Т.Н. Березина Понимание как связь слова и образа (в аспекте психических образов высших порядков)

Аннотация: В статье анализируется феномен понимания наглядной информации, находящейся в образах высших порядков. Автор опирается на разработанную ранее модель образов-интеграторов различных порядков, согласно которой, наглядная информация обобщается независимо от вербальной, формируя все более усложняющиеся образования. В модели утверждается, что образы первого порядка — фотографические образы, второго порядка — классические вторичные образы; третьего порядка — обобщенные образы, образы четвертого порядка — пространственно-подобные образования; образы пятого порядка — невербальные эталоны моральных, философских, математических обобщений. Согласно авторскому предположению, образы высших порядков — полимодальны, и включают в себя не только обобщенную образную, на и аудиальную информацию, иначе говоря, обладают своим звучанием; звучание может быть представлено бессвязными звуками, обобщенными частями слов, а также механически запечатленными словосочетаниями. Согласно классическим представлениям, понимание происходит, когда слово соединяется с образом, это положение в статье дополняется условием, что подлинное понимание происходит, если запечатленные первосигнальные звучания в составе образов высших порядков хотя бы частично совпадают со звучаниями слов, которыми данная категория определяется.

Ключевые слова:

Abstract: The article analyzes the phenomenon of understanding visual information hidden in images of the highest order. The author bases on a previously developed model of images-integrals of different orders. Based on that model, visual (image) information is summarized disregarding the verbal information and produces more complicated formations. According to this model, images of the first order are photographic images, images of the second order are classical secondary images, images of the third order are summarized images, images f the forth order are space-like formations and, finally, images of the fifth order are non-verbal representations of moral, philosophical and mathematical concepts. The author makes a presumption that the images of the highest order are polymodal and are made up of both image and audio information. In other words, they have their own sound and this sound can be represented by rambling, parts of word and even word combinations. According to classical concepts, understanding starts when a word is linked to an image. Moreover, a true understanding occurs when imprinted firstsignaling sounds composing images of the highest order are at least partially coincide with the sound of the words defining this category.

Keywords: