Предмет данного исследования – историко-аналитический комментарий к тезису о специфике политической философии как теоретического знания особого типа. Христианскую цивилизацию, зародившуюся в эпоху европейского средневековья, характеризуют определенные понятийные коды, выражающие теоретико-практическое отношение христиан (и «постхристиан») к миру политики. Начиная с раннего средневековья, квинтэссенцией такого отношения являлось понятие политического общества, претерпевшее за несколько веков содержательные преобразования. На этапе позднего Модерна концепт «политическое общество» утратил актуальность – факт, соотнесенный в статье с процессом формирования понятия «пространство политического». Данная динамика в соединении с рассмотренными в определенном ракурсе историческими эпизодами из Средних веков, Реформации, британского раннего Модерна, эпохи западного постмодерна, позволяет продемонстрировать, что описание эволюции европейских политико-философских конструкций в терминах истории идей является неадекватным в той степени, в какой за рамками анализа остается важное свойство политического дискурса: его способность влиять на характер социетальных трансформаций и, одновременно, зависеть от их исхода. Эта способность предопределяет особенность примененного в статье исторического метода: последний описывается как выявление взаимопереплетения политической теории с политическими практиками. В таком понимании метод исторического исследования политической философии противопоставляется принятому в академической традиции методу интеллектуальной истории. Теоретическая новизна проведенного анализа заключается в прояснении смысла ряда концептуальных новаций современной политологии, таких как понятие «политического», а также в развернутом ответе на вопрос, почему политической теории важно различить в «интеллектуальном бульоне» конкретной эпохи те идеи, понятия, представления, настроения, которые реально воздействовали на ситуацию, прослеживать историческую судьбу, судьбу не только и не столько самих идей, сколько их практических результатов, за которыми поспевали (или не поспевали) социально-политические теории.

Ключевые слова: Академическая традиция, христианство, политическая философия, индивидуализм, политическое общество, пространство политического, дискурс политики, постмодерн, «политическое», постхристианская цивилизация

Abstract: The subject of this research is the historical-analytical commentary to the thesis on the specificity of political philosophy as a theoretical knowledge of a particular type. Christian civilization emerged in the Middle Ages is characterized by certain conceptual codes that express the attitude of Christians (and pro-Christians) towards the world of politics. Since the early medieval times, the quintessence of such attitude consisted in the notion of political society, which has been significantly reformed throughout time. On the stage of late Modernism the concept of “political society lost its relevance, thus in in this article the author correlates it with the notion of “political realm”. Theoretical novelty of the conducted research lies in clarification of the essence of a number of conceptual innovations within modern political science, such as the notion of “political” and why it is so important to distinguish in the “intellectual broth” of a specific era the ideas, concepts, and moods that directly affected the situation and historical path, as well as the political results they produced.  

Keywords: academic tradition, christianity, political philosophy, individualism, political society, political space, discourse of politics, postmodernity, the political, postchristian civilization