Аннотация:
Предметом исследования» являются социологические, экономические, политические, правовые, культурологические теории и дисциплины; методология их соединения, социокультурная основа междисциплинарности и ее внутренняя и внешняя структура; специфика применения во внутренней и внешней политике. Неотъемлемой частью современной системы международных отношений являются вопросы безопасности, модернизации, социализации, социального партнерства, социальной справедливости, социального равенства и социального благополучия общества, государств. В нее внедрены новые правила участия стран и их взаимодействия, принципы конкуренции, соотношения внутренней и внешней политики, современные стандарты качества жизни граждан, механизмы установления приоритета норм международного права, системы контроля государств и т.д. Если после Второй мировой войны международные организации, прежде всего ООН, контролировали государства на основе международного права, то специфической чертой настоящего времени становится тот факт, что начиная с конца ХХ века такая система контроля усилена рядом механизмов социального контроля. Их внедрение было вызвано множеством обстоятельств: усилением дистанции между развитыми и отстающими государствами, доминированием интересов сильных государств на международной арене, политизацией государственной политики в обществах традиционного типа, торможением процессов модернизации, слабое внимание к вызовам модернизации, замкнутость традиционных обществ и т.д. Таким образом, целью создания механизмов международного социального контроля является нейтрализация угроз международной безопасности и отчужденности традиционных обществ в отношении либерально-демократических ценностей, первичности человеческого фактора в государстве и принципов социального государства. Социокультурная методология исследованияНеотъемлемой частью современной системы международных отношений являются вопросы безопасности, модернизации, социализации, социального партнерства, социальной справедливости, социального равенства и социального благополучия общества, государств. В нее внедрены новые правила участия стран и их взаимодействия, принципы конкуренции, соотношения внутренней и внешней политики, современные стандарты качества жизни граждан, механизмы установления приоритета норм международного права, системы контроля государств и т.д. Если после Второй мировой войны международные организации, прежде всего ООН, контролировали государства на основе международного права, то специфической чертой настоящего времени становится тот факт, что начиная с конца ХХ века такая система контроля усилена рядом механизмов социального контроля. Их внедрение было вызвано множеством обстоятельств: усилением дистанции между развитыми и отстающими государствами, доминированием интересов сильных государств на международной арене, политизацией государственной политики в обществах традиционного типа, торможением процессов модернизации, слабое внимание к вызовам модернизации, замкнутость традиционных обществ и т.д. Таким образом, целью создания механизмов международного социального контроля является нейтрализация угроз международной безопасности и отчужденности традиционных обществ в отношении либерально-демократических ценностей, первичности человеческого фактора в государстве и принципов социального государства. Недооценка на глобальном уровне специфики современного имиджа, статуса и престижа страны, в основе которых лежит социально-экономическое благополучие граждан, обусловили создание в 90-е годы ХХ века специальных механизмов в системе ООН, которые получили название индикаторов и индексов оценки разных сфер жизни общества – социальной, экономической, политической, правовой, культурной. Именно эти показатели и определяют степень развитости либо отсталости государств, а не размер территории либо военный потенциал страны. Такая смена парадигм говорит об укреплении связи внутренней и внешней политики страны, институционализации процессов в системе управления, что требует особого внимания как в области науки, так и в системе образования. Возрастает роль связи науки и образования, а также значение многостороннего изучения ситуации, методов получения рационально-конструктивной информации и т.д. И все это возможно только с помощью междисциплинарного подхода, который требует разработки соответствующей методологии и специальной подготовки студентов, будущих специалистов как в области права, управления, экономики, так и в сфере международных отношений. Междисциплинарность придает фундаментальность современной образовательной системе, без которой она не может обеспечить подготовку специалистов высшей квалификации и их конкурентоспособность с выпускниками вузов стран Запада. - освоение методов междисциплинарности социально-гуманитарных теорий; требований современной науки и системы образования; многостороннего подхода к ситуации; - понимание возросшего значения междисциплинарности в условиях современности; получения рационально-конструктивной информации о разных сферах жизни общества – социальной, экономической, политической, правовой, культурной; - выявление специфических черт современных модернизационных процессов, вызовов и требований модернизации для каждого общества и государств в условиях глобализации; - изучение применения принципов междисциплинарности и созданных на их основе экспертных методов, социокультурных индикаторов, относящихся к конкретным объектам и процессам; - освоение приемов социокультурной междисциплинарности, направленных на преодоление и устранение проблем в различных сферах жизни нашего общества; соотнесение процессов с современными стандартами социальной жизни; построение социокультурной модели развития страны, которая повысит ее имидж и статус в современных международных процессах, приведет к смене парадигм ее участия в международных отношениях и т.д.
Ключевые слова:
социокультурная методология междисциплинарности, экспертиза, индикатор социальности, антропология,, социальное,, культура, модель, аналитическая, диагностическая, прогностическая, социокультурная антропология, центральная зона наук, социокультурные стнадарты
Abstract:
The object of studies includes sociological, economic, political, legal and culturological theories and disciplines, methodology of their connections, the social and cultural basis for the interdisciplinarity, its inner and outer structure and specificities of its application in domestic and foreign policy. The issues of security, modernization, socialization, social partnership, social justice, social equality and social well-being of societies and states form an inalienable part of the modern system of international relations. It includes the new rules for the participation of states and their interaction, competition principles, correlation between domestic and foreign policy, modern living standards, mechanisms for establishing the supremacy of the norms of international law, systems of state control, etc. After the 2nd World War international organizations (first of all, the UN) controlled the states based on international law, the specific feature of current situation is that starting from the late XX century this control system was strengthened by the social control mechanisms. Their introduction was due to a number of issues, such as: growing gap between the developed states and the ones falling behind, domination of the interests of the strong states at the international arena, politization of the state policy in the traditional societies, slowing down of the modernization process, weakness of attention towards the modernization challenges, closed character of traditional societies, etc. Therefore, the goal of formation of the mechanisms of international social control is neutralization of the threats to international security and alienation of traditional societies from liberal democratic values, the primary value of human factor and principles of social state. Underestimation at the global level of the specific features of modern image, status and prestige of the state, which are based on social and economic well-being of the people served as prerequisites for the formation of special UN mechanisms in late 1990s, these mechanisms were called indicators and indexes for the evaluation of various spheres of social life - social, economic, political, legal and cultural. These markers define the level of development or underdevelopment of the states, rather than size of their territory or their military potential. This change of paradigms shows the stronger ties between domestic and foreign policies of the state, institutionalization of the processes within the administration system, requiring special attention in the spheres of science and education. The role of connection between science and education is growing, and so does the value of multifeatured studies of the situation, the methods for acquiring rational and constructive information, etc. All of the above is possible only with the use of interdisciplinary approach, which requires the development of methodology, and special education of students as future professionals in the sphere of law, management, economics and international relations. The interdisciplinarity provides fundamental character to the modern science, which is necessary to guarantee the training of the highly qualified professionals, who would be capable of competing with the graduates of the Western higher education institutions. Application of the methods of interdisciplinarity of social theories and humanities allows to meet the demands of the modern science and education system, to provide a multi-dimensional approach towards the situation. Understanding of the growing value of the interdisciplinarity in the modern situation allows to gain rational and constructive information on various spheres of life in the society: social, economic, political, legal, cultural. Revealing specific features of the modernization processes allows to uncover challenges and threats to modernization for any society and state within the framework of globalization. Studying the interdisciplinarity principles and expert methods based on these principles allows for finding social and cultural markers for specific objects and processes. Learning the skills of social and cultural interdisciplinarity is aimed at overcoming and termination of problems in various spheres of life in our society, for the correlation of these processes with the modern social living standards. It also allows for the formation of social and cultural model of state development, allowing to improve its image and status in the modern international processes, leading to the change of paradigms of its participation in the international relations, etc.
Keywords:
social and cultural anthropology, analytical, diagnostic, prognostic, model, culture, social, anthropology, expertise, social indicator, social and cultural methodology of interdisciplina, central scientific zone, social and cultural standards