Аннотация: Статья посвящена одной из актуальных проблем современного общества – трудоустройству выпускников высших учебных заведений и снижению уровня безработицы среди молодежи. Таким образом, объектом исследования является готовность к трудоустройству, предметом исследования процесс формирования готовности к трудоустройству у студентов в условиях высшего профессионального образовательного учреждения. В ходе исследования были выявлены и описаны основные причины нетрудоустроенности выпускников ВУЗов. Статья раскрывает понятие «готовность к трудоустройству у студентов», описывает компоненты готовности, влияющие на самостоятельное решение практических задач при поиске работы и трудоустройстве. Особое внимание уделено теоретическим аспектам в вопросах формирования готовности к трудоустройству, отдельно показана значимость организации в ВУЗе специальных условий, направленных на формирование готовности к трудоустройству у студентов в процессе получения профессионального образования как неотъемлемой части профессиональной подготовки специалиста.   Новизна данного исследования состоит в описании сущности понятия «формирование готовности к трудоустройству у студентов», определении причин нетрудоустроенности выпускников, обосновании условий формирования готовности к трудоустройству. В ходе исследования авторы приходят к выводу о необходимости внедрения факультативного курса «Искусство трудоустройства» для студентов старших курсов, содержащего алгоритм организации и реализации этапов формирования готовности к трудоустройству у студентов. Выявленная взаимосвязь между использованием данного курса и формированием компетентного, конкурентоспособного выпускника, умеющего самостоятельно решать практические задачи при поиске работы и дальнейшего трудоустройства, нашла свое подтверждение в ходе опытно-экспериментальной работы. Статья представляет интерес для руководителей, преподавателей и сотрудников отделов трудоустройства высших учебных заведений, сотрудникам центров занятости и представителям некоммерческих организаций.

Abstract: The article is devoted to one of the urgent problems of modern society – the employment of graduates of higher educational institutions and the reduction of unemployment among young people. Thus, the object of the study is readiness for employment, the subject of the study is the process of formation of readiness for employment among students in the conditions of a higher professional educational institution. In the course of the study, the main reasons for the lack of employment of university graduates were identified and described. The article reveals the concept of "readiness for employment among students", describes the components of readiness that affect the independent solution of practical tasks in job search and employment. Special attention is paid to theoretical aspects in the formation of readiness for employment, the importance of organizing special conditions at the university aimed at forming students' readiness for employment in the process of obtaining professional education as an integral part of professional training of a specialist is separately shown.   The novelty of this study consists in describing the essence of the concept of "formation of readiness for employment among students", determining the reasons for the lack of employment of graduates, substantiating the conditions for the formation of readiness for employment. In the course of the study, the authors come to the conclusion that it is necessary to introduce an optional course "The Art of Employment" for senior students, which contains an algorithm for organizing and implementing the stages of forming students' readiness for employment. The revealed relationship between the use of this course and the formation of a competent, competitive graduate who is able to independently solve practical problems when looking for work and further employment has been confirmed in the course of experimental work. The article is of interest to managers, teachers and employees of employment departments of higher educational institutions, employees of employment centers and representatives of non-profit organizations.