Сухова Е.В. Психологическая коррекция больных бронхиальной астмой в рамках «Астма-Школы»

Аннотация: Бронхиальной астмой страдает в России более 7 миллионов человек Медико-социальное значение данного заболевания велико. Широкая распространенность заболевания среди лиц трудоспособного возраста, повышенный риск смерти, нарастающая инвалидизация больных позволяют считать бронхиальную астму социальным страданием. Целью ведения больных является самоконтроль и самоведение заболевания. Обучение больных бронхиальной астмой проводится на занятиях «Астма-Школы». В нашей стране «Астма-Школы» действуют более 20 лет. Однако, уровень информирования больных бронхиальной астмой низкий, они не умеют самостоятельно контролировать свое заболевание. Целью проведенного исследования была разработка рекомендаций для пульмонологов и терапевтов по обучению больных бронхиальной астмой контролю над заболеванием на основе изучения психологических особенностей больных и причин развития страхов. Объект и методы исследования. Обследовано 127 больных бронхиальной астмой, 62 мужчины и 65 женщин стандартными клиническими методами, тестом СМИЛ и авторской анкетой по изучению причин специфических страхов. Специфические страхи больных бронхиальной астмой связаны, в основном, с неумением контролировать свое заболевание, купировать приступы удушья, низким информированием. На основе анализа психологических характеристик больных бронхиальной астмой были разработаны рекомендации пульмонологу по ведению «Астма-Школы». Целесообразно установить контрактные отношения с больным человеком, преподносить информацию в виде алгоритма действий, отрабатывать эти действия. Больной должен вести дневник самонаблюдения, совместно с врачом анализировать по нему причины обострений.

Ключевые слова:

Abstract: In Russia over 7 million of people suffer from bronchial asthma. The medical and social role of this disease is highly significant. The wide spread of the disease among people of working age, high death risk and increasing disability of patients make bronchial asthma a social suffering. The main goal of treating of people sick with bronchial asthma is teaching patients to control and observe their disease. People sick with asthma attend classes at so called ‘Asthma School’. Asthma Schools have been taught in our country for over 20 years. However, the level of knowledge of patients about their disease is still low and they can’t observe and control their disease themselves. The purpose of the present research is to develop recommendations for pulmonary specialists and therapists on teaching patients with bronchial asthma to control their disease. The recommendations are based on the results of studying psychological qualities of patients and causes of their fears. The research involved 127 patients suffering from bronchial asthma including 62 males and 65 females. The respondents were tested by the standard clinical methods such as the SMIL test and the questionnaire developed by the author for studying causes of particular fears experienced by patients. According to the results, particular fears of patients suffering from bronchial asthma are mostly caused by their inability to control the disease, to deal with asthma attacks and a low level of knowledge about the disease in general. Based on the analysis of psychological qualities of patients with bronchial asthma, the author develops recommendations for a pulmonary specialist on how to teach at the Asthma School. According to the author, it is very useful to maintain good relations with a patient and to teach him particular algorithms of actions. A patient must also keep the self-observation notes (diary). Then a patient and a doctor analyze what causes asthma attacks.

Keywords: