Влияние шума на цветовые ассоциации горожан

Грибер Юлия Александровна доктор культурологии профессор, директор Лаборатории цвета, Смоленский государственный университет 214000, Россия, Смоленская область, г. Смоленск, ул. Пржевальского, 4 Griber Yulia Alexandrovna Doctor of Cultural Studies Professor, Director of Color Laboratory at Smolensk State University 214000, Russia, Smolensk region, Smolensk, Przhevalskogo str., 4 y.griber@gmail.com Другие публикации этого автора

Нанкевич Алена Анваровна аспирант, кафедра социологии и философии, Смоленский государственный университет 214000, Россия, Смоленская область, г. Смоленск, ул. Пржевальского, 4 Nankevich Alena Anvarovna Postgraduate, Department of Sociology and Philosophy, Smolensk State University 214000, Russia, Smolensk region, Smolensk, Przhevalskogo str., 4 alena.nankevitch@yandex.ru

Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда № 22-18-00407, https://rscf.ru/project/22-18-00407/ в Смоленском государственном университете.

Введение

Современная жизнь с каждым годом становится все более шумной. Городских жителей шум сопровождает практически повсюду: на улицах, в автомобиле и общественном транспорте, на работе и учебе, в магазинах, в ресторанах, барах, кафе и даже дома. Современные люди привыкли к постоянному звуковому фону, и в большинстве случаев не замечают его или умеют игнорировать.

Тем не менее, шум ощутимо влияет на многие физиологические и психические процессы. Под воздействием громких звуков меняются ощущения и поведение. Люди больше едят и пьют ^[1]. Снижается интенсивность восприятия сладких и соленых вкусов ^[2], а связанные с едой запахи (лимон, апельсин, темный шоколад и другие) доставляют меньше удовольствия ^[3].

По мнению исследователей, отмеченные кроссмодальные эффекты, скорее всего, являются своеобразной реакцией на стресс и могут быть опосредованы влиянием шума на уровень возбуждения, который, в свою очередь, влияет на восприятие вкуса. Еще одно возможное объяснение строится на том, что шум отвлекает наше внимание, и мы «переживаем» мир по-другому (см. обзор исследований ^[4]).

Посторонние звуки заметно воздействуют также на различные когнитивные процессы. Звучащая речь, музыка, офисный шум и звуки улицы меняют восприятие, внимание, память, мешают думать, запоминать и вспоминать (см. обзор исследований ^[5]). Нерелевантные для выполнения поставленной задачи и игнорируемые звуки затрудняют понимание прочитанного текста (см. напр.: ^[6]), снижают эффективность проверки и корректуры ^[7], воздействуют на визуальное восприятие ^[8] и визуальный поиск ^[9], вербальную и визуальную память (см., напр.: ^[10]).

При этом обзор исследований последних лет, посвященных влиянию шума на когнитивную деятельность, представленный в работе С. Шлиттмайер и Дж. Марша ^[5], показывает, что воздействие звука на цветовую когницию и процессы переработки связанной с цветом информации пока остается за рамками исследовательского фокуса.

Между тем, не вызывает сомнений тот факт, что между различными характеристиками цвета (яркостью, тоном, насыщенностью) и параметрами звука (громкостью, высотой тона, вибрацией) существует устойчивая связь (см. напр.: ^[11]). Согласно полученным экспериментальным данным, цвет довольно ощутимо влияет на восприятие не связанной с объектами громкости (см. напр.: ^[12].), шума автомобилей ^[13], поездов ^[14] и бытовых приборов ^[15]. Цвет воздействует на оценку степени вызываемого шумом раздражения ^[16] и способен изменить визуальные и слуховые предпочтения ^[17].

С другой стороны, современные исследования цветовой когниции убеждают в том, что восприятие цвета заметно связано с изменением физиологического и психологического состояния. Человек по-другому воспринимает, оценивает и запоминает цвет, если чувствует страх, боль, холод, приятные или неприятные запахи (см. подр.: ^{[18; 19]}). С восприятием цвета напрямую связана смена эмоционального фона и повышение уровня тревожности (см. напр.: ^{[20; 21]}).

Имеющиеся теоретические и эмпирические данные дают основания предположить, что на процессы когнитивной переработки связанной с цветом информации могут оказывать заметное влияние и звуковые раздражители. В частности – посторонний шум способен перестроить систему ассоциаций отдельных оттенков с антропологически значимыми концептами.

Целью нашего экспериментального исследования стала проверка гипотезы о том, что под воздействием шума в системе цветовых ассоциаций горожан будут наблюдаться изменения структуры и плотности, частотности оттенков с различными хроматическими характеристиками (светлотой, тоном, насыщенностью); изменения, скорее всего, затронут и цветовые образы отдельных концептов.

Объектом исследования являются привыкшие к шуму городские жители, предметом – влияние шума на возникающие у них цветовые ассоциации с антропологически значимыми концептами.

Метод

Участники. В эксперименте приняли участие 50 человек (14 мужчин и 36 женщин) в возрасте от 17 до 24 лет (средний возраст 19.71, SD=1.72), которые родились и выросли в городской среде. Их ответы сравнивались с результатами контрольной группы, которая участвовала в таком же исследовании ранее и не подвергалась воздействию звукового раздражителя ^[22]. Никто из участников не испытывал проблем с восприятием цвета и цветоразличением.

Стимулы. В исследовании использовалась палитра, включающая 27 цветовых образцов системы естественных цветов NCS (рис. 1). Она включала насыщенные оттенки четырех простых цветов (Y – желтого, R – красного, B – синего, G – зеленого) и четырех составных цветов (Y50R – оранжевый, R50B – фиолетовый, B50G – сине-зеленый, G50Y – зелено-желтый). Группа насыщенных оттенков в эксперименте условно обозначалась литерой В (табл. 1). Кроме того, для каждого тона были выбраны светлый (табл. 1, группа А) и темный (табл. 1, группа С) оттенки. В палитру были включены также ахроматические цвета – белый, серый и черный (табл. 1, группа 1).

Таблица 1. Цветовые образцы эксперимента

Рисунок 1. Расположение оттенков группы А (слева), B (в центре) и С (справа) в треугольнике NCS

Процедура эксперимента. Участников экспериментальной группы просили сопоставить цветовые образцы палитры с 26 понятиями (теплый–холодный, грустный–радостный, спокойный–беспокойный, близкий–далекий, молодой–старый, женский–мужской, быстрый–медленный, сильный–слабый, фальшивый–искренний, дешевый–дорогой, безопасный–опасный, здоровый–больной , я–другие) и самостоятельно внести код выбранного оттенка в бланк. Все цветовые образцы предъявлялись участникам одновременно. Продолжительность выбора не ограничивалась. Одни и те же оттенки можно было выбирать несколько раз, то есть использовать одинаковые цвета в качестве ассоциаций с разными понятиями. Во время исследования через стереосистему транслировался розовый шум, показатели которого контролировались экспериментатором. Половина экспериментальной группы (N=25) проходила эксперимент под воздействием шума громкостью 60 дБ(A), вторая половина (N=25) – в условиях шума с громкостью 80 дБ(A). Громкость звукового стимула измерялась с помощью шумомера Xiaomi Duka FB-1.

Участники контрольной группы выполняли то же экспериментальное задание без звукового воздействия.

База данных исследования составила 2600 ответов, половина из которых были собраны в условиях воздействия шума.

Анализ и визуализация данных. Анализ полученных данных ассоциативного эксперимента проводился с использованием процедур когнитивной интерпретации, которые позволили сделать предположительные выводы об особенностях ментальных процессов в сознании респондентов (см. подр.: ^[23]).

Для оценки сходства структуры системы ассоциаций в двух подгруппах экспериментальной группы с разной громкостью шумового воздействия (60 дБ(A) и 80 дБ(A)) в исследовании применялся индекс Шорыгина ^[24]:

SHR= Σmin(p_i1, p_i2), (1)

где Σmin(p_i1, p_i2) – меньшее из двух относительных значений ассоциации в сравниваемых выборках, p_ij= n_i / N_j, n_ij – частота встречаемости ассоциации в выборке, а N_j=Σn_ij.

Для оценки степени разнообразия полученных цветовых ассоциаций использовались индексы Шеннона, Симпсона и Маргалефа (см. подр.: ^{[25; 26]}).

Индекс разнообразия Шеннона рассчитывался по формуле:

, (2)

где i – различные ассоциации, – вероятность встретить определёнyю ассоциацию в выборке, которая рассчитывается по формуле , – количество ассоциаций определенного вида, N – число ответов.

Индекс Маргалефа рассчитывался по формуле:

d=(s–1) / lnN, (3)

где s – количество видов ассоциаций, N – число ответов.

Для расчета индекса Симпсона использовалась формула:

D = 1 – Σ(n_i (n_i–1)) / N(N–1), (4)

где n_i– количество ассоциаций определенного вида, N – количество ответов.

Для визуализации паттернов перераспределения цветовых ассоциаций использовались пузырьковые диаграммы.

Результаты и обсуждение

Эксперимент показал заметные трансформации системы цветовых ассоциаций под воздействием звуковых раздражителей. Различия проявлялись (1) в структуре и плотности набора цветовых ассоциаций; (2) в частотности выбираемых оттенков из разных групп; (3) в цветовых образах отдельных концептов.

(1) Структура и плотность набора цветовых ассоциаций. Поскольку мы не выявили статистически значимых различий между цветовыми ассоциациями участников из двух экспериментальных подгрупп – паттерны, полученные под воздействием шума с громкостью 60 Дб(А) и 80 Дб(А) оказались идентичными (SHR = 0.6017; r = 0.7027, p < 0.00001) – мы объединили полученные в этих подгруппах ответы и все дальнейшие вычисления выполняли для экспериментальной группы в целом (N = 25 + 25 = 50).

Для сравнения разнообразия полученных цветовых ассоциаций в экспериментальной и контрольной группах, мы рассчитали индексы Шеннона, Маргалефа и Симпсона (табл. 2), которые традиционно применяются в экологии, каждый – с определенными целями.

Индекс Шеннона (2), который в экологических исследованиях используется для определения биоразнообразия и отражает сложность структуры сообщества (в нашем исследовании – структуры набора цветовых ассоциаций), в экспериментальной группе имел немного меньшее значение, чем в контрольной (H_Э = 5.56; H_К = 5.66).

Индекс Маргалефа (3), который в исследованиях биоразнообразия позволяет сделать выводы о видовом богатстве и плотности видов на определенной территории, а применительно к нашему материалу показывает разнообразие цветовых ассоциаций (чем выше этот показатель, тем больше разных ассоциативных пар), в экспериментальной группе тоже оказался меньше (d_Э = 52.19; d_К = 56.56).

Наоборот, индекс Симпсона (4), который позволяет определять доминирование тех или иных видов сообщества (в нашем случае – разных цветовых ассоциаций) и возрастает по мере доминирования одного или нескольких видов, был несколько меньше в контрольной группе (D_Э = 0.005; D_К = 0.004).

Зафиксированное снижение индексов Шеннона и Маргалефа при увеличении индекса Симпсона говорит о том, что в структуре цветовых ассоциаций в экспериментальной группе наблюдается уменьшение количества видов ассоциаций и рост доминирования отдельных связей.

Таблица 2. Индексы разнообразия

(2) Частотность выбираемых оттенков из разных групп. В то время как участники контрольной группы использовали оттенки разного тона с практически одинаковой частотой, под воздействием шума заметно увеличилось количество выборов красных (на 120%), желтых (на 88%), синих (на 28%) и ахроматических (на 34%) оттенков. Наоборот, гораздо реже встречались все зеленые оттенки с разной светлотой: светлый, темный и яркий зеленый; светлый, темный и яркий сине-зеленый; светлый, темный и яркий зелено-желтый (рис. 2 слева).

Рисунок 2. Частота выбора тона (слева) и светлоты (справа)

в контрольной и экспериментальной группах

Изменился и рейтинг популярности оттенков разной светлоты: существенно снизилось количество темных оттенков и увеличилось количество ярких (рис. 2 справа). Заметно повысилась частотность ярко-красного оттенка (B4), который под воздействием шума участники выбирали более, чем в полтора раза чаще (119 выборов в экспериментальной группе и 77 – в контрольной) (рис. 3).

Рисунок 3. Частота выбора оттенков в контрольной (слева) и экспериментальной (справа) группах; оттенки расположены в порядке убывания частотности в контрольной группе

(3) Цветовые образы отдельных концептов. Под влиянием шума в значении ярко-красного цвета (B4) усилились семы дорогой (22%), опасный (16%) и сильный (14%). Ярко-желтый (В2) гораздо чаще ассоциировался с теплым и радостным (18 и 12% соответственно); ярко-синий (В6) – с быстрым (16%).

Наоборот, светлые оттенки заметно чаще использовались для обозначения связей с понятиями с положительной коннотацией: светло-желтый (А2) – с искренним (16%), слабым (10%), безопасным (10%); розовый (А4) – с теплым и женский (по 8%); голубой (А6) – с близким и безопасным (14 и 6% соответственно).

Наиболее заметно изменились цветовые образы понятий теплый, радостный, спокойный, близкий, молодой, старый, быстрый, сильный, фальшивый, дорогой, опасный, я (рис. 4).

Рисунок 4. Наиболее заметные различия цветовых образов понятий

в контрольной (слева) и экспериментальной (справа) группах

Заключение и выводы

Проведенный эксперимент дал интересное сочетание ожидаемых и неожиданных результатов.

Во-первых, игнорируемый шум действительно оказал заметное влияние на связанные с цветом ассоциации, которые проявились как в изменении структуры цветовых ассоциаций и частотности выбираемых оттенков из разных групп, так и в трансформации цветовых образов отдельных концептов.

Во-вторых, воздействие шумового раздражителя привело к резкому увеличению доли выборов красного цвета и повышению рейтинга других физиологически значимых оттенков, на которые реагирует зрительный нерв – синих, желтых и ахроматических белого, черного и серого.

В-третьих, под влиянием шума цветовые ассоциации стали менее разнообразными и приобрели более простую структуру (табл. 2), в которой возросло доминирование нескольких связей (рис. 3), прежде всего – связей концептов действия с ярко-красным цветом (рис. 4).

В-четвертых, на структуру цветовых ассоциаций не повлияло изменение громкости шума: паттерны, полученные под воздействием 60 Дб(А) и 80 Дб(А) оказались идентичными.

Полученные нами данные имеют важное значение для понимания когнитивных механизмов воздействия цвета и установления причинно-следственных связей между заданной цветовой стимуляцией и ее влиянием на индивидуального человека.

Мы считаем, что выявленные различия проявляются в результате переноса ощущений, механизм которого хорошо изучен в экспериментах с восприятием запахов и вкусов (см. напр.: ^{[4; 27; 28]}). Согласно этой точке зрения, то, что человек чувствует по отношению к фоновым звукам (в нашем случае – к шуму), может повлиять на его оценку ощущений других модальностей, которые он в этот момент воспринимает. Шум, как ореол, сопровождает восприятие запаха, вкуса или (в нашем случае) цвета, и ощущения, которые с ним связаны, переносятся на суждения о других атрибутах (в нашем случае – концептах).