Рус Eng Cn Перевести страницу на:  
Nota Bene. Books, journals, publishing technologies.
Please select your language to translate the article


You can just close the window to don't translate ☒
Библиотека
 ваш профиль
Creative Commons License CC-BY-NC Статья опубликована с лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) – Лицензия «С указанием авторства – Некоммерческая».
Вернуться к содержанию

Психология и Психотехника
Правильная ссылка на статью:

С.А. Шемшурина Формирование краеведческой компетенции подростков в дополнительном образовании

Аннотация: В статье рассматриваются педагогические условия, направленные на эффективное формирование краеведческой компетенции подростков в дополнительном образовании: создание эмоционально-стимулирующего, мотивационно-ценностного фона в процессе формирования краеведческой компетенции подростков в дополнительном образовании; вовлеченность подростков в деятельность краеведческого характера; содержательно-методическое обеспечение процесса формирования краеведческой компетенции подростков в условиях дополнительного образования.

Ключевые слова:

педагогика, эмоции, стимулирование, вовлеченность, формирование, обеспечение, подросток, компетенция, краеведение, мотивация

Abstract: The article outlines the pedagogical conditions aimed at the effective formation of local lore competence among the teenagers in additional education: the creation of emotional and stimulating, motivational and valuable background in the process of the formation of local lore competence among the teenagers in additional education; the involvement of teenagers in the local lore activity; substantial and methodical maintenance of the process of the formation of local lore competence in the conditions of additional education.

Keywords:

teaching, emotions, stimulation, involvement, formation, provision, teenager, competence, local lore, motivation


Если вы один из авторов этой статьи, вы можете открыть бесплатный доступ к этой статье для своих читателей. Вы должны зайти под своим логином и паролем, чтобы воспользоваться услугой. Перейдите по ссылке, чтобы зарегистрироваться или осуществить вход.

Библиография
1. Алексеев, П.В. Философия [Текст]: учебник / П.В. Алексеев, А.Ф. Панин. – М.: Проспект, 1998. – 563 с.
2. Крившенко, Л.П. Педагогика [Текст]: учебник / Л.П. Крившенко; под ред. Л.П. Крившенко. – М.: ТК Велби,
3. Изд-во Проспект, 2005. – 432 с.
4. Никитина, Е.Ю. Теоретико-методологические подходы к проблеме подготовки будущего учителя в области
5. управления дифференциацией образования [Текст] / Е.Ю. Никитина. – Челябинск: ЧГПУ, 2000. – 207 с.
6. Скаткин, М.Н. Совершенствование процесса обучения. Проблемы и суждения [Текст] / М.Н. Скаткин.
7. – М.: Педагогика, 1971. – 206 с.
8. Сластенин, В.А. Педагогика [Текст]: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин,
9. И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. – 3-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2004. –576 с.
10. Спиркин, А.Г. Основы философии [Текст]: учеб. пособие для вузов. – М.: Политиздат, 1988. – 592 с.
11. Суходольский, Г.В. Структурно-алгоритмический анализ и синтез деятельности [Текст] / Г.В. Суходольский.
12. – Л.: ЛГУ, 1976. – 120 с.
13. Тарасюк, В.Н. Теоретические основы педагогического стимулирования [Текст]: дис…. д-ра, пед паук / В.Н.
14. Тарасюк. – Карачаевск, 1997. – C. 3-316.
15. Философский словарь [Текст] / под ред. И.Т. Фролова. – М.: Политиздат, 1987. – 590 с.
16. Яковлев, Е.В. Педагогическая концепция: методологические аспекты построения [Текст] / Е.В. Яковлев,
17. Н.О. Яковлева. – М.: ВЛАДОС, 2006. – 239 с.
18. Яковлева, Н.М. Теория и практика подготовки будущего учителя к творческому решению воспитательных
19. задач [Текст]: дис. … д-ра пед. наук / Н.М. Яковлева. – Челябинск, 1992. – 403 с.
References
1. Alekseev, P.V. Filosofiya [Tekst]: uchebnik / P.V. Alekseev, A.F. Panin. – M.: Prospekt, 1998. – 563 s.
2. Krivshenko, L.P. Pedagogika [Tekst]: uchebnik / L.P. Krivshenko; pod red. L.P. Krivshenko. – M.: TK Velbi,
3. Izd-vo Prospekt, 2005. – 432 s.
4. Nikitina, E.Yu. Teoretiko-metodologicheskie podkhody k probleme podgotovki budushchego uchitelya v oblasti
5. upravleniya differentsiatsiey obrazovaniya [Tekst] / E.Yu. Nikitina. – Chelyabinsk: ChGPU, 2000. – 207 s.
6. Skatkin, M.N. Sovershenstvovanie protsessa obucheniya. Problemy i suzhdeniya [Tekst] / M.N. Skatkin.
7. – M.: Pedagogika, 1971. – 206 s.
8. Slastenin, V.A. Pedagogika [Tekst]: uchebnoe posobie dlya stud. vyssh. ped. ucheb. zavedeniy / V.A. Slastenin,
9. I.F. Isaev, E.N. Shiyanov; pod red. V.A. Slastenina. – 3-e izd., stereotip. – M.: Akademiya, 2004. –576 s.
10. Spirkin, A.G. Osnovy filosofii [Tekst]: ucheb. posobie dlya vuzov. – M.: Politizdat, 1988. – 592 s.
11. Sukhodol'skiy, G.V. Strukturno-algoritmicheskiy analiz i sintez deyatel'nosti [Tekst] / G.V. Sukhodol'skiy.
12. – L.: LGU, 1976. – 120 s.
13. Tarasyuk, V.N. Teoreticheskie osnovy pedagogicheskogo stimulirovaniya [Tekst]: dis…. d-ra, ped pauk / V.N.
14. Tarasyuk. – Karachaevsk, 1997. – C. 3-316.
15. Filosofskiy slovar' [Tekst] / pod red. I.T. Frolova. – M.: Politizdat, 1987. – 590 s.
16. Yakovlev, E.V. Pedagogicheskaya kontseptsiya: metodologicheskie aspekty postroeniya [Tekst] / E.V. Yakovlev,
17. N.O. Yakovleva. – M.: VLADOS, 2006. – 239 s.
18. Yakovleva, N.M. Teoriya i praktika podgotovki budushchego uchitelya k tvorcheskomu resheniyu vospitatel'nykh
19. zadach [Tekst]: dis. … d-ra ped. nauk / N.M. Yakovleva. – Chelyabinsk, 1992. – 403 s.
Издательство
 
Авторам
 
Услуги
 
Разное
 
Наши сайты

© 1998 – 2024 Nota Bene. Publishing Technologies. NB-Media Ltd.