А.Н. Козлов Философия образования

Аннотация: Недостаток многих исследований, связанных с историей педагогики и воспитания, состоит в том, что их авторы вычленяют комплекс взглядов на образование из общего потока философских и психологических размышлений. Именно поэтому история педагогики оказывается лишь перечнем различных дидактических приемов. Но ведь сами эти приемы родились в конкретной эпохе и несут на себе след мировоззренческих представлений времени. В данном исследовании автор освещает историю образования на широком по возможности фоне философских и психологических исканий с целью показать, что педагогические идеи тесно связаны с философской антропологией, этикой и психологией.

Abstract: As the author points out, the defect of many studies of history of education and pedagogy is that their authors single out the views on education from the background of philosophical and psychological nature. That is why, the history of pedagogy may seem to be the history of various didactical methods. But the very methods were born in different epochs, and they reflect the worldview and the mindset of that time. The author in this article aims to show the history of education including the background of philosophical and psychological views in order to show that pedagogical ideas are closely tied to philosophical anthropology, ethics and psychology.