Кузина Н.В., Кузина Л.Б., Сулимов К.Т. —
Понятие «враг» в средствах массовой информации, новостных агрегаторах, запросах пользователей Интернет-поиска
// Филология: научные исследования. – 2018. – № 2.
– С. 156 - 170.
DOI: 10.7256/2454-0749.2018.2.26527
URL: https://e-notabene.ru/fmag/article_26527.html
Читать статью
Аннотация: Рассматривается с точки зрения семантики, частоты встречаемости (ранга) и общего контекста словоупотребления процесс формирования понятия «враг» в современном виртуальном информационном пространстве, в том числе: содержание поисковых запросов пользователей в поиске Яндекс и Гугл, ответы новостных агрегаторов Яндекс и Гугл, сочетаемость и содержание материалов при запросе по лексеме «враг» на Первом федеральном TV-канале (1999 - 2017), в материалах Федеральных СМИ «Известия», «Российская газета» (весна-осень 2017). Использован метод сплошной выборки, глубиной от полугода (газеты) до всего времени существования интернет-ресурса (Интернет-ресурс Первого TV-канала), а также глубиной в первые 10 страниц на запрос в новостном агрегаторе Яндекс и Google; метод классификации, элементарной статистики (в абсолютных числах), составления ранговых словарей, в которых (для прозы и спонтанной речи) специализируется автор, лексико-семантический метод (выявление значений словоупотребления, исходя из контекста и сочетаемости). Результаты исследования позволяют (согласно запросам пользователей) обнаружить нарастание социальной напряженности и, с другой стороны, указывают на реализуемые в федеральных СМИ возможности предотвращения (или переноса в иную сферу) зон конфликта. Наряду с политизацией данного понятия (внешняя политика), происходит геймеризация сознания потребителя информации и интерпретация данного термина в понятия кинокультуры и артефактов искусства.
Abstract: In their research the authors analyze the process of developing the concept of 'enemy' in modern virtual and information space from the point of view of semantics and frequency of occurrence (rank) as well as overall context of wording including the contents of search requests made by users of Yandex and Google, responses of Yandex and Google news aggregators, compatiblity and content of materials that pop out when the request for lexeme 'enemy' is made in the First Federal TV channel (1999 - 2017), Federal Newspaper 'Izvestia' and 'Russian Newspaper' (spring - autumn of 2017). The authors have applied the continuous sampling method that covered the period of time about half a year (for the newspaper) and the period of Internet resource of the First TV Channel existence, as well as the first 10 pages that were offered by Yandex and Google news aggregators for user requests; classification method, method of elementary statistics (in absolute numbers), composition of rank-based dictionaries (prose and spontaneous speech) the authors specialize in, lexical-semantic method (determination of word using meaning based on the context and compatibility). The results of the research demonstrate the increasing social tension, on the one hand, and prevention or transfer of conflict areas used by federal mass media. Along with the politization of this concept (external policy), there is also an ongoing process of user conscious gamerization and interpretation of this term into terms of cinematographic culture and art artefacts.
Кузина Н.В., Кузина Л.Б., Сулимов К.Т. —
Симуляционное обучение при подготовке кадров высшей квалификации и в дополнительном профессиональном образовании: К вопросу о дефинициях и структуре процесса
// Современное образование. – 2018. – № 2.
– С. 118 - 139.
DOI: 10.25136/2409-8736.2018.2.26542
URL: https://e-notabene.ru/pp/article_26542.html
Читать статью
Аннотация: Согласно федеральному законодательству в сфере охраны здоровья граждан и в сфере образования, лицам, получающим медицинское образование и не имеющим аккредитации (сертификата) по указанной специальности, не разрешено взаимодействие с пациентами. В силу чего с 2013-2014 гг. особое значение приобрела проблема симуляционного обучения. В статье рассматриваются понятия и порядок осуществления симуляционного обучения в медицинском образовательном учреждении, приводятся словарные дефиниции и алгоритм построения процесса обучения, классификации понятий, оборудования. В работе использован лексикографический подход - создание непротиворечивых определений для понятий дидактики и образовательного процесса на основе имеющегося у автора опыта в дидактике высшей школы, а также в методической и лексикографической словарной работе. Новизна исследования состоит в том, что терминологически определен и классифицирован понятийный аппарат сферы симуляционного обучения в профессиональном медицинском образовании, уточнены спорные аспекты дидактики и интерпретации понятий в сфере формирования навыков и умений, а также в части порядка организации учебных мероприятий и классификаций оборудования, методов, технологий, приемов, используемых в образовательном процессе. Также рассматривается роль педагогических и вспомогательных кадров разного звена в организации процесса, вопросы контроля сформированности навыков и др.
Abstract: According to the federal legislation in the areas of public health and education, individuals receiving medical education, who do not yet have accreditation (certificate) in this specialty, are not allowed to interact with patients. Therefore, over the period of 2013-2014 special relevance gained the problem of simulation learning. The article examines the concept and order of realization of simulation learning in a medical educational facility, provides the dictionary definitions and algorithm of structuring of the educational process, classification of the notions and equipment. The authors used the lexicographical approach – the creation of non-contradictory definitions for the concepts of didactics and educational process based on the authors’ experience in didactics of the higher school, as well as methodological and lexicographical dictionary work. The scientific novelty lies in the terminological determination and classification of conceptual apparatus of the sphere of simulation learning in the professional medical education, clarification of debatable aspects in didactics and interpretation of concepts in the area of formation of the skills and attainments, as well as with regards to the order in organization of educational events and classification of equipment, methods, technologies, approaches used in the educational process. The article also considers the role of pedagogical and assistant personnel in organization of the process, questions of control over the formation of attainments, and other aspects.
Сулимов К.Т., Ибрагимова О.А. —
Использование шакало-псовых бастардов в криминалистической одорологии: история, теория и практика
// Полицейская и следственная деятельность. – 2017. – № 1.
– С. 27 - 48.
DOI: 10.7256/2409-7810.2017.1.20466
URL: https://e-notabene.ru/pm/article_20466.html
Читать статью
Аннотация: Объект исследования - история кримодорологической экспертизы в аспекте научного аппарата, терминологии, используемого оборудования, крупнейших баз, сформировавшихся направлений использования, традиций в отборе собак с особыми ольфакторными качествами.
Предмет исследования - перспективы использования бастардов лайки оленегонной и шакала европейского как в следственных действиях, так и при организации службы безопасности на транспорте, в связи с особой острочутостью, размерами и способностью к широкому поиску, мобильностью данных гибридов, способностью различать запаховые следы - "горячие" и "остывшие", взятые из естественным (или специальным) образом законсервированных запаховых проб. Исследование базируется на методах системного описания химической специфики запаховых следов, в том числе механизма угасания, сбора, консервации, обнаружения собаками-детекторами. Анализируются прецеденты следственной практики, причины рассогласованности межведомственного взаимодействия в части реализации возможностей кинологической экспертизы. Предлагаются апробированные методики подготовки и применения собак-детекторов запаха. Обоснована необходимость сохранения, воспроизводства и распространения в кинологических службах России генофонда бастардов лайки аборигенной оленегонной и шакала европейского. Предложены способы сбора и сохранения запаховых проб, описана специфика ролей и методика взаимодействия оператора и собаки-детектора в процессе кинологической экспертизы.
Abstract: In the detection and investigation of non-obvious crimes, criminologists are short of information about the identity of the perpetrators. The olfactory traces at the scene investigative personal data about participants of the event more than any other the next person.The article highlights the history of the national forensic odorologii, one of which is the formation of the participants co-author K.T.Sulimov was from 1966 to 1998., Discusses the arguments and perspectives in the gene pool of hybrids (bastards) Laika reindeer herding and European jackal.The name of the method gave Yuriy Lekanov, served as the chief forensic department of the Russian Federation Prosecutor's Office, the investigative method to introduce the practice.Article provides reliable evidence-based methods of preparation and use of dog odor detectors to identify the individual on the olfactory trail.
Сулимов К.Т., Ибрагимова О.А. —
Электронные и традиционные методы обнаружения при досмотре на транспорте наркотических и взрывчатых веществ: пределы конкуренции
// Вопросы безопасности. – 2016. – № 5.
– С. 24 - 33.
DOI: 10.7256/2409-7543.2016.5.20513
URL: https://e-notabene.ru/nb/article_20513.html
Читать статью
Аннотация: Предмет исследования - методы электронной и биодетекции взрывчатых и наркотических веществ, применяющиеся в практике транспортных служб или в настоящее время разрабатывающиеся в Российской Федерации, а также требования к используемым в процессе подготовки собак-детекторов препаратам, в том числе имитаторам взрывчатых веществ и конструкциям, применяющимся в процессе обучения собак. Предлагаются примеры технических заданий на изготовление препаратов-заменителей взрывчатых веществ, алгоритмы изготовления оборудования для работы с собаками, а также меры по его эффективному использованию. Подводятся итоги более, чем тридцатилетней работы с собаками-детекторами, в том числе по поиску взрывчатых и наркотических веществ. Приводятся алгоритмы подготовки оборудования и материалов для подготовки собак-детекторов кинологами служб безопасности. Научная новизна исследования состоит в аргументированном критическом осмыслении негативных процессов, происходящих в службах безопасности и борьбы с терроризмом при переходе от использования биодетекции к электронным средствам обнаружения наркотических и взрывчатых веществ, а также от микрообразцов данных веществ при подготовке собак к имитаторам-аналогам.
Abstract: The research subject is the methods of electronic and bio-detection of explosive and narcotic substances, which are applied by transport services or are being developed in the Russian Federation, and the requirements to drugs, used for detection dogs training. The author describes the examples of specifications of requirements to the production of substances, substituting explosives, the algorithms of production of the equipment for dogs training and the measures for their effective use. The author summarizes the results of a more than a three decades-long work with detection dogs, including the search for narcotic and explosive substances. The author describes the algorithms of preparation of the equipment and the materials for detection dogs training by dog specialists of security services. The scientific novelty consists in the substantiated critical understanding of negative processes, developing in security services and anti-terrorist services during the transition from the use of bio-detection to the electronic means of detection of narcotic and explosive substances and microsamples of these substances for the preparation of dogs for imitating analogs.