Е. С. Кананыкина Качество американского профессионального образования в эпоху реформирования

Аннотация: в течение 1980–х, начале 1990–х гг. сокращение объема регулирующих документов и права федерального правительства распределять фонды в пределах штатов еще больше сократило степень административного контроля со стороны федерального правительства в области образования. Вопрос качества образования является центральным для систем профессионального образования всех развитых стран мира. В этой связи повсеместно осознается необходимость разработки механизмов обеспечения и контроля качества, одним из которых являются стандарты образования и обучения. Ключевые слова: система американского образования, образовательное законодательство США, источники права североамериканского образования, управление сферой профессионального образования в Америке, система постгрейдуэйт, профессиональная подготовка в американских колледжах, аккредитация американских университетов

Abstract: During 1980s and early 1990s the administrative control of the federal government in the sphere of education lessened due to the fact that there were less regulating documents and the rights of federal bodies in the sphere of financing were limited as well. The issue of quality of education is central for the systems of professional development of all the developed states in the world. Due to this fact, there’s obvious need for mechanisms of control of quality, such as standards of education. Keywords: system of American education, education legislation of the USA, sources of law in the sphere of North American education, professional education management in the USA, postgraduate system, professional education in American colleges, accreditation of American universities