Розин В.М. Реконструкция фигуративных представлений прошлых эпох

Аннотация: В статье анализируются и сравниваются между собой два способа (естественнонаучный и гуманитарный) реконструкции пространственных представления прошлых эпох, в том числе и представления о художественных перспективах (прямой, обратной и смешанной). Критикуется представленный работами академика Б.Раушенбаха естественнонаучный подход к объяснению этих представлений. Если Раушенбах пишет, что «человек видит не глазами, а мозгом», то автор утверждает, что мы видим не столько глазами и мозгом, сколько культурными схемами. В связи с этим вводится понятие «схема» и в рамках учения о схемах и культуре обсуждается, как в истории складывалась прямая перспектива и на ее основе две других. Рассматривая все эти сюжеты, автор реализуется гуманитарный подход, осуществляет проблематизацию и культурно-историческую реконструкцию, использует сравнительные методы анализа. В целом его дискурс можно отнести к методологии, опирающейся на культурологию и гуманитарный подход. В результате проведенного исследования удалось показать проблемы, связанные с естественнонаучным подходом, продемонстрировать преимущества гуманитарного способа объяснения, ввести понятие «схема», объяснить в рамках гуманитарной реконструкции появление художественных перспектив. Кроме того, представленный в статье материал и дискурс могут рассматриваться как образец гуманитарного исследования

Ключевые слова:

Abstract: The article analyzes and compares the application of the two approaches (natural scientific and humanitarian) to the reconstruction of spatial representations of the past eras including the idea of artistic perspectives (linear, inverse and mixed perspectives). In his article Rozin criticizes the natural scientific approach to the explanation of these concepts presented by the member of the Academy B. Raushenbach. Rauschenbach wrote that “man does not see with his eyes but his brain”. The author of the article argues that we see not with our eyes or brain but rather with the ‘cultural schemes’. In this regard the author introduces the concept of “scheme” and within the framework of the doctrine of the schemes and culture discusses how the linear perspective was established and the other two perspectives developed on the basis of the former. Considering all these facts, the author implements a humanitarian approach, carries problematization and cultural-historical reconstruction using comparative analysis methods. In general, his discourse can be attributed to the methodology based on cultural studies and humanitarian approach. The results of the study show the problems associated with the natural science approach, demonstrate the benefits of the humanitarian way of explanation, introduce the concept of “scheme” and explain the development of art perspectives in terms of the humanitarian reconstruction. In addition, the material and discourse presented in the article can be viewed as an example of the humanitarian research.

Keywords: