Проблема ролевого внутриличностного конфликта работающей женщины

Пачколина Анастасия Владимировна соискатель, кафедра Педагогической и прикладной психологии, Самарский филиал Государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Московский городской педагогический университет" 443068, Россия, Самарская область, г. Самара, ул. Ново Садовая, 106 к 106, оф. 316 Pachkolina Anastasiya Vladimirovna Postgraduate Student, Department of Pedagogical and Applied Psychology, Samara branch of the State Autonomous Educational Institution of Higher Education "Moscow City Pedagogical University" 443068, Russia, Samarskaya oblast', g. Samara, ul. Novo Sadovaya, 106 k 106, of. 316 stasya-lu@yandex.ru

В европейском обществе проблема профессиональной самореализации женщин стала рассматриваться со второй половины XIX века, до этого периода на работу вне семьи женщину толкали экономическое положение и нужда. XX век является революционным во всех сферах жизни, начиная с научно-технической и продолжая культурной и социально-экономической сферами. Именно тогда роль женщины возросла во всех областях жизни общества, расширив ее права и свободы. Трансформация социального устройства неизменно отразилась на внутренней психологической жизни как самой женщины, так и семьи. Подобные изменения, помимо положительных тенденций в развитии личности, привели к ряду проблем, изучением которых занимались исследователи ХХ века и продолжают ученые XXI века.

Изучение проблемы ролевого конфликта работающей женщины в западной психологии началось с исследований 1970-х гг. Социальные психологи Л. Хоффман, Д. Невил и С. Дамико ^[18] выдвинули первоначальную гипотезу, в основе которой было предположение о том, что женщины испытывают дополнительный стресс и тревогу, выполняя профессиональные роли. Проведенные эмпирические исследования отразили несколько иную картину: не все женщины испытывают ролевой конфликт, связанный с появлением новых социальных ролей. Из этого следует вывод, что проблема ролевого конфликта работающей женщины содержит в себе более сложные и неоднозначные компоненты и причины возникновения.

Дальнейшие исследования Л. Хоффмана, Д. Невила и С. Дамико установили ряд факторов, способствующих возникновению ролевого конфликта у работающих женщин, к которым относятся:

1) хроническое ощущение дефицита времени;

2) выполнение домашних ролей, сопряженных с чувством помех со стороны профессиональных ролей, а также обратная ситуация при выполнении профессиональной роли;

3) чувство вины, вызванное ощущением недостаточного количества внимания по отношению к семье из-за необходимости выполнения профессиональных ролей;

4) отсутствие поддержки в желании профессиональной реализации со стороны мужа ^[10].

В 1986 г. Э. Хаавио-Манила ^[17] провела исследование и опубликовала его в рамках конференции ВОЗ. Оно охватывало работающих и неработающих женщин в странах Европы, где использовались параметры, выявляющие такие характеристики, как физическое и психологическое здоровье, а также уровень тревожности. Результаты показали, что период, когда женщина вынуждена находиться дома и вести домашнее хозяйство, совпадал с увеличением уровня физических и душевных заболеваний. А период совмещения семейных и профессиональных обязанностей отмечен ростом тревоги без нанесения вреда душевному и физическому здоровью. Э. Хаавио-Манила приходит к выводу, что для женщин крайне важны финансовая независимость и социальная активность вне дома. Основываясь на данном исследовании, хочется отметить, что нельзя оставлять без внимания показатель увеличения уровня тревоги работающих женщин и необходимость социально-психологической работы в этом направлении.

П. Ньюберри, М. Вайсман и Д.К. Майерс ^[19], проводя исследование, направленное на определение степени душевного благополучия работающих и неработающих женщин, установили, что работающие женщины в большей мере удовлетворены результатами своего труда, чем женщины, занимающиеся только ведением быта внутри семьи. Результаты полученных данных можно объяснить через систему трудовой мотивации, которая связана с удовлетворением потребностей, представленных А. Маслоу ^[10]. В западной культуре современные женщины опираются не только на удовлетворение базовых потребностей, но и ставят в приоритет выполняемой деятельности потребности «высокого уровня», в основе которых лежат уважение и самовыражение. Социальный психолог Фредерик Герцберг ^[16] дополняет в мотивации труда такие компоненты, как ответственность, признание, достижение и продвижение. Ведение домашних дел и забота о семье в современном обществе зачастую не ассоциируются с успешностью личности. Нередко женщина сталкивается со стереотипом, в основе которого лежит представление, что женщина-домохозяйка имеет более низкий интеллектуальный и социальный статус.

Еще одним важным результатом проведенного П. Ньюберри, М. Вайсман, Д.К. Майерс ^[19] исследования является то, что профессиональная деятельность женщины воздействует на семью и психику женщины опосредованно через перенос напряжения с трудовой сферы в сферу личных отношений. Таким образом, выявлено некое противоречие, в котором, с одной стороны, женщины испытывают большую удовлетворенность при выполнении профессиональных ролей, в то же время семья является сферой, на которую происходит перенос напряжения. Женщины, сосредоточенные только на домашней работе, как правило, лишены пространства, в которое переносятся напряжение и чувство неудовлетворения.

Ролевой конфликт работающей женщины в отечественной психологии изначально рассматривался в контексте проблемы «двойной нагрузки» и исследовался через призму социологии, экономики и демографии. Необходимость в изучении психологических механизмов возникновения и разрешения ролевого конфликта работающей женщины мы встречаем в работах, написанных в 80-е гг. XX века. Н.Г. Полонская, исследовав проблему невротизации женщин, установила, что основным невротизирующим фактором является отсутствие «морального удовлетворения» ^[4]. Дальнейшие исследования психологических особенностей работающих женщин мы находим в статье 1988 г., опубликованной Ю.Е. Алешиной и Е.В. Лекторской ^[1]. В ней авторы первыми обращают внимание на необходимость изучения данной проблемы в рамках психологических наук. Ими установлено, что успешность в семейных и профессиональных сферах способствует снижению ролевого конфликта у женщин, а жизненные ситуации женщин с различной выраженностью ролевого конфликта существенно различаются, так, например, отношение мужа к профессиональной деятельности жены во многом определяет глубину и степень ее ролевого конфликта.

Продолжая исследования Ю.Е. Алешиной и Е.В. Лекторской, О.А. Гаврилица более подробно рассматривает теоретическую проблему ролевого конфликта работающей женщины и определяет его в контексте проводимого предмета исследования как одну из разновидностей межролевого внутриличностного конфликта личности ^[4]. По ее мнению, ролевой конфликт работающей женщины связан с необходимостью выполнять большое количество разнообразных, часто несовместимых ролей, в которые женщина вовлечена. Исследование О. А. Гаврилицы указывает на то, что ролевой конфликт работающей женщины имеет сложную и неоднозначную структуру, причины его возникновения и течение развития во многом зависят от переплетения как личностных факторов, так и особенностей близкого окружения. В отечественной психологии исследование О. А. Гаврилицы является наиболее весомым в изучении ролевого конфликта работающей женщины, оно было проведено более 20 лет назад и является опорным в исследованиях подобного рода, но динамика развития общества и личности предполагает обновление и расширение исследований в области ролевого конфликта работающей женщины.

Еще в конце XX века Л.А. Васюнина и З.А. Хоткина ^[4] видели решение в снижении ролевого конфликта через улучшение социально-экономических условий, а именно расширение сферы услуг, неполный рабочий день, работу на дому и использование ПК. Современная женщина имеет доступ ко всем перечисленным ресурсам, но в практике психологического консультирования женщин в медицинских и социальных учреждениях города Самары за период 2009–2021 гг. было отмечено, что большинство женщин, воспитывающих детей дошкольного и школьного возраста, высказали мысль, что испытывают внутреннее напряжение при совмещении работы дома и воспитания ребенка. Опрос, проведенный среди 40 женщин в конце 2021 г., выявил следующие тенденции. Несмотря на наличие хорошей бытовой техники и возможности работы в свободном графике, женщины жалуются на ощущение недостатка времени на важные, по их мнению, сферы жизни. 37% женщин, имеющих высшее образование, отмечали, что прибегают к помощи няни или помощницы по дому. Но при этом испытывают неудовлетворенность собственным уровнем развития и размышляют о том, какие возможности самореализации им доступны. Также 75% опрашиваемых женщин отметили, что у них значительно сузился круг общения, а на каком-то этапе они стали ощущать, что им недостает сил для реализации как профессиональной роли, так и материнской. Таким образом, улучшение социально-бытовых условий и появление новых возможностей в сфере услуг не может быть основным фактором в решении проблемы ролевого конфликта.

Нами было проведено предварительное исследование, цель которого: определить уровень ролевого конфликта в среде работающих женщин и определить проблемную зону, требующую более детального изучения.

Задачи исследования – оценить степень выраженности ролевого конфликта и его зависимость от локуса ролевого конфликта, а также зависимость от распределения внутренних семейных ролей. В исследовании были использованы следующие диагностические материалы:

1. Анкета, направленная на выявление социально-демографических и биографических данных.

2. Ролевой конфликт: методика О.А. Гаврилицы ^{[4, с. 150]}.

3. Методика измерения локуса ролевого конфликта П.П. Горностая ^{[6, с. 45]}.

4.Опросник «Семейные роли», автор модификации – А.В. Черников ^{[12, с.152]}

При статистической обработке данных были использованы методы параметрической и непараметрической статистики. Обработка информации проводилась с применением статистических пакетов SPSS Statistics 22, Microsoft Excel.

Характеристики выборки.

В исследовании принимали участие 35 женщин в возрасте от 24 до 46 лет, средний возраст – 37,2 года. Все женщины работают, 31 состоит в браке, 4 разведены. Все имеют высшее образование и проживают в городах России. У всех респондентов социально-бытовые условия удовлетворительны. У 16 –двое детей, у 16 женщин – по одному ребенку, 4 женщины имеют 3 и более детей. Возраст детей – от 2 до 23 лет, каждая женщина занимается воспитанием несовершеннолетнего. Дошкольников воспитывают 16 женщин, школьников –19 женщин, подростков – 15 женщин.

Основной причиной, побуждающей к работе, называют: «Я работаю, так как нужны деньги. Но при этом не работать я бы тоже не хотела» – 16 женщин (44,4%); «Я чувствую, что могу реализовать свой интеллектуальный и творческий потенциал» – 22 женщины (61,1%); «Нравится чувствовать независимость» – 7 женщин (19,4%); «Я не люблю свою работу, но мне нужны деньги» – 3 женщины (8,3%). Таким образом, большинство женщин рассматривают для себя профессиональную деятельность как значимый компонент в жизни, который помогает в реализации тех или иных личностных компетенций.

Результаты и обсуждения.

При анализе результатов, полученных с применением методики диагностики «Уровня ролевого конфликта» О.А. Гаврилицы, была получена структура выраженности ролевого конфликта среди работающих женщин-матерей. Анализируя уровень ролевого конфликта, мы брали сумму трех шкал: 1-я шкала – «Степень помех в реализации рабочих ролей семейными ролями, и наоборот»; 2-я шкала – «Чувство вины, которое женщина испытывает перед семьей из-за того, что работает»; 3-я шкала – «Показатель степени неодобрения мужем того, что жена работает».

Для подтверждения выдвинутой гипотезы о том, что уровень внутриличностного конфликта женщины зависит от локуса конфликта, а также от количества выполняемых ролей женщины в семейных взаимоотношениях, нами был осуществлен статистический анализ с использованием расчетов коэффициента корреляции rs Спирмена ^{[13, с.221]} и проанализированы следующие связи:

1. Общий уровень ролевого конфликта по методике О.А. Гаврилицы и локуса конфликта по методике П.П. Горностая.

2. Уровень ролевого конфликта по шкалам:1-я шкала – «Степень помех в реализации рабочих ролей семейными ролями, и наоборот»; 2-я шкала –«Чувство вины, которое женщина испытывает перед семьей из-за того, что работает»; 3-я шкала – «Показатель степени неодобрения мужем того, что жена работает» локусом конфликта.

3. Уровень ролевого конфликта и количество выполняемых семейных ролей.

Анализ корреляционных связей между локусом ролевого конфликта и степенью ролевого конфликта показал наличие достоверных корреляционных связей следующих шкал:

–отрицательная (обратная) корреляция по шкалам экстернального конфликта и 3-й шкалы «Показатель степени неодобрения мужем того, что жена работает»(rs= – 0,326≤0,01);

–отрицательная (обратная) корреляция по шкалам экстернального конфликта и степени ролевого конфликта(rs= – 0,249≤0,05);

–положительная корреляция между 3-й шкалой «Показатель степени неодобрения мужем того, что жена работает» и количеством выполнения ролей-взаимодействий (rs= 0,257≤0,05);

–положительная корреляция между 3-й шкалой «Показатель степени неодобрения мужем того, что жена работает» и количеством выполнения семейных ролей (rs= 0,298≤0,05).

Таким образом, чем более выражена экстернальная стратегия ролевого конфликта, тем ниже уровень неодобрения со стороны супруга. Это объясняется тем, что женщина, применяя более гибкую стратегию во взаимоотношениях, заручается большей поддержкой мужа. Также данные показали, что женщины с эстернальным локусом конфликта в большей степени включены в выполнение семейных ролей и ролей-взаимодействий. По-видимому, данная стратегия поведения помогает включать своего партнера в активные взаимоотношения, что способствует снижению напряжения во взаимоотношениях.

Выводы.

Анализ результатов проведенного исследования показал, что структура ролевого конфликта работающей женщины-матери имеет сложную природу и содержит в себе множество компонентов, что создает необходимость более подробного и детального исследования.

Исходя из вышесказанного, можно выделить наличие следующих условий в формировании ролевого конфликта работающей женщины:

– высокие, нереалистичные требования к семейным ролям со стороны социального окружения;

– отсутствие навыков поддержания межличностных контактов и невозможность самостоятельно включить супруга (партнера) во взаимоотношения, направленные на поддержку и участие в жизни семьи;

– отсутствие своевременной психологической помощи, ограниченное количество программ, направленных на поддержку женщин, испытывающих затруднения в совмещении различных ролей.