Положения о присуждении ученых степеней в Российской империи как отражение дифференциации биологических наук

Без преувеличения можно сказать, что развитие науки в России началось в 1724 году, и связано это было с основанием Академии наук в Петербурге. Помимо различных наук в Академии была представлена и биология, на тот момент еще не существовавшая в качестве отдельной научной дисциплины, а являющаяся частью обширной науки о природе – естественной истории. Несмотря на то, что по Регламенту Академия наук обладала правом присуждать «академические градусы», процесс подготовки отечественных научных кадров в XVIII веке не был отлажен, а Академия, по образному выражению А.Е. Иванова, «первоначально действуя в основном как «ретранслятор» достижений европейских научных центров, по меньшей мере, до 50-х годов XVIII в. вынужденно прибегала к контрактам на услуги иностранных ученых» ^{[4, c. 9]}. В связи с отсутствием собственной научной базы для подготовки специалистов в России отсутствовало и законодательство о присуждении ученых степеней.

Естественной закономерностью петровского «переноса» наук из Европы в Россию стало приглашение иностранных ученых. По регламенту 1724 года Академия наук имела в своем составе кафедры анатомии и ботаники, изменение регламента последовало в 1747 году, по которому Академии надлежало иметь «класс Физический, который состоит из Ботаника, искусного и в Истории Натуральной, из Анатомика и из Химика» ^{[6, c. 731]}. В течение всего XVIII века в Академии было 7 академиков-ботаников, 7 академиков по естественной истории (восьмым был адъюнкт Вильгельм Стеллер, погибший во время экспедиции на Камчатку) и 5 академиков по анатомии и физиологии (кроме них адъюнктами были Д. Бернулли, Л.Эйлер, экстраординарным профессором И.Х. Вильде). Все они имели медицинское образование и большинство – степень доктора медицины, полученную в различных немецких университетах (это Тюбинген, Страсбург, Лейден (1), Галле, Гёттинген, Кенигсберг, Лейпциг, Берлин). Докторской степени не имели анатом И.Х. Вильде, ботаники И.Х. Буксбаум, С.П. Крашенинников, И. Амман, профессор естественной истории В.Ф. Зуев, который, тем не менее, учился в университетах Лейдена и Страсбурга, а диссертацию представил в Петербургскую академию наук, за которую и был удостоен звания академика. Академики-биологи, учившиеся в Академическом университете, докторские степени получили в немецких университетах (это анатомы И. Вейтбрехт, А.П. Протасьев, натуралисты И.И. Лепёхин, Н.Я. Озерецковский), студентом Академического университета был В.Ф. Зуев.

В XVIII веке вместе с заимствованием самой системы организации науки и высшего образования, проблема отсутствия собственных научных кадров решалась путем приглашения из-за границы иностранных ученых, уже имеющих степень. На российскую почву вместе с иностранными профессорами перекочевала и система научной аттестации, поскольку собственных ученых попросту не было, а потребность наладить воспроизводство своих докторов все же существовала. Этим целям должны были служить основанные при Академии наук Гимназия и Университет, выпускники которых получали ученые степени в европейских университетах. Выпускники Московского университета после его окончания также несколько лет стажировались за границей, где и получали ученую степень. По приезде в Россию, они должны были пройти экзамен в университете. Это была своеобразная нострификация диплома. Лишь в 1791 году Московский университет получил право присуждать ученые степени по медицинскому факультету. Первым отечественным доктором медицины стал в 1794 году Ф.С. Барсук-Моисеев, вторым – в 1801 году И.А. Двигубский. Необходимо отметить, что в конце XVIII века помимо общепринятых и известных докторских степеней на так называемых «высших» факультетах – медицины и юриспруденции (доктор медицины, права), на «низшем», подготовительном, философском факультете в обиход входят магистерские степени философии и свободных наук, присуждаемые как преподавателям гуманитарных, так и естественных наук. А.Е. Иванов отмечает, что магистрами философских и свободных наук были математик Д.С. Аничков, правовед М.М. Снегирев, физик Д.В. Савич, лингвист Д.Н. Синьковский ^{[4, c. 31]}. Но законодательно присуждение степени магистра закреплено не было. Таким образом, до начала XIX века в России существовали две разноплановых степени в области биологии – это степень магистра философии и свободных наук и степень доктора медицины, которые являлись единственными в своей отрасли (2).

За столетие существования наук в России биология, несомненно, сделала большой шаг вперед. Но она оставалась подчиненной медицине, биологическими науками занимались доктора медицины, профильное биологическое образование в России получить было невозможно, поэтому биологи в первую очередь были медиками, соответственно, и наивысшей ученой степенью для них являлась степень доктора медицины. Все изменилось в начале XIX века, когда не только появились новые университеты, но в них были открыты физико-математические факультеты, где давались общенаучные знания по естествознанию.

Открытие новых университетов в России в начале XIX века вновь повлекло поднятие острой проблемы поиска научных кадров. В результате Министерство народного просвещения пошло по проторенной дорожке, и в Россию прибыли иностранные преподаватели, преимущественно немцы. Только в 1815 году Министерство постановило, чтобы на вакантные кафедры предлагались исключительно русские ^{[3, c. 73]}. Это обострило вопросы, связанные с присуждением ученых степеней в университетах, в результате чего 20 января 1819 года было учреждено первое «Положение о производстве в ученые степени». Университетский устав 1804 года тоже касался вопросов получения ученых степеней: оговаривались условия получения степени кандидата (студент должен был решить предложенные задачи, ответить устно на 2 вопроса по выбранным наукам и ответить на иные дополнительные вопросы, в том числе касающиеся «вспомогательных» наук), магистра и доктора (предварительное собеседование с двумя профессорами, которые рекомендуют дальнейшее испытание, далее магистр получает 2 вопроса, а доктор – 4 по выбранной отрасли науки, после чего следует устное испытание касательно наук, выбранных экзаменаторами, после этого соискатели ученой степени решают соответственное число задач письменно, и в конце ему дается практическое испытание по роду выбранной науки; после экзамена следует чтение публичных лекций – одной и трех соответственно и публичная защита диссертации); диспуты должны были проводиться на латинском языке и лишь в исключительных случаях – на русском; провалившим испытания повторно можно было пробовать не ранее, чем через год.

Согласно новому Положению 1819 года устанавливалась следующая система научных степеней: получивший аттестат действительный студент, успешно окончивший курс и представивший письменное сочинение получал степень кандидата, далее он мог сдать экзамены и представить диссертацию, чтобы получить степень магистра; высшей степенью была степень доктора. Магистром или доктором становились в четырех разрядах наук – богословских, медицинских (3), философских (делились на физико-математические – 4 науки, в том числе философия и этико-филологические разряды – 6 наук, в том числе философия) и юридических (5 наук). Положение 1819 года давало возможность получить степени магистра и доктора по следующим естественным наукам: чистая и прикладная математика; физика и химия; естественная история. Естественная история как наука о природе включала в себя несколько наук биологического цикла, в том числе ботанику и зоологию. В университетах отсутствовали кафедры зоологии, зато существовали кафедры ботаники и естественной истории. Такое предпочтение было связано с тем, что ботаника традиционно была более развита, так как всегда входила в цикл обучения врачей.

Как состояние кафедр в университетах и Академии наук, так и положение о присуждении ученых степеней 1819 года отражали текущее положение дел в биологической науке, где целиком и полностью господствовали естественная история и ее отрасль – ботаника. Такие науки биологического цикла, как зоология, физиология, как правило, были подчинены соответственно естественной истории и анатомии.

Отметим, что первое положение о присуждении ученых степеней предъявляло серьезные требования к соискателям. Например, соискатель степени магистра вначале подвергался экзамену: устно отвечал на произвольные вопросы экзаменаторов по выбранному разряду наук и письменно отвечал на два вопроса по жребию. После этого он допускался «сочинять» диссертацию, а затем происходила ее публичная защита. Соискатель докторской степени проходил вначале испытание по всем наукам, входящим в состав факультета: устно, неограниченное число вопросов и 4 выбранных по жребию вопроса письменно. Затем происходила публичная защита диссертации и главных извлеченных из нее «тез».

Введение в 1835 году нового университетского устава привело к пересмотру «Положения о производстве в ученые степени», новая, временная, редакция которого появилась в 1837 году. Распространялось новое положение только на русские университеты, Дерптский университет продолжал присуждать степени по положению 1819 года, что было закреплено §71 его устава 1820 г. Университеты присуждали три ученые степени – кандидата, магистра и доктора. Основные изменения нового положения состояли в том, что упростился порядок испытания на степень кандидата – только «представить рассуждение по одному из главных предметов факультета или отделения». Экзамен на магистерскую степень, наоборот, усложнялся. Предметы факультета, по которому присуждалась степень, делились на два разряда – главные и второстепенные. Степень присуждалась по главным наукам, а экзамен сдавался по обеим частям. Например, у соискателя степени магистра ботаники и зоологии главными предметами являлись собственно ботаника и зоология, а второстепенными – физическая география и сравнительная анатомия соответственно. Если магистры получали свои разряды более дробно (магистр ботаники или магистр зоологии), то доктора наук получали степень по отделению – доктор естественных наук. В отделение естественных наук включались химия, ботаника, зоология и сравнительная анатомия, минералогия и геогнозия ^{[6, c. 34-35]}. Весь этот комплекс наук был обязан знать будущий доктор. Как магистранты, так и докторанты перед защитой диссертации должны были экзаменоваться и устно, и письменно, причем, магистранту полагалось решить письменно 2 вопроса из главных наук, а докторанту – 3 (докторант освобождался от сдачи экзамена по тем наукам, по которым получал магистерскую степень). Примечательно, что степень доктора, полученная в европейском университете, приравнивалась к степени магистра.

Окончательный вариант Положения был утвержден 6 апреля 1844 года. Подобно своему предшественнику оно распространялось только на русские университеты и регламентировало получение трех ученых степеней – кандидата, магистра и доктора. Младшая ученая степень действительного студента все равно сохранялась, так как полученное свидетельство подтверждало наличие у соискателя высшего образования. Порядок сдачи экзамена сохранился: устное испытание по билетам и письменный ответ. Только теперь соискателям выставляли отметки. Появился новый параграф, касательно тех соискателей, которые желали получить степень по другому факультету. Они вначале сдавали экзамен в объеме кандидатского, подтверждая свою квалификацию, а затем к ним применялся обычный порядок.

Положение унифицировало количество письменных вопросов для магистрантов и докторантов – по одному из каждой главной науки, все также сохранялся двухступенчатый экзамен – устно плюс письменно. Главными предметами для магистра ботаники были ботаника и физиология растений, второстепенными – зоология и физическая география. Для магистра зоологии соответственно – зоология, сравнительная анатомия и физиология животных и ботаника с физической географией. Доктор естественных наук имел три разряда предметов испытаний – 1. Ботаника и физиология растений; 2. Зоология, сравнительная анатомия и физиология животных; 3. Минералогия и геогнозия ^{[8, c. 199-200]}. Отметим, что химия, присутствующая в разряде естественных наук для докторского достоинства, в 1844 году исключена – появился отдельный разряд докторов по физике и химии, тогда как по положению 1837 г. физические науки входили в разряд математических, как, впрочем, и химия. По этому положению на физико-математическом факультете было 2 докторские степени – математическая и естественных наук. В 1844 году уже было три разряда – доктор математики и астрономии, физики и химии и естественных наук.

Новшеством было то, что положение касалось и самой процедуры зашиты диссертации. Указывалось, что диссертацию должны рассмотреть все члены отделения или факультета, подробно – профессор или адъюнкт по тому же разряду наук. Докторскую диссертацию рассматривал профессор. Затем следовала защита, причем докторант предварительно проходил предзащиту в присутствии факультета и только потом его допускали к экзамену, после сдачи которого следовала защита диссертации. Экземпляры диссертаций (как рукописные, так и печатные) должны были предоставляться членам факультета, не позднее, чем за неделю до защиты. Назначалось и не менее двух оппонентов.

Таким образом, новое положение отражало дифференциацию биологических наук к середине XIX века. Можно отметить, что «главными» науками считались ботаника и зоология, по ним же присуждались магистерские степени. К «второстепенным» относились сравнительная анатомия, физиология животных и растений, по этим наукам степени не присуждались. Докторское достоинство предполагало знание всего комплекса наук, входящих в понятие «естественная история». Впрочем, естествознание оставалось скорее номинальным обозначением комплекса наук о природе, так как в свои права все больше входила дифференциация биологических наук. В первую очередь это касалось выделения из «старых» наук более молодых, которые, в силу своей молодости еще не были столь обширны, поэтому часто изучались в качестве дополнительных курсов или отдельных частей тех или иных предметов. Это касается, например, физиологии растений и сравнительной анатомии, так как физиология животных существовала в качестве отдельной кафедры только на медицинском факультете (!), а ее преподаватели имели степень доктора медицины.

Анализ профессорско-преподавательского состава первой половины XIX века показывает, что, по крайней мере, до введения Положения 1819 года в университетах и Академии наук сохранялось, во-первых, значительное количество иностранцев, которые оставались флагманом науки, во-вторых, преобладали выпускники медицинских факультетов и доктора медицины, в-третьих, встречались преподаватели без докторской степени. Российские биологи теперь редко получали степени в немецких университетах (степень от иностранного университета в большинстве случаев имели только ученые-иностранцы), началось активное «остепенение» на месте, причем, чаще всего это были Москва или Петербург. Место немецких университетов в качестве «подготовительного центра» занял Дерптский университет, который выполнял возложенную на него при открытии функцию форпоста русской науки. Можно даже сказать, что Дерптский университет – был единственным российским университетом, в котором биология (да, и не только биология), развивалась на очень высоком европейском уровне. Несомненным фактом возрастающей дифференциации биологических наук в первой половине XIX века является то, что в первой четверти XIX века ботанику и зоологию преподавали в университетах, а в Академии наук представляли, чаще всего, медики и доктора медицины (К.Б. Триниус, К.М. Бэр, Ф.Ф. Брандт, С.С. Куторга, К.Ф. Рулье, Ф.И. Рупрехт), а во второй четверти века известные ученые-биологи уже имели степень доктора естественных наук (Л.С. Ценковский, А.Н. Бекетов), хотя получена она была в 50-е гг., перед введением нового Положения.

Новое «Положение об испытаниях на ученые степени» было утверждено 4 января 1864 года. Оно восстанавливало звание действительного студента, регламентировало получение этой степени и степени кандидата в зависимости от полученных отметок. Положение 1864 года увеличило число разрядов наук, по которым присуждались ученые степени (до 39 для магистра и доктора). Так, по физико-математическому факультету существовало теперь 11 разрядов вместо 9. Для магистра ботаники главными предметами были ботаника описательная, физиология и анатомия растений, палеонтология растений; второстепенными – химия или зоология на выбор. Для магистра зоологии соответственно – зоология описательная, сравнительная анатомия, физиология и палеонтология животных и химия или ботаника на выбор. Положение подтверждало отмену экзамена на степень доктора, введенную уставом 1863 года, допускало докторскую диссертацию как продолжение магистерской – «более обширное исследование предмета магистерской диссертации, но не должна быть только повторением оной» ^{[10, стб. 641]}. Оно же разрешало защищать диссертацию в виде монографии. Напечатанные экземпляры диссертаций предоставлялись за месяц до защиты, для защиты назначалось не менее 2 официальных оппонентов. В ученых степенях утверждал только университет, без подтверждения Министра, а в диплом вписывали название диссертации или ученого сочинения (монографии).

Главным итогом введения нового Положения о присуждении ученых степеней являлся более дифференцированных подход к разрядам биологических наук, по которым присуждались степени магистра и доктора. Теперь докторами, как и магистрами, становились по ботанике или зоологии, что лучше отражало положение вещей в биологии на тот момент. Введение новых разрядов наук по положению о присуждении ученых степеней, тем не менее, не поспевало за реальной дифференциацией наук. Во второй половине XIX века в России начали бурно развиваться сравнительная анатомия, эмбриология, гистология, физиология животных и растений, однако они все еще фактически оставались второстепенными предметами, как для биологии, так и для медицины. Тем не менее, во второй половине XIX – начале XX века нормой стало наличие у биолога ученой степени доктора ботаники или доктора зоологии. Физиологи чаще всего, за редким исключением (например, Н.Е. Введенский был доктором зоологии) являлись докторами медицины (И.Т. Глебов, И.М, Сеченов, И.П. Павлов). Представители молодой биологической науки – гистологии, которая начала активно развиваться в России во второй половине XIX века, также были врачами и докторами медицины (Н.М. Якубович, В.А. Бец, А.И. Бабухин, А.С. Догель).

Для некоторых отраслей биологии вообще не было предусмотрено получение докторской степени. Это касалось ветеринарных, фармацевтических, сельскохозяйственных наук и лесоводства, по которым высшей степенью была магистерская. Петровская земледельческая академия по уставу 1865 года получила право присуждать степени кандидата и магистра, требования к которым соответствовали таковым требованиям к соискателям этих степеней в университетах (4).

Университетский устав 1884 года не внес изменений в количество разрядов наук, однако уменьшил число ученых степеней. Осталось всего две ученые степени – магистр и доктор. На медицинском факультете – только степень доктора. В исключительных случаях разрешалось сразу получать степень доктора, минуя магистерскую. Вместо степеней действительного студента и кандидата выпускники получали дипломы I или II степени. К магистерским экзаменам теперь допускались любые выпускники, вне зависимости от степени диплома ^{[9, c. 467]}. Степень доктора на медицинском факультете предусматривала прохождение устного испытания и защиту диссертации. Для соискателя степени доктора по любому другому факультету требовалось только защитить диссертацию.

Реалии состояния биологической науки в конце XIX века требовали введения дополнительных разрядов наук, по крайней мере, по физиологии животных, гистологии и сравнительной анатомии, чего сделано не было. На рубеже XIX – XX веков вопрос реформирования системы научной аттестации неоднократно поднимался, например, в 1901 году появился проект нового положения, разработанный учеными Петербургского университета, в 1903 – проект Комиссии по преобразованию высших учебных заведений, в 1906 – совещания профессоров по университетской реформе, в 1909 – проект министра народного просвещения П.М. Кауфмана. Эти проекты предусматривали введение новшеств, например, проект 1903 года имел более дифференцированные разряды наук (например, вводилась физиология), а проект 1906 года – возврат степени кандидата, которая заменила бы степень магистра, по поводу разрядов наук было решено именовать кандидатов и докторов по кафедрам, по которым проходит представленная научная работа. Как подчеркивал Г.Г. Кричевский, в ходе этих совещаний «особенно интенсивно обсуждался вопрос о совершенствовании номенклатуры специальностей в связи с активным процессом дифференциации наук» ^{[5, c. 152]}.

Несмотря на яростную полемику, вопрос изменения законодательства в области присуждения ученых степеней и подготовки научных кадров так и не был решен до 1917 года, а новая власть начала с того, что декретом от 1 октября 1918 года упразднила ученые степени и звания ^{[2, c. 28]}, вернувшиеся только в 1934 году в виде двухстепенной схемы кандидат-доктор, которая стала данью существовавшей в царской России системе подготовки научных кадров.

Несмотря на активное развитие биологии в России законодательство в области ученых степеней не отражало реальное положение наук, не успевали учитывать дифференциацию наук и университетские уставы. Наиболее прогрессивным были законодательные инициативы Александра II, однако и они устарели к концу XIX века. Несомненно, существовавшая номенклатура специальностей была довольно узкой, хотя именно она отражает состояние науки на тот или иной момент, именно она должна реформироваться в первую очередь с течением времени, именно она является своеобразным научным «термометром», который, порой, показывает болезнь или смерть науки.

Примечания:

1. Это единственный университет, расположенный не в немецких землях (в Нидерландах), в котором степени доктора медицины получили 3 академика. Добавим, что большинство русских студентов – будущих академиков получили образование в Лейдене, а ученую степень – в Страсбурге.

2. Здесь хотелось бы сказать о существовании такой степени как кандидат медицины, которая была присуждена одному из преподавателей Московского университета – А.И. Сибирскому, однако, это скорее исключение, чем правило. Распространенной являлась степень доктора медицины.

3. Богословские и медицинские степени и их получение регламентировались локальными актами тех учебных заведений, которые были уполномочены их присуждать – духовные и медико-хирургические академии.

4. Право присуждать степень доктора Московский сельскохозяйственный институт мог получить после утверждения законопроекта П.Н. Игнатьева 1916 г., когда после обсуждения большинство Государственной Думы его поддержало, но его так и не утвердили.

Табл. 1. Сравнительная характеристика ведущих
ученых-биологов в зависимости от их образования и ученой степени (выборка)