Библиотека
|
ваш профиль |
Национальная безопасность / nota bene
Правильная ссылка на статью:
Нарциссова С.Ю., Носков Ю.М., Крупенников Н.А., Матвиенко С.В., Кондратьев В.С.
Мышление как фактор развития личности: моделирование когнитивно-стилевых особенностей аргументации
// Национальная безопасность / nota bene.
2013. № 5.
С. 124-148.
URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=63362
Нарциссова С.Ю., Носков Ю.М., Крупенников Н.А., Матвиенко С.В., Кондратьев В.С. Мышление как фактор развития личности: моделирование когнитивно-стилевых особенностей аргументацииАннотация: В статье рассматривается разработанная авторами концептуальная модель когнитивно-стилевой детерминации аргументации, приводится сравнительная модель когнитивного стиля, демонстрирующая эффект мобильности когнитивных стилей, особенности организации психолингвистического и психосемантического исследования, обработка и анализ его результатов с помощью методов математической статистики, а именно: с использованием таблиц сопряженности признаков с применением критерия χ2-Пирсона, точечно-бисериального коэффициента корреляции Пирсона, однофакторного дисперсионного анализа. Сделаны выводы, которые явились результатом исследования взаимосвязи когнитивных стилей и особенностей аргументации. Ключевые слова: мышление, модель когнитивного стиля, когнитивно-стилевые особенности аргументации, критерий Манна-Уитни, дисперсионный анализ, критерий хи-квадрат, эмпирические частоты, теоретические частоты, таблицы сопряжённости признаков, моделированиеAbstract: The authors of the article develop and discuss the conceptual model of cogitative-style determination of the argument. They provide the comparative cogitative style model, showing effect of cogitativestyle mobility, as well as specific features of the organization of psycholinguistic and psychosemantic studies, processing its results by the following methods of the sampling theory: with the use of contingency tables, with the use of χ2- Pearson criterion, with the dot-biserial coefficient of correlation of Pearson, univariate analysis of variance. The conclusions provided in the article were formed by the empirical research of interrelation between cogitative styles and features of the argumentation. Keywords: cognition, cogitative style model, cogitative style specific features, Mann-Whitney U-test, dispersion analysis, chi^2 criterion, empiric frequencies, theoretical frequencies, contingency tables, modeling
Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав,
указания библиографической ссылки на статью при цитировании.
Скачать статью Библиография
1. Witkin H.A. Cognitive Styles: Essence and Origins. Field Dependence and Field Independence / H.A. Witkin, D.R. Goodenough. New York, 1982.
2. Guilford J.P. Cognitive style: what are they? // Educational and Psychological Measurment. 1980. Vol. 40 (3). 3. Armstrong, S.J. The influence of individual cognitive style on performance in management education // Educational Psychology. 2000. Sep. Vol. 20. Issue 3. 4. Alloy L.В., Abramson L.Y., Whitehouse W.G. Depressogenic cognitive styles: predicitve validity, information processing and personality characteristics, and developmental origins // Behaviour Research and Therapy. 1999. Jun. 5. Шкуратова И.П. Когнитивные стили как регуляторы мировосприятия личности // Первая российская конференция по когнитивной науке. Тезисы докладов. – Казань: КГУ, 2004, С.256. 6. Холодная М.А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. СПб., 2004.-384 с. 7. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г, № 273-ФЗ. 8. Толочек В.А. Стили деятельности: модель стилей с изменчивыми условиями деятельности. М., 1992.-77с. 9. Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. М.: Изд-во: Институт практической психологии, 2000.-512 с. 10. Петренко В.Ф. Основы психосемантики.-Смоленск: СГУ, 1997.-400 с. 11. Наследов А.Д. SPSS 19: профессиональный статистический анализ данных. – СПб. Питер, 2011.-400с. 12. Наследов А.Д. Математические методы психологического исследования: анализ и интерпретация данных. Учебное пособие. 3-е изд. – СПб.: Речь, 2007.-392 с. 13. Нарциссова С.Ю. Методика диагностики когнитивно-стилевых особенностей аргументации: сущность, этапы проведения, результаты // Наука и современность-2011: сборник материалов IХ Международной научно-практической конференции / Под общ. ред. С.С. Чернова. – Новосибирск: Издательство НГТУ, 2011. С. 309. 14. Матвиенко С.В., Дворецкий С.А. Статистические методы в психологических и социальных науках: учебно-методическое пособие // МО Щелково: Издатель Мархотин, 2013.-194 с. 15. Баранов А.Н. Лингвистическая теория аргументации (когнитивный подход): Дисс. ... докт. филол. наук.-М.:1990,-378 с. 16. Васильев Л.Г. Аргументативные аспекты понимания.-М.: ИП РАН, 1994.-222 с. 17. Березина Т.Н. О взаимодействии физических и интеллектуальных способностей. // NB: Психология и психотехника.-2012.-1.-C. 1-24. DOI: 10.7256/2306-0425.2012.1.47. URL: http://www.e-notabene.ru/psp/article_47.html References
1. Witkin H.A. Cognitive Styles: Essence and Origins. Field Dependence and Field Independence / H.A. Witkin, D.R. Goodenough. New York, 1982.
2. Guilford J.P. Cognitive style: what are they? // Educational and Psychological Measurment. 1980. Vol. 40 (3). 3. Armstrong, S.J. The influence of individual cognitive style on performance in management education // Educational Psychology. 2000. Sep. Vol. 20. Issue 3. 4. Alloy L.V., Abramson L.Y., Whitehouse W.G. Depressogenic cognitive styles: predicitve validity, information processing and personality characteristics, and developmental origins // Behaviour Research and Therapy. 1999. Jun. 5. Shkuratova I.P. Kognitivnye stili kak regulyatory mirovospriyatiya lichnosti // Pervaya rossiyskaya konferentsiya po kognitivnoy nauke. Tezisy dokladov. – Kazan': KGU, 2004, S.256. 6. Kholodnaya M.A. Kognitivnye stili. O prirode individual'nogo uma. SPb., 2004.-384 s. 7. Federal'nyy zakon Rossiyskoy Federatsii ot 29 dekabrya 2012 g, № 273-FZ. 8. Tolochek V.A. Stili deyatel'nosti: model' stiley s izmenchivymi usloviyami deyatel'nosti. M., 1992.-77s. 9. Sobchik L.N. Vvedenie v psikhologiyu individual'nosti. M.: Izd-vo: Institut prakticheskoy psikhologii, 2000.-512 s. 10. Petrenko V.F. Osnovy psikhosemantiki.-Smolensk: SGU, 1997.-400 s. 11. Nasledov A.D. SPSS 19: professional'nyy statisticheskiy analiz dannykh. – SPb. Piter, 2011.-400s. 12. Nasledov A.D. Matematicheskie metody psikhologicheskogo issledovaniya: analiz i interpretatsiya dannykh. Uchebnoe posobie. 3-e izd. – SPb.: Rech', 2007.-392 s. 13. Nartsissova S.Yu. Metodika diagnostiki kognitivno-stilevykh osobennostey argumentatsii: sushchnost', etapy provedeniya, rezul'taty // Nauka i sovremennost'-2011: sbornik materialov IKh Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii / Pod obshch. red. S.S. Chernova. – Novosibirsk: Izdatel'stvo NGTU, 2011. S. 309. 14. Matvienko S.V., Dvoretskiy S.A. Statisticheskie metody v psikhologicheskikh i sotsial'nykh naukakh: uchebno-metodicheskoe posobie // MO Shchelkovo: Izdatel' Markhotin, 2013.-194 s. 15. Baranov A.N. Lingvisticheskaya teoriya argumentatsii (kognitivnyy podkhod): Diss. ... dokt. filol. nauk.-M.:1990,-378 s. 16. Vasil'ev L.G. Argumentativnye aspekty ponimaniya.-M.: IP RAN, 1994.-222 s. 17. Berezina T.N. O vzaimodeystvii fizicheskikh i intellektual'nykh sposobnostey. // NB: Psikhologiya i psikhotekhnika.-2012.-1.-C. 1-24. DOI: 10.7256/2306-0425.2012.1.47. URL: http://www.e-notabene.ru/psp/article_47.html |