Аннотация: Предметом исследования является повышение эффективности техники точности ударов слушателей образовательных организаций МВД России с применением утяжелителей в специальных комплексах упражнений. Объектом исследования является организация учебного процесса слушателей факультета профессиональной подготовке образовательных организаций МВД России по дисциплине "Физическая подготовка". Автор подробно рассматривает такие аспекты, как применением специальных утяжелителей и совершенствование координационных способностей. Особое внимание уделяется анализу традиционной системы подготовки слушателей МВД России; применению отягощений в виде утяжелителей не предельного веса, при совершенствовании координационной способностей в обучении слушателей точности ударов руками и ногами.   Основными выводами проведенного исследования является то, что процесс обучения ударной техники на занятиях по физической подготовке со слушателями профессиональной подготовки по теме «Удары и защита от ударов» способствуют повышению показателей точности ударов руками и ногами, чем занятия по традиционной системе подготовки. Вкладом автора в исследование темы является: определении и обосновании цели и задач исследования, выборе предмета и объекта исследования, обосновании авторской методики.Новизна исследования заключается в разработке специальных комплексов состоящих из упражнений ударной техники при выполнении, которых совершенствуются скоростные качества ударной техники, точность попадания ударов по цели и координационные способности.

Ключевые слова: Ударная техника, Боевые приемы борьбы, Физические качества, Координационные способности, Традиционная система, Профессиональные действия, Слушатели, Правонарушитель, Сотрудник полиции, Методика

Abstract: The subject of the study is to increase the effectiveness of the technique of precision strikes of students of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia with the use of weights in special sets of exercises.The object of the study is the organization of the educational process of students of the Faculty of vocational training of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia in the discipline "Physical training". The author examines in detail such aspects as the use of special weights and the improvement of coordination abilities. Special attention is paid to the analysis of the traditional system of training students of the Ministry of Internal Affairs of Russia; the use of weights in the form of weights not of the maximum weight, while improving coordination abilities in teaching students the accuracy of punches and kicks. В  The main conclusions of the study are that the process of teaching percussion techniques in physical training classes with students of vocational training on the topic "Strikes and protection from blows" contributes to an increase in the accuracy of punches and kicks than classes on the traditional training system. The author's contribution to the research of the topic is: the definition and justification of the purpose and objectives of the study, the choice of the subject and object of research, the justification of the author's methodology.The novelty of the research lies in the development of special complexes consisting of shock technique exercises, which improve the high-speed qualities of shock technique, the accuracy of hitting the target and coordination abilities.

Keywords: Listeners, Professional actions, Traditional system, Coordination abilities, Physical qualities, Fighting techniques of wrestling, Impact equipment, The offender, Police officer, Methodology

Аннотация: Предметом исследования является физическая подготовка в образовательных организациях МВД России, ее место в образовательном процессе и значение в профессиональной деятельности. Одновременно в статье поднимается актуальная проблема физической подготовленности молодого поколения, которое в настоящее время оставляет желать лучшего. Поэтому политика государства постоянно направлено на пропаганду здорового образа жизни среди населения и приобщению к регулярным занятиям физической культурой и спортом. В первую очередь реализация поставленных задач направлена на современную молодежь, которая является будущей опорой нашего государства и, несомненно, должно показывать здоровье нашей нации. Особым вкладом автора в исследовании является отношение молодежи, на примере курсантов Восточно-Сибирского института МВД России, к учебным занятиям по физической подготовке. Проведено анкетирование на предмет распределения дисциплин по рейтингу популярности среди обучающихся первых курсов факультета подготовки следователей и судебных экспертов. Выполнен сравнительный анализ проведения свободного времени обучающимися от учебных занятий, в образовательных организациях МВД России, согласно распорядку дня, с их предпочтениями и интересами, т.е. чем они больше хотели бы заниматься и уделять внимание в свое свободное время. Проведен опрос о качестве образовательного процесса и его эффективности по дисциплине «Физическая подготовка» среди курсантов и слушателей института.

Ключевые слова: физическая культура, спорт, физическая подготовка, физическая подготовленность, молодое поколение, здоровье нации, здоровый образ жизни, физкультурно-спортивной комплекс, высшие учебные заведения, служебная деятельность

Abstract: The subject of the study is physical training in educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia, its place in the educational process and its importance in professional activity. At the same time, the article raises the actual problem of physical fitness of the younger generation, which currently leaves much to be desired. Therefore, the state policy is constantly aimed at promoting a healthy lifestyle among the population and introducing them to regular physical education and sports. First of all, the implementation of the tasks set is aimed at modern youth, who are the future support of our state and, undoubtedly, should show the health of our nation. The author's special contribution to the study is the attitude of young people, on the example of cadets of the East Siberian Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia, to physical training classes. A survey was conducted on the distribution of disciplines by popularity rating among students of the first courses of the Faculty of training investigators and forensic experts. A comparative analysis of the free time spent by students from training sessions, in educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia, according to the daily routine, with their preferences and interests, i.e. what they would like to do more and pay attention to in their free time. A survey was conducted on the quality of the educational process and its effectiveness in the discipline "Physical training" among cadets and students of the Institute.

Keywords: physical culture and sports complex, healthy lifestyle, health of the nation, the younger generation, physical fitness, physical training, sport, Physical Culture, higher education institutions, official activity

Аннотация: Предметом исследования является совершенствование процесса обучения по специальным учебным дисциплинам в образовательных организациях системы МВД России. Цель исследования заключается в обосновании необходимости использования на практических занятиях по дисциплине «Личная безопасность сотрудников ОВД» комплекта учебно-имитационного стрелкового оборудования «Лазертаг». В работе рассматриваются вопросы, связанные с применением частной методики использования учебно-имитационного стрелкового оборудования «Лазертаг» на практических занятиях, предназначенной для практического закрепления теоретических знаний путем моделирования условий, приближенных к реальным и направленной на формирование профессиональных компетенций обучающихся в области обеспечения личной безопасности при выполнении оперативно-служебных задач. Особое внимание уделяется рассмотрению вопросов описания учебных полигонов, предназначенных для использования комплекта учебно-имитационного стрелкового оборудования «Лазертаг». В основу работы были положены методы: теоретическое рассмотрение, анализ литературных источников и обобщение научно-методического материала; педагогическое наблюдение.     Методологической основой исследования служит теория познания и научные разработки ее внедрения в систему профессионального образования. Основным выводом проведенного исследования является обоснование необходимости подготовки обучающихся образовательных организаций системы МВД России по специальным учебным дисциплинам с использованием современных комплексов учебно-имитационного стрелкового оборудования и соответствующей материально-технической базы. Научная новизна заключается в том, что авторами представлена частная методика использования комплекта учебно-имитационного стрелкового оборудования «Лазертаг» на занятиях по учебной дисциплине «Личная безопасность сотрудников ОВД», предназначенная для практического закрепления теоретических знаний путем моделирования условий, приближенных к реальным, обосновывается необходимость использования современных комплексов имитационного оружия в образовательном процессе ведомственных образовательных организациях, а также предлагаются варианты проведения занятий с использованием учебно-имитационного стрелкового оборудования на специализированных учебных полигонах, которые направлены на формирование у обучающихся профессиональных компетенций в области обеспечения личной безопасности

Ключевые слова: органы внутренних дел, лазертаг, личная безопасность, сотрудники полиции, профессиональная подготовка полиции, учебные полигоны, частная методика, практические занятия, полиция, профессиональные компетенции

Abstract: The research subject is the improvement of the educational process in special educational disciplines in educational institutions within the system of the Ministry of Internal Affairs of Russia. The aim of the research is to substantiate the necessity to use the training firearm equipment set “Laser Tag” during practical lessons in the “Personal safety of internal affairs officers” discipline. The authors consider the issues connected with the private technique of using training firearm equipment “Laser Tag” which is aimed at reinforcing theoretical knowledge by means of modelling realistic situations in order to form professional skills of students in the field of personal safety provision in the pursuance of their duties. Special attention is given to the description of training firing grounds used for testing training equipment “Laser Tag”. The research is based on theoretical consideration, analysis of literature sources, generalization of scientific and methodical materials, and pedagogical observation. The research methodology is based on the cognition theory and scientific grounds of its introduction into the professional education system. The authors substantiate the necessity to train the students of organizational institutions of the Ministry of Internal Affairs of Russia using the training firearm equipment and the corresponding technical facilities. The scientific novelty consists in the author’ s technique of using a set of training firearm equipment “Laser Tag” at the lessons in the “Personal safety of internal affairs officers” discipline aimed at practical reinforcement of theoretical knowledge by means of modelling realistic situations; the authors explain the necessity to use modern simulation weapons during the educational process at educational institutions, and offer the variants of practical lessons at special training firing grounds which are aimed at forming professional skills of personal safety provision.   

Keywords: training ground, training of the police, police officer, personal safety, laser tag, the bodies of internal Affairs, private method, practical class, police, professional competence

Аннотация: Успешная реализация основных задач профессиональной деятельности сотрудника полиции во многом зависит от его личностно-психологических и волевых качеств. Формирование соответствующих качеств у сотрудников полиции достигается в процессе профессионально-психологической подготовки, осуществляемой в ходе обучения и воспитания, а также всей служебной деятельности. Занятия по физической подготовке с сотрудниками полиции на полосе препятствий способны повысить физическую и психологическую устойчивость сотрудника, развить необходимые профессиональные качества. Использование нестандартных элементов полосы препятствий направлены на становление высокой психологической устойчивости сотрудника к экстремальным ситуациям. Поэтому в качестве объектов исследования были выбраны элементы существующих полос препятствий отечественных и зарубежных силовых структур, а также нестандартные элементы, способные дополнить полосы препятствий, максимально приблизив их содержание к реальной ситуации преследования правонарушителя в городе.   Рассмотренные в статье нестандартные элементы полосы препятствий, особенности создания и преодоления нестандартных элементов полосы препятствий, позволили сформировать методику развития психологических качеств сотрудников полиции при преодолении полосы препятствий. Предложенные нестандартные элементы полосы препятствий могут быть использованы при проведении учебных занятий по физической подготовке по основным программам профессионального обучения (профессиональной подготовки) лиц среднего и старшего начальствующих составов, впервые принимаемых на службу в органы внутренних дел по направлению оперативно-служебной деятельности, а также лиц рядового и младшего начальствующего состава, впервые принимаемых на службу в органы внутренних дел по должности служащего «Полицейский».

Ключевые слова: полоса препятствий, физическая подготовка, психологическая подготовка, служебно-прикладные упражнения, профессиональная подготовка, преодоление препятствий, преследование правонарушителя, уличные препятствия, тренажеры, физическая выносливость

Abstract: Successful performance of professional duties by a police officer to a great extent depends on their personal and psychological characteristics and volitional powers. Such characteristics can be formed during professional and psychological training in the course of training, education, and official activities. Physical training lessons at an obstacle course can improve physical and mental strength of an officer and develop the necessary professional skills. The use of nonstandard elements of an obstacle course is aimed at the formation of mental strength of an officer in emergency situations. Therefore, the research objects are the elements of obstacle courses used in Russian and foreign law enforcement agencies, and nonstandard elements which can enhance obstacle courses and make them more realistic and resembling the real conditions of stalking a criminal in an urban environment. The nonstandard elements of obstacle courses and the peculiarities of their creation and overcoming, considered in the article, help to formulate the technique of development of psychological characteristics of police officers in the process of an obstacle course overcoming. The proposed nonstandard elements of an obstacle course can be used at physical training lessons in all main professional training programs for mid and senior command staff firstly employed at internal affairs agencies as operatives, as well as for private corps and junior command staff firstly employed as police officers.   

Keywords: prosecution of the offender, overcoming obstacles, professional training, service and applied exercises, psychological training, physical training, obstacle course, street obstacles, trainers, physical endurance

Аннотация: В данном исследовании рассмотрена возможность обучения стрельбе из пистолета Макарова сотрудников правоохранительных органов с физиологическими особенностями. Определены основные функциональные системы у сотрудников правоохранительных органов. Изучены основные анатомо-физиологические особенности функциональных систем у сотрудников, влияющие на точность стрельбы. Благодаря применению теоретических методов познания (анализ, аналогия, системный подход и другие) основным результатом нашего исследования является выработка практических рекомендаций по применению индивидуальных поправок в технике стрельбы у сотрудников, имеющих физиологические особенности. Соблюдение данных рекомендаций преподавателями огневой подготовки, позволит усовершенствовать технические навыки выполнения упражнений стрельб и повысить точность стрельбы сотрудников с индивидуальными физиологическими особенностями. Основными выводами проведённого исследования являются: 1. При обучение стрельбе из пистолета Макарова сотрудников правоохранительных органов с физиологическими особенностями, преподаватель должен руководствоваться не только своими знаниями и навыками по огневой подготовке, но и разбираться в некоторых естественнонаучных дисциплинах, таких как анатомия и физиология. Расширенные знания в области человеческого устройства и организации, будут способствовать скорейшему достижению главной цели: совершенствование технических навыков обучаемых и повышение точности при стрельбе. 2. В ходе нашего исследования, были определены основные системы, которые мобилизуются человеком при подготовке и производстве прицельного выстрела. К ним относятся: система опорно-двигательного аппарата, нервная система, сердечно-сосудистая система, дыхательная система, зрительная система, сенсомоторная система. Данные системы имеют прямую зависимость друг от друга и могут существенным образом повлиять на результативность стрельбы. 3. На основе рассмотренных функциональных систем у сотрудников правоохранительных органов, которые мобилизуются во время обучения стрельбе из пистолета, а также анатомо-физиологических особенностей этих систем, автором данной статьи, была рассмотрена возможность обучения сотрудников с применением индивидуальных поправок в технике стрельбы.

Ключевые слова: огневая подготовка, обучение стрельбе, физиологические особенности, функциональные системы, анатомо-физиологические особенности, время реакции, техника стрельбы, дыхательная система, нервная система, зрительная система

Abstract: The author considers the possibility to train law enforcement officers with physiological peculiarities to shoot the Makarov pistol. The author defines the main functional systems of law enforcement officers and studies the main anatomical and physiological peciliatities impacting the accuracy of shooting. The author uses theoretical research methods (analysis, analogy, the system approach, etc.) and develops practical recommendations for using individual corrections to firing techniques of officers with physiological peculiarities. The observance of these recommendations by firearms trainers will help improve technical skills of shooting and shooting accuracy of officers with physiological peculiarities. The author arrives at the following conclusions: When teaching officers with physiological peculiarities how to shoot the Makarov pistol, trainers should rely upon not only their knowledge and firearms skills, but also be competent in some sciences, such as anatomy and physiology. Extended knowledge of anatomy will promote faster achievement of the main goal: the improvement of technical skills of students and shooting accuracy. The author defines the main systems activated before and in the process of an aimed shot: the supporting-motor system, the nervous system, the cardiovascular system, the respiratory system, the visual system, and the sensorimotor system. These systems are interrelated and can impact the effectiveness of shooting.  Based on the considered functional systems of law enforcement officers, activated in the process of shooting training, and the anatomical and physiological peculiarities of these systems, the author considers the possibility of training officers using individual corrections in shooting technique. 

Keywords: shooting technique, reaction time, anatomical and physiological features, functional system, physiological feature, shooting training, fire training, respiratory system, nervous system, visual system

Аннотация: Объектом исследования является контртеррористическая политика германского Министерства внутренних дел в период третьей каденции Меркель, когда борьба с терроризмом была наиболее актуальной на территории ФРГ. Предметом исследования выступают структурные особенности формирования МВД ФРГ, а также подразделения связанные с проведением контртеррористической политики. Методологическую основу исследования составил структурно-функциональный анализ, предполагающий изучение социальных объектов и систем, а также определение их ролей относительно друг друга, что в случае с изучением структур МВД ФРГ является необходимой составляющей исследования. В ходе исследования были задействованы общенаучные методы – анализ, синтез, индукция. Научная новизна исследования определяется тем, что автор перевел на русский язык и ввел в научный оборот названия отделов МВД, которые принимают участие в выработке и реализации контртеррористической политики ФРГ, а также выявил между какими из отделов и департаментов происходит тесное сотрудничество в рамках борьбы с терроризмом. Автор изучил и перевел на русский язык определения экстремизма и терроризма, предоставленные МВД ФРГ. Таким образом, автор пришел к выводам, что контретррористическа деятельность является важной составляющей структурных подразделений МВД ФРГ, объединяющей деятельность сразу нескольких управлений, отделов и департаментов. Материалы авторского исследования могут быть востребованы в учебном процессе соответствующих направлений подготовки, а также в рамках научных исследований.

Ключевые слова: ФРГ, государство, безопасность, терроризм, Минстерство внутренних дел, контртеррористическая политика, ведомства, структура, политика безопасности, экстремизм

Abstract: The object of research is counterterrorism policy of the Ministry of the Interior of Germany in the period of Merkel’s third term of office, when struggle against terrorism was topical in the country. The research subject is the structural peculiarities of the Ministry of the Interior formation, and departments responsible for counterterrorism policy implementation. The research methodology is based on structural-functional analysis focusing on studying social objects and systems and defining their roles in relation to each other, which, in the case of studying the German Ministry of the Interior, is an essential component of the research. The author uses general scientific methods: analysis, synthesis, and induction. The scientific novelty of the research is defined by the fact that the author has translated the titles of the departments of the Ministry of the Interior participating in the development and implementation of counterterrorism policy into Russian and introduced them into scientific discourse, and has found out which of the departments work closely to struggle against terrorism. The author has studied and translated into Russian the definitions of extremism and terrorism provided by the Ministry of the Interior of Germany. The author concludes that counterterrorism efforts are an important component of the work of structural departments of the Ministry of the Interior of Germany which unites the activities of several branches and departments. The materials of the research can be used in the educational process and for the further scientific studies.   

Keywords: departments, counterterrorism policy, Ministry of Internal Affairs, terrorism, security, state, FRG, structure, security policy, extremism