Аннотация: Настоящая статья посвящена исследованию понятия анимационной деятельности, ее места в системе образования, воспитания и организации досуга детей в целях обеспечения их оптимального физиологического и психологического здоровья и развития.
Автор считает, что понятие «анимационная деятельность» в последнее время активно используется в практической работе организаций, предприятий и учреждений всех форм собственности при осуществлении ими различных мероприятий, входящих в систему образования, воспитания и организации досуга детей в целях обеспечения их оптимального физиологического и психологического здоровья и развития, что требует проведения концептуального анализа данной категории для включения ее в категориальный аппарат, применяемый в педагогике и медицине.
В работе автором использовались следующие методы научного исследования: статистический; историзма; сравнительно-правового исследования; функциональный; сравнения; анализа; опросов. Анимационная деятельность в работе детских спортивно-оздоровительных организаций при соблюдении исследованных в настоящей научной статье требований, должна стать современным творческим связующим звеном для использования любых иных педагогических, психологических, культурно-творческих и воспитательно-досуговых технологий, что обеспечит их оптимальное физиологическое и психологическое здоровье и развитие.

Abstract: The paper studies the entertainment activities concept, its role within the educational system, upbringing and children’s leisure time organization for the purpose of their psychophysiological health and development ensuring. The author believes that the entertainment activities concept is actively used at the present time in the practice of organizations and institutions of all forms of ownership in different educational and leisure events for the purpose of children’s optimal psychological and physiological health and development improvement. This fact causes the need for the conceptual analysis of this category to include it into the categorical framework of pedagogics and medicine. The author applies the statistical method, the method of historicism, comparative-legal study, the functional method, comparison, analysis and interviewing. Upon condition that the recommendations of this study are observed, entertainment activities in sports and recreation organizations for children can become the modern creative link for the use of any other pedagogical, psychological, cultural, educational and leisure technologies, thus ensuring the optimal psychological and physiological health and development of children. 

Аннотация: Настоящая статья посвящена исследованию сущности, основных целей и задач, функций и элементов системы мер профилактики и предупреждения девиантного и делинквентного поведения детей в работе детских спортивно-оздоровительных организаций в Российской Федерации. Автор обосновывает положение о том, что одним из важнейших направлений в работе детских спортивно-оздоровительных организаций является деятельность, связанная с психофизиологическим оздоровлением, морально-нравственным воспитанием, культурно-творческим развитием и образованием детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (включая подростков с девиантным и делинкветным поведением). В связи с этим, особое внимание следует уделить анализу особенностей построения и функционирования системы мер профилактики и предупреждения девиантного и делинквентного поведения детей в деятельности детских спортивно-оздоровительных организаций. В работе автором использовались следующие методы научного исследования: статистический; историзма; сравнительно-правового исследования; функциональный; сравнения; анализа; опросов. По мнению автора, только реализация в работе детских спортивно-оздоровительных организаций всей совокупности мер профилактики и предупреждения девиантного и делинквентного поведения детей позволит не избежать нарушения социальных норм несовершеннолетними с отклоняющимся поведением в будущем, но и, раскрыв их культурно-творческий и образовательный потенциал, сделать их полноправными членами гражданского общества с общественно полезным поведением.

Abstract: This article is devoted to the study of the nature, goals, objectives, functions and elements of the system of preventive measures and avoidance of deviant and delinquent behavior of children in children's sports organizations in the Russian Federation. The author substantiates the position that one of the most important areas in children's sports organizations is the activities related to psycho-physiological health, moral education, cultural and creative development and education of children in difficult life situations (including adolescents with deviant behavior and delinquency). In this regard, special attention should be paid to analysis of peculiarities of formation and functioning of system of prevention and prevention of deviant and delinquent behavior of children in activities of children's sports organizations. According to the author, only the implementation of the totality of measures in children's sports organizations can prevent deviant and delinquent behavior of children and avoid violation of social norms by minors with deviant behavior in the future, but reveal their cultural, creative and educational potential, to make them full members of civil society with socially useful behavior.