Социокультурные практики развития человеческого потенциала в КНР

Дугарова Светлана Базаржаповна кандидат философских наук старший преподаватель кафедры восточных языков, Санкт-Петербургский государственный экономический университет 197022, Россия, г. Санкт-Петербург, ул. Каменноостровский Проспект, 27Б, кв. 165 Dugarova Svetlana Bazarzhapovna PhD in Philosophy Senior Lecturer, Department of Oriental Languages, St. Petersburg State University of Economics 197022, Russia, Saint Petersburg, Kamennoostrovsky Prospekt str., 27B, sq. 165 sveta.sod@gmail.com Другие публикации этого автора

Развитие человеческого потенциала в КНР становится приоритетным. Оно сопряжено с основной целью – достижением уровня «средней зажиточности» (小康), и логично вписывается в культурно-ценностную парадигму «китайской мечты» (中国梦). Выступая ключевым компонентом «научной концепции развития» (科学观) в виде ценностной установки «человек в основе» (以人为本), человеческий потенциал становится одним из ведущих факторов социокультурной модернизации КНР ^[1].

Основные принципы и критерии развития человеческого потенциала в КНР воплотились в государственной стратегии построения «державы человеческого потенциала» (人才强国战略). В качестве ценностно-идеологического основания данного курса выступают ключевые антропологемы традиционной китайской культуры и ценностные инновации современной культуры КНР. В рамках построения социалистической духовной цивилизации в КНР формируется новый тип «культурного регулирования», который использует ценности как императивы развития.

Неоднородная гетерогенная природа социокультурного пространства КНР вызывает необходимость познания специфических региональных практик по наращиванию человеческого потенциала. Китайское государство формирует эффективную систему развития и привлечения человеческого потенциала внутри страны и во взаимодействии с внешним миром. Региональность выступает как культурно-пространственная характеристика деятельности, которая в свою очередь имеет конкретное выражение – в практиках. Философско-антропологический анализ практик предполагает обращение к регионологическому подходу, способствующему выявлению специфики на уровне регионов – «внутренних» и «внешних» ^[2].

На национальном уровне процесс наращивания человеческого потенциала, являющийся элементом «мягкой силы», происходит на всех ступенях многоуровневой иерархии управления региональным развитием, начиная с уровня крупных регионов, заканчивая локально-региональными сообществами уровня городов, поселков, сел и отдельных предприятий.

По стране человеческий потенциал распределен неравномерно. Большую часть человеческого потенциала концентрируют приморские провинции и города Китая, что во многом связано с историческими процессами, а также формированием инвестиционных зон. Значительное количество человеческого потенциала сконцентрировано в провинциях Цзянсу, Чжэцзян, а также Фуцзянь, Гуандун и городах центрального подчинения – Шанхае, Пекине и Тянцзине. В менее экономически развитых западных регионах Китая, таких как Тибет, Цинхай, Внутренняя Монголия концентрация человеческого потенциала меньше ^[3].

Транснациональные социокультурные практики развития человеческого потенциала, встраиваясь с систему практик «мягкой силы» Китая как коммуникативного инструмента культурной стратегии, включают в себя: комплексные программы по привлечению зарубежных специалистов, предотвращению утечки и возвращению человеческого потенциала, работу с зарубежной диаспорой, международные культурно-образовательные проекты, нацеленные на улучшение качества и международной конкурентоспособности человеческого потенциала КНР ^[4].

Значительным направлением работы в реализации стратегии наращивания человеческого потенциала КНР является привлечение в страну высококвалифицированных специалистов посредством реализации государственных программ и культурно-образовательных практик.

Существует два пути привлечения специалистов в КНР. Первый путь – это программы, гранты, строительство технопарков для специалистов, ученых и выпускников зарубежных вузов из числа китайцев. Самые популярные проекты: «Подготовка талантов для XXI века» (1993 г.), программа «Весенний свет» (1996 г.), программа «Янцзы» (1998 г.), гранты Национального фонда естественных наук Китая (2005 г.), план «Тысячи людей» (2008 г.), технопарк Чжунгуаньцунь.

Второй – это проведение различных форумов, конференций и ярмарок вакансий в КНР и в разных странах, которые организуются как государственными, так и коммерческими компаниями Китая (конференции по науке и технике, ярмарки вакансий провинции Гуандун, ярмарка вакансий в Вашингтоне и т.д.) ^[5].

На сегодняшний момент одной из важных практик наращивания человеческого потенциала является политика по отношению к зарубежным китайцам. Общность языка, культуры, и традиций, экономическое сотрудничество делают китайскую диаспору склонной к сотрудничеству с ее этнической родиной. Политика руководства КНР направлена на использование этого уникального резерва в развитии стратегии «державы человеческого потенциала». Важное значение в работе по привлечению высококвалифицированных зарубежных китайцев придается развитию так называемых профессиональных «транснациональных» сетей зарубежных китайцев (海外华侨华人专业人士), члены которого имеют филиалы в Китае и за рубежом, и имеют возможность свободного перемещения между ними.

Одним из основных направлений в работе с китайской диаспорой является привлечение инвестиций и новых технологий. В стране созданы различные каналы связи с потенциальными инвесторами, практикуются ввоз и экспорт технологий и готовой продукции, поощряются разнообразные формы инвестиций.

Китай активно продвигает сотрудничество в образовательной сфере. Так, было подписано соглашение о взаимном признании дипломов с 64 странами, в том числе с Россией; практикуется организация выставок китайских и зарубежных вузов; реализуются межправительственные, межрегиональные проекты в области высоких технологий и научных исследований (Форумы науки и техники); проводится множество языковых программ и стажировок.

Таким образом, в настоящее время региональные национальные и транснациональные социокультурные практики по привлечению и наращиванию человеческого потенциала приняли оформленный характер и стали важной частью стратегии «державы человеческого потенциала» КНР. Практики по развитию человеческого потенциала КНР являются важнейшим инструментом гармонизации внутреннего национального пространства и построения гармоничного мира.

Социокультурные условия формирования человеческого потенциала обуславливают изменение его структурных характеристик, выдвигая культурно-ценностный компонент в качестве императивного. Концепция «державы человеческого потенциала» КНР формируется с опорой на ценности традиционной культуры Китая, оперируя устойчивыми антропологемами: «человек в основе», «народ-основа», «всесторонний гармоничный человек».

Сообразно устоявшемуся в Китае культурному паттерну единства внутреннего и внешнего региональные национальные и транснациональные социокультурные практики реализации стратегии построения «державы человеческого потенциала» КНР дополняют друг друга как единое целое и включают комплексные программы китайского государства по реализации многоуровневой системы «воспитания талантов», привлечению зарубежных специалистов («охота на умы»), предотвращению утечки и возвращению человеческого потенциала; работу с зарубежной диаспорой; создание транснациональных профессиональных сетей; международные культурно-образовательные проекты.