Библиотека
|
ваш профиль |
Урбанистика
Правильная ссылка на статью:
Федоровская Н.А., Кравченко И.А., Чернова А.В.
Эстетизация парковой среды вокруг утилитарных объектов университетских кампусов (на примере дизайн-концепции реконструкции парковой припарковочной зоны кампуса ДВФУ)
// Урбанистика.
2022. № 4.
С. 10-19.
DOI: 10.7256/2310-8673.2022.4.37485 EDN: PJXJGS URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=37485
Эстетизация парковой среды вокруг утилитарных объектов университетских кампусов (на примере дизайн-концепции реконструкции парковой припарковочной зоны кампуса ДВФУ)
DOI: 10.7256/2310-8673.2022.4.37485EDN: PJXJGSДата направления статьи в редакцию: 06-02-2022Дата публикации: 30-12-2022Аннотация: Сегодня университетские кампусы – это не только часть университета, но и часть публичного пространства. Значимость этих территорий как экологического, рекреационного и социально-культурного городского объекта постоянно повышается, что требует особого внимания к внешнему виду как учебных и административных корпусов, так и прилегающих к ним садово-парковых зон. Предметом исследования стали возможности эстетизации парковых территорий, расположенных вокруг утилитарных объектов университетских кампусов (парковок, бойлерных, технических складов и др. объектов). Этим пространствам традиционно уделяется недостаточно внимания. В статье на примере дизайн-концепции реконструкции парковой припарковочной зоны кампуса ДВФУ приведены ряд проектных предложений, которые способствуют эстетизации пространства вокруг этих утилитарных университетских объектов. В результате исследования установлено, что в связи с особенностями рельефа, микроклимата, а также существующей планировки традиционные приемы озеленения не эффективны и требуются альтернативные решения. 1. В качестве основного художественного приема предлагается использовать принцип «аллейности» для придания целостности спроектированных ранее разрозненных секторов садово-парковой зоны вокруг парковки. 2. Основным декоративным элементом выбраны арт-объекты в виде уникальных арок на высотных точках секторов, которые соединены дорожками, окруженными зелеными насаждениями. 3. Камень используется как декоративный элемент. Каменные газоны являются важной частью оформления прилегающих к парковке территорий, решая проблему вымерзающего, выгорающего газонного покрытия. В результате, сформированная парковая зона с привлекательными художественными элементами привнесет необходимую эстетизацию вокруг парковки и создаст визуальную доминанту. Предложенные решения могут быть адаптированы к другим объектам университетской среды, которые испытывают аналогичные проблемы. Ключевые слова: университетский кампус, ДВФУ, эстетизация, ландшафтный парк, дизайн-концепция, благоустройство территории, принцип аллейности, арт-объект, кампус ДВФУ, социально-культурный городской объектAbstract: Today, university campuses are not only part of the university, but also part of the public space. The importance of these territories as an ecological, recreational and socio-cultural urban object is constantly increasing, which requires special attention to the appearance of both educational and administrative buildings and adjacent garden and park areas. The subject of the study was the possibility of aestheticizing park areas located around utilitarian objects of university campuses (parking lots, boiler rooms, technical warehouses, etc. objects). Traditionally, not enough attention is paid to these spaces. Using the example of the design concept of the reconstruction of the park parking area of the FEFU campus, the article presents a number of project proposals that contribute to the aestheticization of the space around these utilitarian university facilities. As a result of the study, it was found that due to the peculiarities of the relief, microclimate, as well as the existing layout, traditional gardening techniques are not effective and alternative solutions are required. 1. As the main artistic technique, it is proposed to use the principle of "alleyness" to give the integrity of the previously designed disparate sectors of the garden and park area around the parking lot. 2. The main decorative element selected art objects in the form of unique arches on the high points of the sectors, which are connected by paths surrounded by greenery. 3. The stone is used as a decorative element. Stone lawns are an important part of the design of the territories adjacent to the parking lot, solving the problem of freezing, burning out lawn covering. As a result, the formed park area with attractive artistic elements will bring the necessary aestheticization around the parking lot and create a visual dominant. The proposed solutions can be adapted to other objects of the university environment that are experiencing similar problems. Keywords: university campus, FEFU, aestheticization, landscape park, design concept, landscaping, principle of alley, art object, campus FEFU, socio-cultural urban objectВведение. В последние десятилетия многие высшие учебные заведения России формируют вокруг себя особое пространство, которое обозначается университетским кампусом. Кампусная среда включает в себя не только учебные корпуса, но и общежития, зоны спортивно-оздоровительной рекреации, конгрессно-выставочные центры, столовые, кафетерии, магазины и другие обслуживающие структуры, необходимые для успешной работы и учебы в университете. Примерами российских университетских городков стали старейший отечественный кампус Московского государственного университета, кампусы Сибирского федерального университета, Казанского (Приволжского) федерального университета, Северо-восточного федерального университета им М.К. Аммосова, Дальневосточного федерального университета. Студенческие городки в той или иной степени формируются практически во всех вузах России. Кампусная среда становится объектом исследования не только с точки зрения архитектуры и дизайна, как например в работах М. Г. Зобовой и З. Ф. Низамутдиновой [1, 2], но и социально-культурной среды и инфраструктуры (работы Т. А. Поповой, Ю. В. Подопригора, Е. В. Уфимцевой, А. М. Елисеева, Т. В. Захаровой и др.) [3, 4], подчеркивая тем самым социальную значимость этого явления, требующего осмысления через взаимодействие с городской средой и обществом. Важное место в концепции развития кампусных территорий занимают парковые зоны различной протяженности, которые создают благоприятную атмосферу, необходимую для успешной учебной, научной и творческой деятельности. Кампусные парки уже давно воспринимаются не только частью конкретного университета, но и частью городской среды, вписываясь в общую экологическую зеленую карту территории. В связи с этим Е. С. Палей, А. М. Зарипова, Е. А. Важникова, Д. Кроза, О. В. Устюжанцева, В. С. Голошубин, В. А. Павлова, Г. Е. Игнатов и др. исследователи, опираясь на зарубежный и российский опыт, поднимают проблемы инновационных форм озеленения этих общественных пространств [5, 6, 7], созданию так называемых «экокампусов» [8] и «природоэквивалентных кампусов» [9], благоустройство конкретных университетских территорий, призванных органично влиться в городское пространство [10, 11]. Постановка проблемы. Кампус Дальневосточного федерального университета (далее ДВФУ), построенный в 2012 г. на о. Русский занимает территорию, включающую обширную парковую зону, которая стала экологически чистым местом отдыха горожан, привлекательным туристическим маршрутом, а также местом проведения знаковых всероссийских и международных мероприятий, таких Восточный экономический форум, Медиасаммит и др. В связи с активной публичной эксплуатацией кампуса и постоянно возрастающей его социальной значимостью, становится очевидным, что многие элементы среды нуждаются в пересмотре и перепроектировании. В частности, возникла объективная необходимость переосмысления парковых зон вокруг многоярусных парковок (на территории кампуса три таких парковки), которые хоть и вписываются в общий архитектурный стиль кампуса, но требуют благоустройства территории вокруг них для придания более эстетичного внешнего вида и слияния с природной средой. Предметом исследования стали возможности эстетизации парковых территорий, расположенных вокруг утилитарных объектов университетских кампусов (парковок, бойлерных, технических складов и др. объектов). Целью исследования стала разработка дизайн-концепции по эстетизации пространства парка, граничащего с парковочной зоной в северной части кампуса ДВФУ (условное обозначение ГР-1), направленной на изменение визуальной доминанты и переключение внимания учащихся, сотрудников и гостей кампуса с утилитарных конструкций кампуса на эстетические значимые объекты среды. В основу исследования легли подходы, представленные в работах М. Г. Зобовой [1], Е. С. Палей [5, 12] и др. исследователей, изучающих принципы архитектурно-ландшафтного проектирования университетских кампусов, проведенные авторами исследования визуально-обмерные изыскания рассматриваемой территории, а также сравнение полученных данных с существующим Генеральным планом кампуса, что позволило создать объективное представление о зоне реконструкции. Привлечение подходов, используемых при дизайн-проектировании, способствовали разработке дизайн-концепции и созданию визуализации проекта. Предпроектный анализ территории. Три многоярусных парковки, расположенные на территории кампуса ДВФУ, созданы в едином стиле и различаются только количеством ярусов и машиномест, на которые они рассчитаны. Стандартные типовые конструкции, с ярко выраженной функциональностью, соответствуют урбанистическому стилю кампуса (рис 1–2). Обратим внимание на то, что парковочные зоны расположены на въезде на территорию кампуса, они хорошо просматриваются не только с Университетского проспекта о. Русского (с внешней стороны ДВФУ), но и с внутренней кампусной территории, становясь одной из визуальных доминант, на которые обучающиеся, сотрудники и гости кампуса невольно обращают внимание. При первоначальном проектировании садово-парковых территорий вокруг парковочных зон явно недостаточное внимание уделялось эстетическому виду и оформлению этих утилитарных объектов. Рассмотрим текущую ситуацию на примере территории вокруг парковки ГР-1 (рис. 1–3). Представленные фотографии сделаны летом 2021 года и демонстрируют как внешний вид парковки, так и часть прилегающей к ней парковой зоны. При первоначальном проектировании, учитывая функциональную наполненность территории и неровный рельеф, были образованы несколько разновеликих геометрических секторов (см. рис. 4, сектора 1–3), которые планировались к озеленению в соответствии с существующим на тот период времени планом озеленения данной территории.
Спустя годы стало очевидным, что далеко не все первоначальные посадки уцелели. В процессе эксплуатации кампуса выявились проблемы, связанные с особенностями микроклимата в этой части кампуса ДВФУ. Близость акватории бухты Аякс Японского моря, сильные северные ветра, особенно в зимний период времени, привели к частичной гибели посадок и критическому нарушению газонного слоя (обламывание ветвей и стволов деревьев, вымерзание растений и т.п.). Ситуация осложняется пролегающими под газоном коммуникациями, которые дополнительно высушивают глинистую почву (рис. 1–3). Учитывая невозможность изменения внешних климатических факторов, требуется поиск решений по переосмыслению и обустройству этого пространства. Очевидно, что естественный природный парк, который задумывался вначале, здесь не сможет быть эстетически привлекательным. Существующая на данный момент ситуация никак не может гармонизовать урбанистическое пространство парковки. Ее внешний вид с прилегающей территорией хорошо просматривается со стороны гостиничных корпусов кампуса и внутренней дороги (рис. 3). Дизайн-концепция. В результате исследования проектной группой была предложена дизайн-концепция реконструкции парковой припарковочной зоны кампуса ДВФУ, которая возможно впоследствии станет частью проекта большого ландшафтного парка, который охватывает территорию кампуса от въезда на кампус ДВФУ через «Северные ворота» и парковки ГР-1 к центральным корпусам Университета по внешнему его периметру. В основе дизайн-концепции лежит создание вместо существующих отдельных секторов единого паркового пространства, декоративные элементы которого создадут визуальные доминанты на этой территории и переключат внимание с парковки на более эстетически привлекательные объекты. Ключевыми декоративными элементами становятся не традиционные для парковых зон зеленые насаждения, а малые архитектурные формы, пешеходные тропинки из природного камня, а также газоны из щебня и камня, которые смогут внести элемент эстетизации в это сложное для благоустройства место.
Одна из важнейших концептуальных задач парка – создание относительно открытого пространства, с акцентами на малые архитектурные формы, с круговым обзором находящихся на нем растений и объектов, а также инфраструктурой, дающей возможность перемещения посетителей по его территории. Парк должен органично вписываться в существующую в кампусе природную среду, одновременно с этим выделяться идейной цельностью. Расположенный вдоль внутренней дороги парк должен частично перекрыть вид на парковочную зону со стороны гостиничных корпусов и сформировать эстетически привлекательные визуальные доминанты. Проектные предложения. 1. Среди других предложений, для объединения разрозненного пространства, есть возможность создания с помощью малых архитектурных форм эффекта аллеи, через несколько рассеченных секторов. Отметим, что сама идея аллеи была озвучена заказчиками в связи с популярностью этого феномена в России. Авторы решили отказаться от «линейного» понимания этого термина. «Аллейность» здесь выступает как принцип, пространство наполняется элементами, призванными создать подобный эффект. Известно, что аллея в общем смысле – это дорога, сформированная рядовой посадкой деревьев или кустарников с компактной кроной. При формировании аллеи выбираются ботанические виды, долгоживущие и устойчивые к неблагоприятным факторам, для придания цельности пространству часто используются моно-посадки. Аллея может быть проездной и пешеходной. Наряду с прямыми аллеями в пейзажных парках используются криволинейные аллеи. В нашем случае из-за значительного перепада в высотах рассматриваемой местности, пешеходная тропа-аллея, наряду с криволинейной конфигурацией, будет включать в себя небольшие подъемы, спуски и даже лестничные пролеты. Поэтому здесь нельзя говорить об аллее в традиционном смысле, только как о принципе, который придаст единство территории. На территории парка планируется формирование единого пространства на территории, разделенной в настоящее время проходами. На представленных фотографиях можно видеть значительное количество заасфальтированных дорог и протоптанных на газонах переходных троп, используемых для сокращения расстояния и удобства перемещения (см. рис. 1–3). На рис. 4 приведен фрагмент Генерального плана, где обозначены здания парковки ГР 1, граничащий с ними гостиничный корпус № 6, цифрами 1–3 обозначены расположенные между ними изначально спроектированные парковые сектора. Проходящая под арками главная дорожка-аллея, проложенная сквозь сектора и освещенная в ночное время, придаст целостность композиции. 2. Для придания эстетической привлекательности и цельности аллеи планируется сооружение на высотных точках каждого сектора арт-объектов в виде уникальных арок. Арки планируется создать в едином стиле с достаточной высотой, чтобы они были видны со многих обзорных точек, в том числе, и с проезжей части кампуса. Разработанные варианты расположения главной аллеи с дополнительными дорожками и арками приведены на рис. 5 и 6. В первом случае арки расположены в центре секторов, во втором — более свободно на входных зонах и перегораживая существующие сейчас дорожки. Указанный прием хорошо зарекомендовал себя в ландшафтной архитектуре в России и за рубежом. Арки во входных зонах, а также на самих аллеях активно используются для придания цельности пространству, зонированию, декорированию и т.д. В качестве яркого примера укажем сформированные арками знаменитые аллеи в парке «Сокольники» (Москва), Центральном парке культуры и отдыха им. М. Горького (Москва), Центральном парке культуры и отдыха им. П. П. Белоусова (Тула), Аллея любви (Ярославль) и т.д.
Материалом для порталов может служить бетон/металл/дерево, на конструкции планируется выведение освещения, а также посадка лиан и других вьющихся эндемиков или интродуцентов для вертикального озеленения. Отметим, что использование вертикальных типов озеленения становится популярной формой озеленения университетских кампусов [6], возможности адаптации вертикальных форм озеленения к условиям Дальнего Востока России рассматривались в том числе и авторами данной статьи [13, 14]. Арки создадут визуальную доминанту, сформируют единую предметно-пространственную композицию, позволяющую концептуально обозначить территорию. 3. Учитывая рельеф и климатические особенности, в качестве декоративного элемента предлагается использовать камень и бетон. Так, брусчатка, камень, декоративный бетон может быть использован в качестве основы основной аллеи. На территории парка также планируются ряд дополнительных мощеных камнем дорожек к зонам отдыха и групповым посадкам. Важной декоративной детально становится введение взамен утраченного газонного слоя, на участках, где растения плохо приживаются или сгорают в летний период, художественных композиций из декоративных камней с засыпкой щебенкой, песком и мраморной крошкой. Этот способ решает проблему эстетически непривлекательных газонных пространств и придает территории ухоженный вид.
Выводы. Таким образом, предложенная дизайн-концепция по эстетизации пространства парка затрагивает территорию вокруг объектов, выполняющую утилитарную функцию. Парк с аллейным принципом частично перекроет вид на парковку со стороны гостиничных корпусов и внутренней части кампуса, что позволит переключить внимание с этого утилитарного объекта. В сочетании с зелеными насаждениями арт-объекты в виде арок создадут необходимые визуальные доминанты, которые можно дополнить декоративным освещением, плетущимися эндемиками. Использование природного камня в создании дорожек и газонных зон решит проблему не эстетичного внешнего вида, связанного с климатическими и почвенными особенностями данной территории. Предложенная концепция эстетизации утилитарных пространств может быть адаптирована к другим университетским кампусам, а также любой садово-парковой территории, имеющей аналогичные проблемы.
Библиография
1. Зобова М.Г. Современные аспекты архитектурно-градостроительного проектирования университетских кампусов // Вестник Оренбургского государственного университета. 2015. №3 (178). С. 243-248.
2. Низамутдинова З.Ф. Разработка модели архитектурно-ландшафтного каркаса университетского кампуса // Вестник ИрГТУ. 2015. №10 (105). С. 144-150. 3. Попова Т.А. Открытые культурно-образовательные пространства в кампусе ДВФУ на О. Русский // Евразийский Союз Ученых. 2015. №3-9 (12). С. 63-65. 4. Подопригора Ю.В., Уфимцева Е.В., Елисеев А.М., Захарова Т.В. Выявление роли и функций инфраструктуры в социально-экономическом и культурном пространстве университетского города // Вестник ВГУ. Серия: Экономика и управление. 2019. №1. С. 17-22. 5. Палей Е.С. Озеленённые общественные пространства в композиции современных университетских кампусов Европы // Academia. Архитектура и строительство. 2017. №4. С. 55-61. 6. Зарипова А.М., Важникова Е.А., Питрюк А.В. Озеленение территорий университетских кампусов как способ снижения техногенной нагрузки // Colloquium-journal. 2019. №23 (47). С. 17-18. 7. Подопригора Ю.В., Захарова Т.В., Кроза Д. Современные университетские кампусы с использованием зеленых инноваций: зарубежный и российский опыт // a.Естественно-гуманитарные исследования 2020. №2 (28). С. 220-226. 8. Захарова Т.В., Устюжанцева О.В. Университетские экокампусы: мировой опыт и Российская динамика // Вестн. Том. гос. ун-та. Философия. Социология. Политология. 2018. №45. С. 146-153. 9. Голошубин В.С., Павлова В.А. Архитектурно-ландшафтные принципы организации природоэквивалентных кампусов // Наука, образование и экспериментальное проектирование. 2020. №1. С. 289-294. 10. Игнатов Г.Е. Утопия «Города-сада» как философская модель развития университетского кампуса // Территория новых возможностей. 2009. №1 (1). С. 203-210. 11. Моторина Ю.В., Москвин Н.А. Формирование пространства университетских кампусов с целью создания благоприятных условий с учетом современных требований и развития в структуре города // Вестник РУДН. Серия: Агрономия и животноводство. 2013. №5. С. 76-85. 12. Палей Е.С. Современные университетские кампусы Европы. Организация общественного пространства: автореф. дис. канд. архитектуры. Москва, 2021. 31 с. 13. Fedorovskaya N.A., Chernova A.V., Kravchenko I.A. The planting of greenery for retaining walls as a direction in the design of Vladivostok // IOP Conference Series: Materials Science and Engineering. International Science and Technology Conference (FarEastCon 2020) 6th-9th October 2020, Russky Island, Russia. 2021. С. 052054. 14. Chernova A.V., Fedorovskaya N.A., Petukhov V.V. Рroblems and perspective of vertical gardening in the Vladivostok design // IOP Conference Series: Materials Science and Engineering. International Science and Technology Conference "FarEastCon 2019". 2020. С. 042051. References
1. Zobova, M. G. (2015). Modern aspects of architectural and urban design of university campuses. Bulletin of the Orenburg State University, 3 (178), 243-248.
2. Nizamutdinova, Z. F. (2015). Development of a model of the architectural and landscape framework of the university campus. Bulletin of the Irkutsk State Technical University, 10 (105), 144-150. 3. Popova, T.A. (2015). Open cultural and educational spaces on the FEFU campus on O. Russkiy. Eurasian Union of Scientists, 3-9 (12), 63-65. 4. Podoprigora, Yu.V., Ufimtseva, E.V., Eliseev, A.M., Zakharova. T.V. (2019). Revealing the role and functions of infrastructure in the socio-economic and cultural space of the university city. Bulletin of the Voronezh State University. Series: Economics and Management, (1), 17-22. Retrieved from https://journals.vsu.ru/econ/article/view/2418 5. Paley, E. S. (2017). Green public spaces in the composition of modern university campuses in Europe. Academy. Architecture and construction, (4), 55-61. 6. Zaripova, A. M., Vazhnikova, E. A., Pitryuk, A. V. (2019). Landscaping of university campuses as a way to reduce the technogenic load. Colloquium-journal, 23 (47), 11-13. doi: 10.24411/2520-6990-2019-1075 7. Podoprigora, Yu. V., Zakharova, T. V., Kroza D. (2020). Modern University Campuses Using Green Innovations: Foreign And Russian Experience. Natural-Humanitarian Studies, 2 (28), 220-226. doi: 10.24411/2309-4788-2020-10105 8. Zakharova, T V., Ustyuzhantseva, O. V. (2018). University Ecocampuses: World Experience and Russian Dynamics. Bulletin of Tomsk State University. Philosophy. Sociology. Political science, (45), 146-153. 9. Goloshubin, V. S., Pavlova, V. A. (2020). Architectural and landscape principles of organization of nature-equivalent campuses. Science, education and experimental design, (1), 289-294. doi: 10.24411/9999-034A-2020-10070. 10. Ignatov, G. E. (2009). Utopia of the "Garden City" as a philosophical model for the development of a university campus. Territory of new opportunities. Bulletin of Vladivostok State University of Economics and Service, 1 (1), 203-210. 11. Motorina, Yu. V., Moskvin, N. A. (2013). Formation of the space of university campuses in order to create favorable conditions, taking into account modern requirements and development in the structure of the city. Bulletin of the Peoples' Friendship University of Russia. Series: Agronomy and animal husbandry, 5, 76-85. 12. Paley, E. S. Modern university campuses in Europe. Organization of public space: Ph.D. dis. cand. architecture. Moscow, 2021. 31 p. 13. Fedorovskaya, N. A., Chernova, A. V., Kravchenko, I. A. (2021). The Planting of Greenery for Retaining Walls as a Direction in the Design of Vladivostok. IOP Conference Series Materials Science and Engineering,1079(5), 052054. doi:10.1088/1757-899X/1079/5/052054 14. Chernova, A.V., Fedorovskaya, N.A., Petukhov, V.V. (2020) Рroblems and perspective of vertical gardening in the Vladivostok design. IOP Conf. Series: Materials Science and Engineering 753, 042051. doi:10.1088/1757-899X/753/4/042051.
Результаты процедуры рецензирования статьи
В связи с политикой двойного слепого рецензирования личность рецензента не раскрывается.
Автор исходит в изучении данного вопроса из того, что многие высшие учебные заведения России формируют вокруг себя особое пространство, университетский кампус, который включает в себя не только учебные корпуса, но и общежития, зоны спортивно-оздоровительной рекреации, питания, конференц-залы, магазины и другие обслуживающие структуры, необходимые для успешной работы и учебы. Актуальность исследования обусловлена необходимостью переосмысления парковых зон вокруг многоярусных парковок, благоустройства территории вокруг них для придания более эстетичного внешнего вида и слияния с природной средой. В основу исследования легли подходы, представленные в работах М.Г. Зобовой, Е.С. Палей и др. исследователей, изучающих принципы архитектурно-ландшафтного проектирования университетских кампусов, проведенные автором исследования, визуально-обмерные изыскания рассматриваемой территории, а также сравнение полученных данных с существующим Генеральным планом кампуса. Цель исследования и его практическая значимость заключается в разработке дизайн-концепции по эстетизации пространства парка, граничащего с парковочной зоной в северной части кампуса Дальневосточного федерального университета (ДВФУ), расположенного на о. Русский. Предметом исследования стали возможности эстетизации парковых территорий, расположенных вокруг утилитарных объектов университетских кампусов Для достижения цели материал статьи разделен на четыре логически обоснованных раздела. Первый раздел «Постановка проблемы» посвящен научному и практическому обоснованию изучаемой проблематики. Осуществив библиографический анализ научных трудов, автор констатирует, что кампусная среда высшего учебного заведения является объектом исследования не только с точки зрения архитектуры и дизайна, но и с позиции выполняемой ею социально-культурных функций. Следовательно, она должна являться частью пространства населенного пункта и органично вписываться в его ландшафт. В разделе «Предпроектный анализ территории» автором приведено детальное описание результатов визуального изучения территории. Согласно автору, парковочная зона состоит из типовых конструкций с ярко выраженной функциональностью. Эстетическая составляющая парковки не проработана предыдущими проектировщиками. Автор отмечает проблемы в естественном озеленении и эстетизации территории, возникшие вследствие климатических и географических факторов. Во третьем разделе исследования «Дизайн-концепция» автором соответственно представлена концепция благоустройства парковочной зоны кампуса, запланированной как часть проекта большого ландшафтного парка. В основе дизайн-концепции лежит создание единого паркового пространства, декоративные элементы которого смогут внести элемент эстетизации и создадут визуальные доминанты на этой территории, что поможет переключить внимание посетителей с парковки на более эстетически привлекательные объекты. В разделе «Проектные предложения» автор акцентирует внимание на деталях благоустройства кампусной среды. Так, элементами эстетизации будут служить разнообразные прямые и криволинейные аллеи, арт-объекты в виде арок, камень, щебень, песок и бетон в качестве декоративного элемента. Все предложения подкреплены в статье наглядным материалом: фотографиями и чертежами. Проведя исследование, автор приходит к выводу, что в случае реализации проект поможет создать единую благоустроенную среду, несущую эстетическую и культурно-социальную нагрузку. Предложенная концепция эстетизации утилитарных пространств может быть адаптирована к другим университетским кампусам, а также любой садово-парковой территории, имеющей аналогичные проблемы. Представляется, что автор в своем материале затронул актуальные и интересные для современного социогуманитарного знания вопросы, избрав для анализа тему, рассмотрение которой в научно-исследовательском дискурсе повлечет определенные изменения в сложившихся подходах и направлениях анализа проблемы, затрагиваемой в представленной статье. Полученные результаты позволяют утверждать, что особенности изучения эстетизации утилитарных объектов кампусной среды высших учебных заведений и включения их в общее пространство населенного пункта представляет несомненный теоретический и практический культурологический интерес и может служить источником дальнейших исследований. Представленный в работе материал имеет четкую, логически выстроенную структуру, способствующую более полноценному усвоению материала. Этому способствует и адекватный выбор методологической базы. Библиографический список исследования состоит из 14 источников, что представляется достаточным для обобщения и анализа научного дискурса по исследуемой проблематике. Автор выполнил поставленную цель, получил определенные научные результаты, позволившие обобщить материал. Следует констатировать: статья может представлять интерес для читателей и заслуживает того, чтобы претендовать на опубликование в авторитетном научном издании. |