Сенницкая Е.В. Вариант решения проблемы описания и измерения словесной информации

Аннотация: Объектом исследования является возможность создания метода описания и измерения информации на естественном языке (в том числе с включением математических и иных формул), который позволил бы решить следующие актуальные задачи: 1) точно указать количество информации, имеющейся в речи или тексте; 2) сделать точными педагогические рекомендации, связанные с учётом сложности изучаемого материала; 3) обеспечить дозирование информации для максимально лёгкого восприятия; 4) исследовать особенности мышления людей, основываясь на информационном анализе их речи или текстов. Создание такого метода моделирования осуществлялось за счёт выделения определённой единицы информации и нахождения способа описания связей между отдельными единицами. В результате анализа работ предшественников был сделан вывод о том, что решение вопроса шло двумя путями: за счёт выработки единицы описания (преимущественно визуально представимого характера) и за счёт представления информации в виде иерархической структуры. Неудачи в решении проблемы были обусловлены тем, что эти подходы не были совмещены. Автором был разработан метод описания словесных массивов информации, названный объектно-иерархическим. Объектным он является потому, что единицей информации служит визуально представимый объект в грамматическом смысле, то есть предмет или явление, о котором можно спросить «что это?». Иерархическим же метод является по той причине, что единицы информации в связной речи или тексте взаимосвязаны и образуют иерархическую систему. В качестве единицы информации автор предлагает принять описываемую словами, математической или иной формулой визуально представимую картину, заключающую в себе: предмет в грамматическом смысле либо предмет и совершаемое им действие (т.е. явление) либо предмет, совершаемое им действие, и предмет, на который это действие направлено. Предлагаемый метод позволяет дозировать информацию и обеспечивать максимально лёгкое её восприятие. Также он является удобным инструментом для исследования особенностей мышления разных людей за счёт структурного анализа их речи или текстов.

Ключевые слова:

Abstract: The object of study in this article is the ability to create a method for describing and measuring the information in natural language (including texts containing mathematical and the other formulas) that would allow: 1) to determine the amount of information in a speech or text; 2) to make more accurate pedagogical recommendations concerning the complexity of the studied materials; 3) to dose information for readability; 4) to explore the features of people's thinking, based on the information analysis of their speech or text. Creation of such a method was carried out by determination of the information units in a text as well as finding the ways of describing the relations between these units. The analysis of works written by predecessors had concluded that the solution of this issue was going in two ways: by production of the unit of description (especially visually presentable) and by presentation of information in a form of hierarchical structure. Failures in resolving this problem were caused by the fact that these two approaches have not been combined. With this in mind, the author offers an object-hierarchical method for description of amounts of verbal and textual information, which allows to dose the information and is a convenient tool for studies of the features of different people's thinking due to the structural analysis of their speech or text.

Keywords: