Абдрашитова И.В. Концептуальные параллели М. М. Бахтина и М. Хайдеггера в рамках философии иллюстрации

Аннотация: Статья в контексте философии М. Бахтина и М. Хайдеггера показывает условия становления авторства, ответственного за свое творчество и за жизненный поступок в целом. Осознание собственной целостности, отделенной от всего иного, наличие сопряженных между собой границ, предполагает наличие автора произведения и ответственной жизни. Авторство – это становление себя в единстве ответственности и заявления себя через поступок. Феномен изобразительной иллюстрации книги рассматривается как пример присутствия/отсутствия видимых границ между семантическими мирами. В статье используется метод интермедиального анализа, направленный на выявление различных способов взаимодействия разнородных художественных дискурсов в пространстве их смыслового пересечения; герменевтический метод понимания и интерпретации текста, а также «диалогическая» концепция М. М. Бахтина для обнаружения органической взаимосвязи изобразительных практик с языком и стилем. В исследовании впервые предпринята попытка обозначить общий стержень философии М. Бахтина через связку автор-интерпретатор-читатель. Вводится в философский оборот понятие «фрактал», определяющее структуру интерпретации текста. Делается вывод, что авторство слова и картинки ведет к взаимообогащению и ответственной творческой позиции, анонимность – к их упрощению, размытию границ и к безответственности.

Ключевые слова:

Abstract: The object of research is the phenomenon of communication in the context of media. The subject is the problem of harmonization of communication in terms of media-modernity. The authors begin their study with analizing the phenomenon of "digital natives" who violates the centuries-old tradition of generating and transmitting knowledge from elders to youth. Considering communication as the interaction, the authors identify the following features of it, which are the key in the context of the study: the nature of verbal communication; communicant's freedom and responsibility for the field of communication and his (her) role in it; communication as a necessary form of existence of homo sapiens; communication as a mutually beneficial interaction between people. Addressing to the phenomenon of media, the authors dwell on these effects in the media reality: the acceleration of information; simplification of information; "dissolution" of human in the information stream. The research methodology includes scientific methods of analysis, synthesis, induction, deduction, generalization, abstraction. In addition, the procedure is carried out methodological conceptualization. A special contribution of the authors of the study is to identify communication requirements for the "new" reality to a human who is falling into a situation of communication. Among them should be marked: emotional reinforcement; selectivity in communication; overcoming narcissism and conformism; tolerance in communication; communicative activity and the attractiveness of the subject of communication; competence in communication.

Keywords: