Рус Eng Cn Перевести страницу на:  
Please select your language to translate the article


You can just close the window to don't translate
Библиотека
ваш профиль

Вернуться к содержанию

Психология и Психотехника
Правильная ссылка на статью:

И.В. Мусханова Психолого-педагогические условия формирования этнокультурной личности в семье

Аннотация: в статье анализируются психолого-педагогические условия формирования этнокультурной личности в семье. Как известно, семейное воспитание, ориентированное на формирование смысловой сферы, нравственных норм и жизненных принципов, является определяющим в жизни каждого человека. В контексте вышесказанного огромное значение имеет этнопедагогика семьи, где в наибольшей мере представлены духовные и, прежде всего, идейно-нравственные ценности народа, идеалы добра и красоты, нравственно — этическое восприятие им действительности: отношение к семье, к роду как к ближайшему окружению человека, этносу и межэтнические взаимоотношения.


Ключевые слова:

педагогика, этнокультура, личность, семья, воспитание, этнопедагогика, духовность, нравственность, ценности, формирование.

Abstract: The article analyzes psychological and teaching conditions of formation of ethno cultural personality within a family. As it is known, family up-brining oriented at establishment of a system of morals and life principles plays a determining role in a life of everyone. In the context of the mentioned above, great importance shall have family ethno pedagogy which represents spiritual, ideological values and morals of the nation, the ideals of kindness and beauty and, of course, ethical perception of the reality: attitude to family and family line as the closest surroundings, ethnos and inter-ethnic relations.


Keywords:

teaching, ethno culture, personality, family, up-bringing, ethno pedagogy, spirituality, morals, values, formation.


Если вы один из авторов этой статьи, вы можете открыть бесплатный доступ к этой статье для своих читателей. Вы должны зайти под своим логином и паролем, чтобы воспользоваться услугой. Перейдите по ссылке, чтобы зарегистрироваться или осуществить вход.

Библиография
1. Алироев И., Межидов Д. Чеченцы: обычаи, традиции, нравы. Грозный, 1992.
2. Арсалиев Ш.М.-Х. Этнопедагогическое наследие чеченцев. М., 1998.
3. Бауэр О. Национальный вопрос и социал-демократия // Нации и национализм. М., 2002.
4. Бережнова Л.Н. Этнопедагогика. М.: Академия, 2008.
5. Основы психологии семьи и семейного консультирования / Под общ. ред. Н.Н. Посысоева. М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004.
6. Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология. М., 2007.
7. Цветкова И.В. Идея толерантности и русская культура // Философия культуры — 97 // Тезисы доклада на Российской научной конференции «Человек в культуре и культура в человеке». Самара, 1997
References
1. Aliroev I., Mezhidov D. Chechentsy: obychai, traditsii, nravy. Groznyy, 1992.
2. Arsaliev Sh.M.-Kh. Etnopedagogicheskoe nasledie chechentsev. M., 1998.
3. Bauer O. Natsional'nyy vopros i sotsial-demokratiya // Natsii i natsionalizm. M., 2002.
4. Berezhnova L.N. Etnopedagogika. M.: Akademiya, 2008.
5. Osnovy psikhologii sem'i i semeynogo konsul'tirovaniya / Pod obshch. red. N.N. Posysoeva. M.: Izd-vo VLADOS-PRESS, 2004.
6. Stefanenko, T.G. Etnopsikhologiya. M., 2007.
7. Tsvetkova I.V. Ideya tolerantnosti i russkaya kul'tura // Filosofiya kul'tury — 97 // Tezisy doklada na Rossiyskoy nauchnoy konferentsii «Chelovek v kul'ture i kul'tura v cheloveke». Samara, 1997