Библиотека
|
ваш профиль |
Электроника и электротехника
Правильная ссылка на статью:
Белозеров В.В.
Рецензия на проект "Разработка БЭТА метода испытаний и диагностики жидких, вязких и твердых материалов, в т.ч. с огнезащитными покрытиями (проект 2012-220-03-247, руководитель Заворотнев Ю.Д.)
// Электроника и электротехника.
2016. № 2.
С. 119-146.
DOI: 10.7256/2453-8884.2016.2.20974 URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=20974
Рецензия на проект "Разработка БЭТА метода испытаний и диагностики жидких, вязких и твердых материалов, в т.ч. с огнезащитными покрытиями (проект 2012-220-03-247, руководитель Заворотнев Ю.Д.)
DOI: 10.7256/2453-8884.2016.2.20974Дата направления статьи в редакцию: 05-11-2016Дата публикации: 15-01-2017Аннотация: Предлагаемая рубрика предполагает дискуссию по теме, и редакция приглашает ученых высказать свое мнение, которое будет опубликовано и проиндексировано в РИНЦ, как статья. Общепринято, что «колонка редактора» является средством, с помощью которого издание демонстрирует свою позицию по актуальным проблемам в предметной области. При этом в редакционной статье сочетаются элементы рецензий и комментариев с авторской позицией. В данном случае авторская позиция предваряется четырьмя заключениями ученых, которым проект был направлен на экспертизу. Именно поэтому вначале Рецензии публикуется позиция редакции о научной значимости и актуальности проблемы, а затем приводятся Рецензии двух отечественных и двух зарубежных экспертов, благодаря усилиям которых проект был отклонен, после чего (в качестве выводов) приводятся комментарии. Новизна предлагаемой рубрики заключается в том, что в отличие от рецензии на монографию, где рассматривается, как правило одна предметная область, то в рецензии на проект приходится оценивать не только предметную область, но и технологию организации и выполнения различных работ (конструкторских, технологических, учебных и т.д.) Ключевые слова: метод баро-электро-термо-акустометрии, синхронный термический анализ, каналы протекания, дилатометрия, термогравиметрия, заключение эксперта, приборостроение, старение материалов, критерии подобия, термодинамические потенциалыAbstract: The current journal item should contain the discussion on a question, and the Editorial Board invites scholars to express their opinions, which will be published and registered in Russian Science Citation Index as articles. It is generally accepted that via the “Editorial” item the journal expresses its position on the topical problems in its subject area. The Editorial combines the elements of reviews and commentaries with the author’s position. In this case the author’s position is preceded by four experts’ opinions. Therefore, the Review starts with the position of the Editorial Board on the topicality and scientific importance of the subject, and then it demonstrates the reviews of two Russian and two foreign experts, who had contributed to the rejection of the project. The text is concluded with the comments. The novelty of the given journal item consists in the fact that, unlike the review of a monograph, considering usually one subject area, the review of a project should assess not only the subject area, but also the method of organization and implementation of different works (construction, technological, educational, etc.). Keywords: baro-electro-thermoacoustic method, synchronous thermal analysis, channels of course, dilatometry, thermogravimetric analysis, expert opinion, instrument making, aging of materials, similarity criteria, thermodynamic capacityВведение Мировая статистика свидетельствует о том, что каждые 2 минуты от пожаров погибает или травмируется 1 житель планеты Земля, а в России это происходит каждые 15 минут [1]! Это происходит потому, что до настоящего времени проблемами пожарной безопасности жизнедеятельности в России занимались, в основном, сами пожарные, т.е. МВД РФ, а с 2002 года - МЧС РФ, практически не привлекая к решению «пожарных проблем» Академический и ВУЗовский научный потенциал! Достаточно взглянуть на списки разработчиков основных “пожарных” стандартов: 12.1.004, 12.1.044, новых НПБ и «Технического регламента», в частности. Мало чем отличаются в этом от Российских - международные и национальные методы, средства и стандарты других стран. Именно поэтому, несмотря на «богатый опыт» страхования и технического регулирования за рубежом, в т.ч. противопожарного, все мировое сообщество «продолжает сжигать» в пожарах, произведенные публичные, коллективные и частные блага, периодически направляя своим Президентам доклады: “Горящая Америка” (США, 1973 г.), “Горящая Россия” (РФ, 1991 г.). Следовательно, «международный огневой опыт» не может помочь возрождающейся России ни в области профилактики пожаров, ни в области противопожарной защиты и обороны от них [2]. Даже самая грубая оценка социально-экономических потерь от пожаров по ГОСТ 12.1.004 (вероятность пожаров не выше 10-6, безопасность населения не ниже 0,999999) устанавливает для 140-ти миллионного населения России уровень гибели на пожарах не более 140 человек ежегодно, в то время как на протяжении последних 50 лет этот уровень выше, более чем в 100 раз [3,4]! Очевидно поэтому, при разработке «Технического регламента», МЧС России «решило избавиться от постоянного невыполнения» требований ГОСТ 12.1.004, введя в 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» «пожарные риски», научной теории которых пока не существует, кроме приложений опять же «отраслевого» ГОСТ Р 12.3-047, а при введенных понятиях и формулировках, сводится на нет возможность корректной и однозначной количественной оценки пожарной опасности жизнедеятельности. ГОСТ 12.1.044 «Пожаровзрывобезопасность веществ и материалов» является практически «перепечаткой» международного стандарта (ISO 4589-84 “Fire and explosion hazard of substances and materials. Nomenclature of indices and methods of their determination”), и давно требует переработки, как в части применения для определения «пожарных параметров» методов и средств термического анализа, так и в части «перехода» от латентных параметров (групп горючести, степеней огнестойкости, токсичности и др.) к физико-химическим [1,5]. Заключение отечественного эксперта 1 Экспертное заключение №2012-220-03-1717 по заявке №2012-220-03-247 лота №2012-220-03 1. Полное имя ведущего ученого: Заворотнев Юрий Демьянович 2. Полное наименование организации, на базе которой осуществляется научное исследование: федеральноегосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Донской государственный технический университет" 3. Область наук: 01.16Физика 4. Направление научного исследования: Разработка баро-электро-термо-акустического(БЭТА)метода испытаний идиагностики жидких, вязких и твердых материалов, в т.ч. с огнезащитными покрытиями (ОЗП), в целях определения их свойств, включая «старение», долговечность и пожарную устойчивость/ Основным направлением научного исследования является физика материалов (физика конденсированных сред, физическое материаловедение, радиофизика), а также физическая химия и их приложения в технических науках 5. Объем запрашиваемого бюджетного финансирования в 2013-2015 годах : 19 000 000,00 руб. 6. Объем привлекаемых внебюджетных средств в 2013-2015 годах : 5 000 000,00 руб.
Критерии 1. Научные достижения и опыт работы ведущего ученого (по каждому критерию эксперту необходимо выставить количественную оценку от 0 до 5 в соответствии с предложенной выше шкалой и рекомендациями эксперту, а также аргументированно обосновать ее) 1.1 Уровень научных публикаций ведущего ученого (оценивается: в каких журналах (ведущих, профессиональных) и в каком объеме публикуется ученый; насколько такой уровень публикационной активности характерен для лидеров в области наук; насколько высока цитируемость статей ведущего ученого для заявляемой области наук)
1.2 Опыт ведущего ученого по руководству научным коллективом (оценивается: имеющийся у ведущего ученого административный опыт по созданию научного коллектива мирового уровня и эффективного управления его дальнейшей деятельностью)
1.3 Опыт и возможности ведущего ученого по подготовке научных и педагогических кадров (оценивается: достаточен ли имеющийся у ведущего ученого опыт по подготовке научных и педагогических кадров)
2. Перспективы научных исследований по проекту (по каждому критерию эксперту необходимо выставить количественную оценку от 0 до 5 в соответствии с предложенной выше шкалой и рекомендациями эксперту, а также аргументированно обосновать ее) 2.1 Актуальность планируемых научных исследований (оценивается: актуальность планируемых научных исследований по проекту и их адекватность современному состоянию мировой науки; возможность получения новых, прорывных научных (научно-технических) результатов, соответствующих мировому уровню; их востребованность в масштабах мировой науки (экономики)
2.2 Достижимость заявленных результатов в предложенные сроки и заявляемыми методами (оценивается: уровень детализации результатов, которые планируется получить в ходе в ходе реализации проекта, их соответствие мировому уровню; степень проработанности плана научных исследований; реализуемость плана научных исследований в установленные сроки и предлагаемыми методами)
2.3 Соответствие запрашиваемого финансирования поставленным целям, качество проработки сметы проекта (оценивается: адекватность общего финансового обеспечения (с учетом дополнительного финансирования организации, на базе которого проводятся научные исследования) проекта, а также является ли оно существенно завышенным или недостаточным для реализации поставленных задач)
2.4 Перспективный облик лаборатории, создаваемой в организации в рамках проекта, через 3 года (оценивается: способность лаборатории продолжить свою работу после реализации проекта; способность выполнять научные исследования, соответствующие мировому уровню; наличие планов по самостоятельному получению финансирования из различных источников, реальность и обоснованность этих планов)
3. Состояние и динамика развития организации, перспективный облик лаборатории, создаваемой в рамках проекта (по каждому критерию эксперту необходимо выставить количественную оценку от 0 до 5 в соответствии с предложенной выше шкалой и рекомендациями эксперту, а также аргументированно обосновать ее) 3.1 Публикационная активность коллектива участников заявляемого проекта (оценивается: количество статей, монографий, опубликованных докладов на конференциях, подготовленных участниками заявляемого проекта за последние три года, а также уровень соответствующих журналов, издательств, конференций; количество и уровень статей из журналов, индексированных в Web of Science или Scopus; планируемое к опубликованию за два года количество статей в журналах, индексированных в Web of Science или Scopus)
3.2 Имеющаяся у коллектива участников заявляемого проекта научная инфраструктура (оценивается: современность научной инфраструктуры, имеющейся в организации в распоряжении коллектива участников заявляемого проекта; возможность проведения на ее основе научных исследований, соответствующих мировому уровню; реализуемость модернизации инфраструктуры, необходимой для решения задач по проекту)
3.3 Адекватность принимаемых организацией обязательств по созданию лаборатории (оценивается: взятые организацией обязательства по созданию лаборатории (включая обязательства по техническому и инженерному оснащению лаборатории; обязательства по привлечению молодых исследователей, по созданию условий для повышения публикационной активности; обязательства по созданию условий для продления работы лаборатории после окончания проекта и пр.)
3.4 Кадровый состав организации (оценивается: кадровый состав организации, в том числе наличие в составе коллектива молодых ученых, студентов, аспирантов;способность коллектива организации решать сложные научные (научно-технические) и организационные задачи, проводить научные исследования и получать научные результаты, соответствующие мировому уровню)
3.5 Роль лаборатории в решении задач организации по ее инновационному развитию (оценивается: приведет ли создание лаборатории к существенному повышению эффективности научной и педагогической работы организации; социально-экономический эффект от деятельности лаборатории; вклад лаборатории в инфраструктурное развитие организации)
Выводы и рекомендации эксперта (дается общее заключение по заявке, представленной на конкурс, с учетом проведенной оценки по критериям отбора проектов. Делается вывод о целесообразности или нецелесообразности поддержки заявленных научных исследований)Рекомендуемый объем не менее 1 страницы Из текста заявки следует, что основным результатом работы над проектом будет создание лаборатории баро-электро-термо-акустического анализа (БЭТА-анализа). Для этого предполагается скопировать на новой территории широкопрофильный измерительный комплекс, который успешно эксплуатируется в течении многих лет в Испытательном вычислительно-информационном центре НИИ физики ЮФУ. Затем этот комплекс предполагается дополнить ИК Фурье-спектрометром и ИК микроскопом, проделав соответствующую работу по согласованию этого дополнительного оборудования с уже работающим многофункциональным комплексом. При этом ни слова не говорится о проблемах такого согласования. Как правило, современный прибор обладает набором интерфейсов и программным обеспечением, которые позволяют в кратчайшие сроки подготовить его к использованию в создаваемых экспериментальных установках. В качестве ещё из одной задач проекта (форма 4, раздел 1.4) указывается следующая: “создание модификации тигля-термоэлектродилатометра (ТЭД) на термоакустическом шток-волноводе (ТАШВ)”. Для чего написаны эти словосочетания? Они не несут никакой информации вне круга участников проекта, у которых выработался собственный набор терминов. Далее авторы утверждают: “Очевидно, что решение этой задачи будет заключаться в создании «поплавковой» конструкции ТЭД ТАШВ (рис.1), и в соответствующей корректировке и отладке эквивалентных схем измерения [2,20]”. В ссылке [2] нет ничего про эту поплавковую конструкцию, а ссылка [20] недоступна. Рис. 1 также не даёт никакой информации с точки зрения работы поплавковой конструкции. Авторы проекта просто скопировали рабочий чертёж некой конструкции, не затруднив себя объяснением, что же на этом чертеже изображено. Далее говорится о “Решение задачи регистрации каналов и порогов протекания”, хотя сами понятия “каналов протекания” и “порогов протекания” вводятся через страницу. Это – ещё один пример небрежного отношения к читателям заявки предлагаемого проекта. Решение задачи регистрации каналов и порогов протекания предлагается решить с помощью ИК-микроскопа «МИКРАН», фотография которого приведена на рис. 2. Эта фотография ничего не даёт для понимания заявки? Утверждается, что “Программно-техническая часть работы будет заключаться в реализации и отладке создаваемых моделей и алгоритмов измерения и управления процессом испытаний жидких, вязких и твердых материалов, а также вычисления их термодинамических, акустических, электрических и магнитных параметров, для идентификации изменения их свойств при эксплуатации [1-4,10-13,15-20]”. Но в приведённых ссылках, кроме [10, 18, 19], как раз утверждается об уже готовых унифицированных разработках диагностики и испытаний. Вместо того, чтобы хоть как-то пояснить конкретную проблему расширения этих моделей на жидкие и вязкие вещества, пишется общая фраза. В свою очередь, работы [18, 19], дающие представление о квалификации ведущего учёного проекта, вряд ли можно использовать в создании моделей и алгоритмов измерений. Далее в тексте заявки идёт теоретическая вставка, которая выгодно отличается своей конкретностью от основного текста проекта. Желание авторов проекта опереться в своих разработках на серьёзные теоретические обоснования, несомненно, является достоинством проекта. В то же время, удивляет утверждение авторов, что “…до настоящего времени ФП третьего рода с достоверностью не установлены”, и обнаружение такого перехода “является фундаментальной научной задачей настоящего проекта”. Трудно назвать количество работ по фазовым переходам третьего рода. Взять, хотя бы, бозе-конденсацию идеального бозе-газа, которая является фазовым переходом третьего рода (см., например, А. Исихара. Статистическая физика, стр.96). В описании научных подходов и методов, используемых для решения поставленных задач утверждается, что в таблице 1 приведены “Сравнительные характеристики ТА-методов и установок, их реализующих”. Ни одной установки в таблице 1 не приведено. Очередная небрежность авторов. В результате, количество бессмысленных вставок приводит к соответствующему качеству восприятия всего проекта. Явно положительное впечатление производит описание лабораторного образца ОКТАЭДРа. И снова, иллюстрация работы комплекса, приведённая на рисунке 4, остаётся совершенно непонятной. Не указано, что должен увидеть читатель на этих циклограммах. Не приведены, даже, обозначения осей, что в любой научной работе является необходимым элементом. И ещё одно замечание. Методология БЭТА-анализа успешно используется авторами заявки в течение многих лет для анализа твёрдых тел. В рамках проекта предлагается расширить эту методологию на жидкие и вязкие среды. Следует отметить, что авторы заявки уже с 2009-го года и по настоящее время разрабатывают методы контроля физико-химических процессов в жидких средах, в частности, в рамках проектов РФФИ (см. [1, 2, 20] в Форме 4 и Перечень научных исследований в Форме 5). Однако, в описании научного задела только перечисляются многочисленные гранты, но ничего не говорится об их результатах. В результате в качестве плюсов данной заявки можно перечислить: 1.Многолетний опыт работы основных участников коллектива в данной области. 2.Возможность измерения одним комплексом большого числа параметров веществ и отработанная методика связи измеряемых параметров с дефектообразованием, старением и горением жидких, вязких и твердых материалов. В то же время к минусам заявки следует отнести: 1.Отсутствие реальных сравнений с другими результатами в этой области. Ссылки приведены только на работы авторов заявки. 2.Текст заявки не раскрывает конкретной сути поставленных задач и способов решения этих задач. Из четырёх приведённых иллюстраций только одна даёт информацию о предлагаемом проекте. Неоправданно большое число нестандартных словообразований, помимо затруднения чтения заявки, указывает на неспособность (или нежелание) авторов к чёткому изложению сути проблемы. 3.Наконец, вызывает сомнение выбор кандидатуры ведущего учёного проекта. В отличие от рядовых участников проекта, чья специализация не предполагает публикации в рейтинговых научных журналах, ведущий учёный, тем более теоретик должен иметь более значительные показатели в публикациях. Кроме того, приведённые публикации и доклады ведущего учёного указывают, что его научные интересы лежат, скорее, в области магнетизма, чем в области нелинейной оптики, на что уповают авторы заявки. Всё выше перечисленное вынуждает меня сделать вывод о нецелесообразности поддержки заявленных научных исследований. Заключение отечественного эксперта 2 Экспертное заключение №2012-220-03-919 по заявке №2012-220-03-247 лота №2012-220-03 1. Полное имя ведущего ученого: Заворотнев Юрий Демьянович 2. Полное наименование организации, на базе которой осуществляется научное исследование: федеральноегосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Донской государственный технический университет" 3. Область наук: 01.16Физика 4. Направление научного исследования: Разработка баро-электро-термо-акустического(БЭТА)метода испытаний идиагностики жидких, вязких и твердых материалов, в т.ч. с огнезащитными покрытиями (ОЗП), в целях определения их свойств, включая «старение», долговечность и пожарную устойчивость/ Основным направлением научного исследования является физика материалов (физика конденсированных сред, физическое материаловедение, радиофизика), а также физическая химия и их приложения в технических науках 5. Объем запрашиваемого бюджетного финансирования в 2013-2015 годах : 19 000 000,00 руб. 6. Объем привлекаемых внебюджетных средств в 2013-2015 годах : 5 000 000,00 руб. Критерии 1. Научные достижения и опыт работы ведущего ученого (по каждому критерию эксперту необходимо выставить количественную оценку от 0 до 5 в соответствии с предложенной выше шкалой и рекомендациями эксперту, а также аргументированно обосновать ее) 1.1 Уровень научных публикаций ведущего ученого (оценивается: в каких журналах (ведущих, профессиональных) и в каком объеме публикуется ученый; насколько такой уровень публикационной активности характерен для лидеров в области наук; насколько высока цитируемость статей ведущего ученого для заявляемой области наук)
1.2 Опыт ведущего ученого по руководству научным коллективом (оценивается: имеющийся у ведущего ученого административный опыт по созданию научного коллектива мирового уровня и эффективного управления его дальнейшей деятельностью)
1.3 Опыт и возможности ведущего ученого по подготовке научных и педагогических кадров (оценивается: достаточен ли имеющийся у ведущего ученого опыт по подготовке научных и педагогических кадров)
2. Перспективы научных исследований по проекту (по каждому критерию эксперту необходимо выставить количественную оценку от 0 до 5 в соответствии с предложенной выше шкалой и рекомендациями эксперту, а также аргументированно обосновать ее) 2.1 Актуальность планируемых научных исследований (оценивается: актуальность планируемых научных исследований по проекту и их адекватность современному состоянию мировой науки; возможность получения новых, прорывных научных (научно-технических) результатов, соответствующих мировому уровню; их востребованность в масштабах мировой науки (экономики)
2.2 Достижимость заявленных результатов в предложенные сроки и заявляемыми методами (оценивается: уровень детализации результатов, которые планируется получить в ходе в ходе реализации проекта, их соответствие мировому уровню; степень проработанности плана научных исследований; реализуемость плана научных исследований в установленные сроки и предлагаемыми методами)
2.3 Соответствие запрашиваемого финансирования поставленным целям, качество проработки сметы проекта (оценивается: адекватность общего финансового обеспечения (с учетом дополнительного финансирования организации, на базе которого проводятся научные исследования) проекта, а также является ли оно существенно завышенным или недостаточным для реализации поставленных задач)
2.4 Перспективный облик лаборатории, создаваемой в организации в рамках проекта, через 3 года (оценивается: способность лаборатории продолжить свою работу после реализации проекта; способность выполнять научные исследования, соответствующие мировому уровню; наличие планов по самостоятельному получению финансирования из различных источников, реальность и обоснованность этих планов)
3. Состояние и динамика развития организации, перспективный облик лаборатории, создаваемой в рамках проекта (по каждому критерию эксперту необходимо выставить количественную оценку от 0 до 5 в соответствии с предложенной выше шкалой и рекомендациями эксперту, а также аргументированно обосновать ее) 3.1 Публикационная активность коллектива участников заявляемого проекта (оценивается: количество статей, монографий, опубликованных докладов на конференциях, подготовленных участниками заявляемого проекта за последние три года, а также уровень соответствующих журналов, издательств, конференций; количество и уровень статей из журналов, индексированных в Web of Science или Scopus; планируемое к опубликованию за два года количество статей в журналах, индексированных в Web of Science или Scopus) -
3.2 Имеющаяся у коллектива участников заявляемого проекта научная инфраструктура (оценивается: современность научной инфраструктуры, имеющейся в организации в распоряжении коллектива участников заявляемого проекта; возможность проведения на ее основе научных исследований, соответствующих мировому уровню; реализуемость модернизации инфраструктуры, необходимой для решения задач по проекту)
3.3 Адекватность принимаемых организацией обязательств по созданию лаборатории (оценивается: взятые организацией обязательства по созданию лаборатории (включая обязательства по техническому и инженерному оснащению лаборатории; обязательства по привлечению молодых исследователей, по созданию условий для повышения публикационной активности; обязательства по созданию условий для продления работы лаборатории после окончания проекта и пр.) - Комментарии Адекватны 3.4 Кадровый состав организации (оценивается: кадровый состав организации, в том числе наличие в составе коллектива молодых ученых, студентов, аспирантов;способность коллектива организации решать сложные научные (научно-технические) и организационные задачи, проводить научные исследования и получать научные результаты, соответствующие мировому уровню)
3.5 Роль лаборатории в решении задач организации по ее инновационному развитию (оценивается: приведет ли создание лаборатории к существенному повышению эффективности научной и педагогической работы организации; социально-экономический эффект от деятельности лаборатории; вклад лаборатории в инфраструктурное развитие организации)
Выводы и рекомендации эксперта (дается общее заключение по заявке, представленной на конкурс, с учетом проведенной оценки по критериям отбора проектов. Делается вывод о целесообразности или нецелесообразности поддержки заявленных научных исследований)Рекомендуемый объем не менее 1 страницы Вынужден предложить отклонить проект по двум причинам: 1. В проекте ставятся технические задачи и практически отсутствуют фундаментальные физические задачи. 2.Судя по публикациям как руководителя проекта,так и членов научного коллектива,они не обладают достаточной квалификацией для решения фундаментальных физических задач на мировом уровне. Заключение зарубежного эксперта 1 Expert examination report №2012-220-03-878 on Demand №2012-220-03-247 of Lot №2012-220-03 1. Leading scientist’s full name Zavorotnev Yuri Demianovich 2. Full name of the applicant organization: Don State Technical University 3. Field of science: Physics 4. Research area: Development the baro-electro-thermo-acoustic (BETA) a test method and diagnostics of liquid, viscous andfirm materials, including with fireproof coverings (FPC), for determination of their properties, including "aging", durability and fire stability. The main direction of scientific research is the physics of materials (the physicist of the condensed environments, physical materials science, radiophysics), and also physical chemistry and their appendices in technical science 5. Amount of governmental funding requested for 2013-2015: 19 000 000,00 rub. 6. Amount of own contribution committed for 2013-2015: 5 000 000,00 rub. Criteria 1. Leading scientist’s work experience and scientific achievements (please score the application against each of the following criteria using the 0 – 5 scale described above and fully substantiate each score) 1.1 Quality of the leading scientist’s publications (Please indicate the (leading, professional) journals in which the leading scientist has published his work, specify the number of articles published to date, comment on how this amount of publication activity is typical/characteristic of other leading researchers within the relevant field of science, specify the leading scientist’s citation index and comment on how high or low this index is for the field of science in question)
1.2 Leading scientist’s experience in managing research teams (Subject to assessment: leading scientist’s administrative experience in creating and successfully managing world-class research project teams)
1.3 Leading scientist’s experience and potential in training researchers and instructors (Please comment if the leading scientist has sufficient experience in training researchers and instructors)
2. Prospects of the scientific research project proposed by the applicant (please score the application against each of the following criteria using the 0 – 5 scale described above and fully substantiate each score) 2.1 Relevance of the scientific research project proposed by the applicant (Subject to assessment: relevance of the project research activities proposed by the applicant and their conformity with the current state of the global science; the likelihood of achieving breakthrough global quality research results and their relevance in terms of the global science and economy)
2.2 Applicant’s ability to achieve the anticipated project results within the suggested timeframe and using the methods proposed thereby (Subject to assessment: quality of the project results the applicant plans to achieve over the course of the project (please comment on how detailed they are) and their compliance with relevant global standards; the extent of practicability of the research project implementation plan proposed by the applicant; applicant’s ability to achieve the anticipated project results within the suggested timeframe and using the methods proposed thereby)
2.3 Adequacy of the amount of funding requested by the applicant in terms of its ability to ensure the achievement of the project results; quality of the project budget (Please comment on how adequate the overall financial support of the project is, taking into account the host organization’s own financial contribution. Is the amount of funding requested by the applicant excessive or insufficient to ensure the achievement of the project goals and objectives?)
2.4 Financial and organizational sustainability of the new laboratory to be established under the scientific research project proposed by the applicant and its operating prospects upon completion of the research project three years from now (Subject to assessment: the capacity of the laboratory to continue its operations upon completion of the research project in question and conduct global quality research; does the laboratory have any plans to raise funds from various sources and how realistic and practicable are these plans?)
3. Host organization’s current status and development dynamics; anticipated image of the new laboratory to be established under the research project proposed by the applicant (please score the application against each of the following criteria using the 0 – 5 scale described above and fully substantiate each score) 3.1 Publication activities of the research project staff members (Please comment on the number of articles, monographs, and conference reports prepared and published by the research project staff members over the past three years, as well as the quality of the journals, conferences, and publishers that accepted their works for publication; please comment on the number and quality of the journal articles referenced in the Web of Science or Scopus; please comment on the number of articles that are expected to be published and referenced in the Web of Science or Scopus over the course of the next two years)
3.2 Scientific research infrastructure available to the project staff members (Please comment on how modern and advanced the scientific research infrastructure available to the project staff members is, how capable it is of accommodating world-class research activities, and how realistic and practicable its modernization is)
3.3 Adequacy of the host organization’s commitment to creating a new laboratory (Subject to assessment: obligations assumed by the host organization to create a new laboratory, including its obligations to supply the laboratory with requisite technological equipment and utilities, recruit young researchers, create conditions required to enhance publication activities of the project staff, create conditions required to ensure the laboratory’s operational and financial sustainability upon completion of the research project in question, etc.)
3.4 Host organization’s faculty and staff (Subject to assessment: the host organization’s faculty and staff, including availability of young researchers, students, and graduate students among the research project staff; ability of the host organization’s faculty and staff to successfully handle organizational problems, implement complex scientific research, and achieve world-class research results)
3.5 New laboratory’s role in the host organization’s innovation development (Please comment if creating a new laboratory is likely to significantly improve the quality and efficiency of the host organization’s research and education activities, bring about visible/measurable socio-economic effects, and contribute to the host organization’s infrastructural development)
Expert’s conclusions and recommendations (Please provide a general assessment statement on the project proposal in question based on the scores you assigned to each of the assessment criteria. Please specify if supporting the scientific research project proposed by the applicant is advisable or inadvisable) It is recommended that you provide at least one page worth of conclusions and recommendations. The proposed research aims at developing and improving testing methods for materials with an emphasis on fire hazard determination. Unfortunately, the proposal lacks the world standards of a sound proposal: The impact, objectives, and methods are only poorly described. Furthermore, it is obvious that is proposal was written in Russian and then translated automatically to English, which distorts the description completely. Taking into account also the leading scientist's research records as well as the team members publication and expertise areas, I cannot recommend this project for funding. The scores also support this assessment. To summarize my review: - The leading scientist does not meet any of the required criteria. In particular the publication record (based on ISI) shows only 4 publications in the last 12 years, an h-index of 3 does not qualify him to be in the top 40% of his field, nor can he demonstrate any training of students and postdocs. - The proposal itself does not meet standard criteria. - The proposed research (as far as understandable) is only an incremental step and not world-class science. - The proposed research would have no impact on the development of the host organization. My final recommendation: This project should not be funded. Заключение зарубежного эксперта 2 Expert examination report №2012-220-03-1408 on Demand №2012-220-03-247 of Lot №2012-220-03 1. Leading scientist’s full name Zavorotnev Yuri Demianovich 2. Full name of the applicant organization: Don State Technical University 3. Field of science: Physics 4. Research area: Development the baro-electro-thermo-acoustic (BETA) a test method and diagnostics of liquid, viscous andfirm materials, including with fireproof coverings (FPC), for determination of their properties, including "aging", durability and fire stability. The main direction of scientific research is the physics of materials (the physicist of the condensed environments, physical materials science, radiophysics), and also physical chemistry and their appendices in technical science 5. Amount of governmental funding requested for 2013-2015: 19 000 000,00 rub. 6. Amount of own contribution committed for 2013-2015: 5 000 000,00 rub. Criteria 1. Leading scientist’s work experience and scientific achievements (please score the application against each of the following criteria using the 0 – 5 scale described above and fully substantiate each score) 1.1 Quality of the leading scientist’s publications (Please indicate the (leading, professional) journals in which the leading scientist has published his work, specify the number of articles published to date, comment on how this amount of publication activity is typical/characteristic of other leading researchers within the relevant field of science, specify the leading scientist’s citation index and comment on how high or low this index is for the field of science in question)
1.2 Leading scientist’s experience in managing research teams (Subject to assessment: leading scientist’s administrative experience in creating and successfully managing world-class research project teams)
1.3 Leading scientist’s experience and potential in training researchers and instructors (Please comment if the leading scientist has sufficient experience in training researchers and instructors)
2. Prospects of the scientific research project proposed by the applicant (please score the application against each of the following criteria using the 0 – 5 scale described above and fully substantiate each score) 2.1 Relevance of the scientific research project proposed by the applicant (Subject to assessment: relevance of the project research activities proposed by the applicant and their conformity with the current state of the global science; the likelihood of achieving breakthrough global quality research results and their relevance in terms of the global science and economy) -
2.2 Applicant’s ability to achieve the anticipated project results within the suggested timeframe and using the methods proposed thereby (Subject to assessment: quality of the project results the applicant plans to achieve over the course of the project (please comment on how detailed they are) and their compliance with relevant global standards; the extent of practicability of the research project implementation plan proposed by the applicant; applicant’s ability to achieve the anticipated project results within the suggested timeframe and using the methods proposed thereby)
2.3 Adequacy of the amount of funding requested by the applicant in terms of its ability to ensure the achievement of the project results; quality of the project budget (Please comment on how adequate the overall financial support of the project is, taking into account the host organization’s own financial contribution. Is the amount of funding requested by the applicant excessive or insufficient to ensure the achievement of the project goals and objectives?)
2.4 Financial and organizational sustainability of the new laboratory to be established under the scientific research project proposed by the applicant and its operating prospects upon completion of the research project three years from now (Subject to assessment: the capacity of the laboratory to continue its operations upon completion of the research project in question and conduct global quality research; does the laboratory have any plans to raise funds from various sources and how realistic and practicable are these plans?)
3. Host organization’s current status and development dynamics; anticipated image of the new laboratory to be established under the research project proposed by the applicant (please score the application against each of the following criteria using the 0 – 5 scale described above and fully substantiate each score) 3.1 Publication activities of the research project staff members (Please comment on the number of articles, monographs, and conference reports prepared and published by the research project staff members over the past three years, as well as the quality of the journals, conferences, and publishers that accepted their works for publication; please comment on the number and quality of the journal articles referenced in the Web of Science or Scopus; please comment on the number of articles that are expected to be published and referenced in the Web of Science or Scopus over the course of the next two years)
3.2 Scientific research infrastructure available to the project staff members (Please comment on how modern and advanced the scientific research infrastructure available to the project staff members is, how capable it is of accommodating world-class research activities, and how realistic and practicable its modernization is)
3.3 Adequacy of the host organization’s commitment to creating a new laboratory (Subject to assessment: obligations assumed by the host organization to create a new laboratory, including its obligations to supply the laboratory with requisite technological equipment and utilities, recruit young researchers, create conditions required to enhance publication activities of the project staff, create conditions required to ensure the laboratory’s operational and financial sustainability upon completion of the research project in question, etc.) -
3.4 Host organization’s faculty and staff (Subject to assessment: the host organization’s faculty and staff, including availability of young researchers, students, and graduate students among the research project staff; ability of the host organization’s faculty and staff to successfully handle organizational problems, implement complex scientific research, and achieve world-class research results)
3.5 New laboratory’s role in the host organization’s innovation development (Please comment if creating a new laboratory is likely to significantly improve the quality and efficiency of the host organization’s research and education activities, bring about visible/measurable socio-economic effects, and contribute to the host organization’s infrastructural development)
Expert’s conclusions and recommendations (Please provide a general assessment statement on the project proposal in question based on the scores you assigned to each of the assessment criteria. Please specify if supporting the scientific research project proposed by the applicant is advisable or inadvisable) It is recommended that you provide at least one page worth of conclusions and recommendations. In my opinion, this project is far from being at an outstanding level. The theoreticlas lines are based onto a questionable concept (third order phase transition) that has always been confined in a very specific scientific field and has never been recognized as a generic concept. The application is not clear enought to allow rating how unique is the project. With the elements presented here, one can consider the project as average (not to say poor) with a very low global impact. Moreover, I have serious doubts about the applicant's ability to manage a large scale project since it follows from the reading of his achievements that he has no real experience in this matter. on the other hand, I don't think that outstanding scientists could be attracted by the project. In view of the very few number of post graduated students the applicant has supervised during the last few years, it is difficult to admit that he will be able to attract such a large number of young scientists as announced in the proposal. In addition, in spite of the efforts the host University is ready to make, I do not feel that a really new structure, at the best international standard, will be created. In summary, I do not recommand funding this project. Комментарий Сравнение заключений экспертов подтверждает и «зарубежное непонимание», и «не погруженность отечественных физиков» в проблему безопасной жизнедеятельности. И это, несмотря на то, что в общей информации о проекте подчеркнута его мультидисциплинарность, т.к. «решая задачи технических наук (пожарной и электрической опасности, горючести и устойчивости твердых, вязких и жидких материалов), используются методы и модели физики твердого тела, радиофизики, акустики, молекулярной физики и физической химии». А если это так, то все «стрелы» в руководителя проекта по поводу его низких показателей в Web of Science в области физики, а также в других «наукометрических» показателях, введенных Правительством РФ в «квалификационные параметры», ничто иное, как некомпетентность отечетсвенных чиновников в организации и финансировании научных исследований. Однако беда в данном случае заключается не в том, что эксперты не одобрили финансирование проекта, а в том, что 1500 проектов новейших и планируемых к развитию достижений Российской науки «ушли» на экспертизу за рубеж, и только 120 из них «вернулись» и были профинансированы. При этом никто не сможет доказать, что «за рубежом остались худшие проекты», в то время как настоящая публикация одного из полутора тысяч отклоненных проектов свидетельствует об обратном. Приведенная ниже рецензия подтверждает это. Как следует из описания проекта, представленного его руководителем, целью проекта является «Разработка баро-электро-термо-акустического (БЭТА) метода испытаний и диагностики жидких, вязких и твердых материалов, в т.ч. с огнезащитными покрытиями (ОЗП), в целях определения их свойств, включая «старение», долговечность и пожарную устойчивость. Задачи проекта, по мнению рецензента, помимо разработки методологии БЭТА - испытаний жидких, вязких и твердых материалов, в т.ч. с ОЗП, с помощью Оптико-электронного Крио-Термического Акустико-Электрометрического ДериватогРафа («ОКТАЭДР»), под силу мощному приборостроительному научно-производственному объединению, т.к. необходимо решить следующие задачи: - создания модификации тигля-термоэлектродилатометра (ТЭД) на термоакустическом шток-волноводе (ТАШВ), для испытания и диагностики жидких, вязких и твердых материалов, в т.ч. с ОЗП; - доработки термокриостата-электропечи (ТКСЭ), позволяющего изменять диапазон термобароударов от минус 50 до плюс 1000 градусов Цельсия и от 0,001 до 10 атм.; - модификации «ОКТАЭДРа» спектральным измерительным комплексом (автоматизированный ИК фурье-спектрометр «ФТ-801» с ИК микроскопом серии «МИКРАН»), для регистрации не только продуктов деструкции испытываемых образцов синхронно с процессами термобароциклирования, но и для микроскопии их поверхности, на предмет регистрации «каналов протекания» и обнаружения «порогов протекания»; - нахождения уравнений связи термодинамических, электрических, акустических и магнитных параметров с критериями подобия жидких, вязких и твердых материалов; - разработки моделей, алгоритмов и программного обеспечения измерений и идентификации дефектообразования, старения и горения жидких, вязких и твердых материалов, в т.ч. с ОЗП; - исследования образцов жидких и вязких сред, а также твердых материалов с ОЗП на «ОКТАЭДРе», модифицированном указанным образом; - обобщения результатов, для формирования единой методологии БЭТА-испытаний жидких, вязких и твердых материалов, в т.ч. с ОЗП, включая разработку новой редакции ГОСТ 12.1.044 (МЭК 79-4, ИСО 1182) «Пожаровзрывоопасность веществ и материалов. Номенклатура показателей и методы их определения». Ожидаемые результаты проекта не менее амбициозны: - БЭТА-метод и комплекс планировалось поставить на производство и использовать в центрах сертификации и метрологии Ростехрегулирования, в испытательных и криминалистических лабораториях и организациях Минюста и МЧС России, в институтах и центрах РАН, в отраслевых и ВУЗовских НИИ и КБ, - БЭТА-метод и комплекс предлагалось применять на материаловедческих предприятиях любых форм собственности, - БЭТА-метод и комплекс планировалось использовать в образовательных процессах, т.к. для обеспечения их применения необходимы соответствующие специалисты, которые могут готовиться в колледжах и технических ВУЗах, т.е. БЭТА-метод и комплекс могут быть использованы в лабораторных и практических занятиях в классических университетах по физическим, химическим и геологическим специальностям, а также в технических университетах при подготовке специалистов для химических, материаловедческих, машиностроительных и приборостроительных отраслей промышленности». В описании проекта приводится серьезное обоснование способов решения поставленных задач. Предлагаемый проект защищен 4 патентами РФ на изобретения, и, действительно, не имеет мировых аналогов, т.к. «термодинамические потенциалы и критерии подобия… до настоящего времени практически не определялись и не использовались в идентификации изменений физико-химических свойств жидких, вязких и твердых материалов», а регистрация продуктов деструкции, каналов и порогов протекания в твердых материалах и огнезащитных покрытиях, путем синхронизации методов ИК-спектрометрии и микроскопии через «окошко» термокриостате-электропечи – находка коллектива. В описании изложен не имеющий аналогов способ совместного решения уравнений Семенова, Зельдовича и Франк-Каменецкого в точке воспламенения, фиксируемого потоком сигналов акустической эмиссии, что уже свидетельствует о мировом уровне предлагаемого подхода. Бесспорно оригинальным, является методология и способ термо-бароциклирования испытываемых образцов, чего в существующих зарубежных установках синхронного термического анализа нет, что обеспечивает точность и достоверность измеряемых параметров. Список литературы, по мнению рецензента, можно было дополнить «зарубежными публикациями», однако именно отсутствие аналогичных работ за рубежом и подтверждает новизну разработанного подхода. Таким образом, в проекте предложен принципиально новый подход к определению свойств жидких, вязких и твердых материалов, который может быть реализован БЭТА-анализатором. Библиография
1. Белозеров В.В. Методы, модели и средства автоматизации управления техносферной безопасностью: дис...д-ра тех. наук. Ростов-н/Д: ЮФУ, 2012. 422 с.
2. Богуславский Е.И., Белозеров В.В., Богуславский, Н.Е. Прогнозирование, оценка и анализ пожарной безопасности // Уч. пос., рек. УМО Минобразования РФ для строительных ВУЗов. Ростов-н/Д: РГСУ, 2004. 151 с. 3. Серебренников Е.А. Динамика оперативной обстановки с пожарами в Российской Федерации // В сб. мат-лов XVII Межд. науч.-практ. конф. «Пожары и окружающая среда». М., ВНИИПО, 2002. С. 3-10. 4. ГОСТ 12.1.004 пожарная безопасность. Общие требования. М.: ГОССТАНДАРТ, 1992. 77 с. 5. ГОСТ 12.1.044 Пожаровзрывобезопасность веществ и материалов. М.: ГОССТАНДАРТ, 1991. 116 с. References
1. Belozerov V.V. Metody, modeli i sredstva avtomatizatsii upravleniya tekhnosfernoi bezopasnost'yu: dis...d-ra tekh. nauk. Rostov-n/D: YuFU, 2012. 422 s.
2. Boguslavskii E.I., Belozerov V.V., Boguslavskii, N.E. Prognozirovanie, otsenka i analiz pozharnoi bezopasnosti // Uch. pos., rek. UMO Minobrazovaniya RF dlya stroitel'nykh VUZov. Rostov-n/D: RGSU, 2004. 151 s. 3. Serebrennikov E.A. Dinamika operativnoi obstanovki s pozharami v Rossiiskoi Federatsii // V sb. mat-lov XVII Mezhd. nauch.-prakt. konf. «Pozhary i okruzhayushchaya sreda». M., VNIIPO, 2002. S. 3-10. 4. GOST 12.1.004 pozharnaya bezopasnost'. Obshchie trebovaniya. M.: GOSSTANDART, 1992. 77 s. 5. GOST 12.1.044 Pozharovzryvobezopasnost' veshchestv i materialov. M.: GOSSTANDART, 1991. 116 s. |