Паламонов И.Ю., Орехов А.Н. Особенности учета индивидуальности подростка в технологии повышения ценности его жизни

Аннотация: Описывается специально разработанный для технологии формирования ценности собственной жизни и повышения ее просоциальной ориентации подростков 14-17 лет, активных пользователей интернет, комплекс учета индивидуальности подростка. Комплекс включает в себя психометрические методики: тест «Семантическое исследование социальных установок», тест «Персональный смысловой профиль», тест «Ценность собственной жизни», систему обработки и выдачи рекомендаций для индивидуального психологического воздействия на психическую структуру личности подростка, структурированную систему интернет приложений. Технология повышения просоциальной ориентации ценности собственной жизни, основана на использовании известных интернет приложений: социальная сеть ВКонтакте, сервис видеоконференций ooVoo, популярный видео-сервис YouTube, Документы Google, использует электронную почту, а также специально созданный диагностический ресурс www.моятема-мояжизнь.рф. Основополагающим подходом при разработке системы учета индивидуальности подростка при формировании ценности его собственной жизни и повышения ее просоциальной ориентации служило сочетание идеографического и номотетического методов, позволяющее, не умаляя индивидуальность несовершеннолетних, опираться на общие теории психических явлений и общие принципы психологии, к которым мы относим в данном случае принципы детерминизма, целостности, активности, развития, системного подхода, обусловленности и позитивности. Теоретическую основу такого учета составляют: строгая психологическая теория, широко использующая математический аппарат, результаты анализа теорий и концепций модификации поведения. Впервые разработан и прошел верификацию специально созданный для учета индивидуальности подростка комплекс интернет приложений и психометрических методик, позволяющий получать информацию о семантической структуре установок подростка, его персональном смысловом профиле и источниках повышения ценности его жизни. Комплекс включает в себя психометрические методики: тест «Семантическое исследование социальных установок», тест «Персональный смысловой профиль», тест «Ценность собственной жизни», систему обработки и выдачи рекомендаций для индивидуального психологического воздействия на психическую структуру личности подростка, структурированную систему интернет приложений. Эксперименты показали эффективность сочетания общего и индивидуализированного воздействия на подростка. Было выявлено образование в психической структуре личности подростка устойчивых во времени просоциальных ценностных образований, основанных на осмыслении просоциального поведения. Внедрение технологии в работу профильных организаций показало их высокую заинтересованность. Авторы проводят обучающие мастер-классы по использованию технологии и комплекса психометрических методик.

Ключевые слова:

Abstract: The authors of the article provide a description of a set of methods for recording individual features of teenagers. This set of methods has been developed especially to be used as a part of the technology for establishing the value of life and prosocial orientation of teenagers aged from 14 to 17 who are active Internet users. The set of methods include psychometric methods, in particular, the tests ‘Semantic Research of Social Attitudes’, ‘’Personal value profile’ and ‘Your Value of Life’, the system of data processing and provision of recommendations for the individual psychological influence on the mental structure of teenage personality and a structured system of Internet applications. The Life Value and Prosocial Orientation Technology is based on the use of famous Internet applications: Vkontakte (social network), ooVoo video chat community, YouTube video service, Google Docs as well as e-mail service and a specially designed website www.моятема-мояжизнь.рф. The main approach applied to the development of the system for recording individual features of teenagers when developing their value of life and increasing their prosocial orientation is based on the combination of the ideographic and nomothetic methods. This approach allows to base the research on general theories of psychic phenomena as well as general principles of psychology including principles of determinism, holism, activity, development, systems approach, causation and positivity. Theoretical grounds of such record include: rigorous psychological theory that make good use of mathematical tools and results of the analysis of theories and concepts of behavioral modification. This is the first research to develop and verify a set of Internet applications and psychometric methods especially developed for diagnosing individual features of teenagers and allowing to receive information about the semantic structure of teenager’s attitudes, his personal value profile and drivers of increasing of their value of life. The set of methods include psychometric methods, in particular, the tests ‘Semantic Research of Social Attitudes’, ‘’Personal value profile’ and ‘Your Value of Life’, the system of data processing and provision of recommendations for the individual psychological influence on the mental structure of teenage personality and a structured system of Internet applications. The results of the experiment proved the efficiency of the combination of general and individualized influence on a teenager. The researchers have also discovered durable prosocial attitudes in the psychic structure of personality of a teenager. Experience in implementing the technology at relevant organizations has shown that these organizations are much interested in the technology. The authors of the article give master classes on how to use the aforesaid technology and the set of psychometric methods.

Keywords: