Правильная ссылка на статью:
Горян Э.В..
Сексуальное образование в системе международно-правовых гарантий прав и свобод человека
// Юридические исследования.
2016. № 9.
С. 75-94.
DOI: 10.7256/2409-7136.2016.9.20240 URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=20240
Аннотация:
Объектом исследования выступают общественные отношения в сфере обеспечения прав и свобод человека. Исследованы международно-правовые документы, закрепляющие право на сексуальное образование как гарантию прав и свобод человека. Сексуальное образование рассматривается как гарантия охраны и защиты прав детей, женщин и девочек, а также мигрантов. Особо выделена роль сексуального просвещения при обеспечении прав и свобод человека в аспекте борьбы с ВИЧ/СПИД. Подчеркивается необходимость использования целостного подхода к образованию, основанного на понимании сексуальности как области потенциала человека. Исследуется роль корпоративного сектора и общественных, в частности, религиозных организаций в обеспечении сексуального образования как гарантии прав и свобод человека. С целью получения наиболее достоверных научных результатов был использован ряд общенаучных (системно-структурный, формально-логический и герменевтический методы) и специальных юридических методов познания (сравнительно-правовой и формально-юридический методы). Использование этих методов имело комплексный характер. В результате исследования были получены следующие выводы. Во-первых, право на сексуальное образование имеет каждый индивид, вне зависимости от возраста и пола, но только в отношении детей и женщин ввиду их уязвимости устанавливаются дополнительные гарантии его реализации. Международные стандарты предусматривают активное взаимодействие государственных органов, общества, образовательных учреждений и родителей в обеспечении этого права. Сексуальное образование направлено на обеспечение целого ряда прав и свобод человека, нарушение которых приводит к ранним беременностям, детской и материнской смертности, гендерному насилию, сексуальной эксплуатации, распространению ВИЧ-инфекции и проч. Международные стандарты сексуального образования разрабатываются авторитетными международными организациями с участием всемирно признанных экспертов разных научных специальностей (медицины, психологии, педагогики, социологии, статистики и проч.) с применением доказательственных (evidence-based) методов, что делает их эффективным средством обеспечения прав человека.
Ключевые слова:
права человека, гарантии, сексуальное образование, мигранты, дискриминация, профсоюз, гендер, права ребенка, насилие, ВИЧ/СПИД
Abstract:
The research object is social relations in the sphere of human rights and freedoms ensuring. The author studies international legal instruments providing the right to sex education as a personal rights and freedoms guarantee. Sex education is considered as a guarantee of children’s, girls, women’s and migrants’ rights protection. The author emphasizes the role of sex education for combating HIV/AIDS, outlines the necessity to apply the comprehensive approach to education based on the understanding of sexuality as a sphere of human potential. The author studies the role of a corporate sector and social, particularly, religious, organizations for ensuring sex education as a human rights and freedoms guarantee. The author applies the set of general scientific methods (system-structural, formal-logical and hermeneutical) and special methods of jurisprudence (comparative-legal and formal-legal). They are used as a complex. The author comes to the following conclusions. Each person possesses the right to sex education regardless of his or her age and sex, and women and children have special guarantees of its enjoyment due to their vulnerability. International standards provide for an active cooperation of state bodies, the society, educational institutions and parents in the implementation of this right. Sex education is aimed at guaranteeing a whole range of human rights and freedoms, the violation of which leads to teenage pregnancies, infant and maternal mortality, gender violence, sexual exploitation and the spread of HIV. International sex education standards are developed with the involvement of internationally recognized experts in various fields of science (medicine, psychology, pedagogics, sociology, statistics, etc.) with the help of evidence-based methods making them an effective instrument of human rights ensuring.
Keywords:
gender, trade union, discrimination, migrants, sex education, guarantees, human rights, rights of a child, violance, HIV/AIDS