Рус Eng Cn Перевести страницу на:  
Please select your language to translate the article


You can just close the window to don't translate
Библиотека
ваш профиль

Вернуться к содержанию

Педагогика и просвещение
Правильная ссылка на статью:

О.О. Якименко Становление образования в России

Аннотация: в статье акцентируется внимание на том, что если сейчас не позаботиться об образованности, культурности, приобщенности к национальным и общемировым ценностям населения, то через 15-20 лет нас ждет деградация в науке, культуре, медицине, сельском хозяйстве, да и в самом образовании. Показано, что одна из составляющих цивилизованного общества — образование — на Руси имеет свою историю.


Ключевые слова:

педагогика, образование, школа, ценности, духовность, личность, реформы, профессиональное образование, университеты, инновации.

Abstract: the article empathizes that if we do not take care of our education, cultural level, teaching national and global values to population, then in 15-20 year we will face a degradation in science, culture, medicine, agriculture and education itself. It is shown that being one of the components of a civilized society, Russian education has its own history of development.


Keywords:

teaching, education, school, values, spirituality, personality, reforms, professional education, universities, innovations.


Если вы один из авторов этой статьи, вы можете открыть бесплатный доступ к этой статье для своих читателей. Вы должны зайти под своим логином и паролем, чтобы воспользоваться услугой. Перейдите по ссылке, чтобы зарегистрироваться или осуществить вход.

Библиография
1. Корнетов Г.Б. От первобытного воспитания к гуманитарному образованию. М.: УРАО, 2003. 216 с.
2. Курочкина И.Н. Русская педагогика страницы становления (YIII-XYIII вв.). М.: Флинта, Наука, 2002. 112 с.
3. Латышина Д.И. Истории образования педагогической мысли. М., 2002.
4. Шноль С.Э. Герои, злодеи, конформисты российской науки. М.: Крон-пресс, 2001. С. 19-23
References
1. Kornetov G.B. Ot pervobytnogo vospitaniya k gumanitarnomu obrazovaniyu. M.: URAO, 2003. 216 s.
2. Kurochkina I.N. Russkaya pedagogika stranitsy stanovleniya (YIII-XYIII vv.). M.: Flinta, Nauka, 2002. 112 s.
3. Latyshina D.I. Istorii obrazovaniya pedagogicheskoy mysli. M., 2002.
4. Shnol' S.E. Geroi, zlodei, konformisty rossiyskoy nauki. M.: Kron-press, 2001. S. 19-23