Аннотация: Предметом настоящей работы является формирование и развитие профессионального мировоззрения у курсантов образовательных организаций МВД России в процессе обучения. Объект исследования представляет собой образовательный процесс в вузе МВД России с учетом исторически сложившихся особенностей, характерных для образовательных организаций данного типа. Автор подробно рассматривает такие аспекты как особенности обучения и воспитания курсантов в образовательных организациях МВД России; комплекс мероприятий, реализуемых в целях формирования и дальнейшего развития позитивного профессионального мировоззрения, а также связанные с этим процессом отличительные черты. При подготовке настоящей статьи использовались методы теоретического и эмпирического исследования, применялись философские и общенаучные подходы; изучалась, обобщалась и анализировалась профессионально-педагогическая литература, а также передовой опыт. Наиболее важные и сложные задачи, возникающие в правоохранительной сфере, смогут успешно решить только обладающие позитивным мировоззрением, юридически образованные, патриотически настроенные сотрудники органов внутренних дел. Образование в вузах МВД России должно формировать у курсантов позитивное профессиональное мировоззрение, ценности и убеждения, которые удовлетворяют запросы российского общества и соответствуют его основным задачам. В настоящее время это является весьма актуальным, особенно для образовательных организаций ведомств силового профиля. В текущих условиях деятельность, направленная на формирование, сохранение, укрепление и развитие традиционных духовно-нравственных ценностей чрезвычайно значима. Она предполагает воспитание и усвоение будущими специалистами органов внутренних дел Российской Федерации чувства гордости за имеющуюся возможность служения Отечеству, ответственность за исполнение профессионального долга и патриотизм. Научной новизной работы является представленная автором концептуальная модель формирования профессионального мировоззрения курсантов образовательных организаций МВД России, а также ее поэтапная реализация в образовательной среде ведомственного вуза.

Ключевые слова: обучающиеся, воспитательный процесс, обучение, образование, модель, курсанты, МВД России, ведомственные вузы, профессионально важные качества, профессиональное мировоззрение

Abstract: The subject of this work is the formation and development of a professional worldview among cadets of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia in the learning process. The object of the study is the educational process at the university of the Ministry of Internal Affairs of Russia, taking into account the historically developed features characteristic of educational organizations of this type. The author examines in detail such aspects as the peculiarities of training and education of cadets in educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia; a set of measures implemented in order to form and further develop a positive professional worldview, as well as the distinctive features associated with this process. In preparing this article, methods of theoretical and empirical research were used, philosophical and general scientific approaches were applied; professional and pedagogical literature was studied, generalized and analyzed, as well as best practices. The most important and difficult tasks that arise in the law enforcement sphere can be successfully solved only by those with a positive worldview, legally educated, patriotic employees of the internal affairs bodies. Education at the universities of the Ministry of Internal Affairs of Russia should form a positive professional outlook, values and beliefs among cadets that meet the needs of Russian society and correspond to its main tasks. Currently, this is very relevant, especially for educational organizations of law enforcement agencies. In the current conditions, activities aimed at the formation, preservation, strengthening and development of traditional spiritual and moral values are extremely significant. It involves the education and assimilation by future specialists of the internal affairs bodies of the Russian Federation of a sense of pride in the opportunity to serve the Fatherland, responsibility for the fulfillment of professional duty and patriotism. The scientific novelty of the work is the conceptual model presented by the author of the formation of the professional worldview of cadets of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia, as well as its phased implementation in the educational environment of a departmental university.

Keywords: students, the educational process, departmental universities, training, model, education, cadets, The Ministry of Internal Affairs of Russia, professionally important qualities, professional worldview

Аннотация: Предметом исследования данной статьи является преступность несовершеннолетних, ее состояние и отдельные аспекты детерминации в современных условиях. В статье анализируются особенности личности несовершеннолетних преступников, подверженность их влиянию внешних факторов, а также отдельные вопросы детерминации преступности несовершеннолетних вследствие имеющих место в практике случаев необоснованного применения института условного осуждения. Уделяется внимание статистическим данным, анализ которых позволяет установить явную тенденцию к снижению как количества ежегодно совершаемых несовершеннолетними преступлений, так и их удельного веса в общей массе совершаемых преступлений. Актуальность заявленной темы исследования связана с необходимостью изучения особенностей привлечения к уголовной ответственности несовершеннолетних в связи со спецификой данной категории преступников и необходимостью максимального снижения преступных действий с их стороны. Необходимость изучения вопросов, касающихся преступности несовершеннолетних, явно имеет место в современных условиях, особенно в свете увеличения населения Российской Федерации в результате присоединения новых территорий. Новизна исследования состоит в представлении и исследовании статистических данных о преступности несовершеннолетних в Российской Федерации, а также формулировании и анализе проблемных аспектов применения института условного осуждения несовершеннолетним в текущем виде. В свете присоединения к территории Российской Федерации новых регионов данная тема требует детального изучения в целях исключения вероятности роста преступлений, совершаемых несовершеннолетними в результате помещения их в условия с новыми для них правовыми реалиями. Основными выводами проведенного исследования являются утверждение о необходимости дальнейшего научного изыскания вариантов оптимизации законодательного регулирования института условного осуждения несовершеннолетних, что в перспективе способно поспособствовать продолжению тенденции к ежегодному снижению количества преступлений, совершаемых несовершеннолетними, а также в целом положительно сказаться на деятельности по предупреждению преступности в стране.

Ключевые слова: возраст уголовной ответственности, детерминанты преступности, условное осуждение, личность преступника, преступность несовершеннолетних, преступность, уголовная ответственность, доля преступности, малолетние, статистика

Abstract: The subject of this article is juvenile delinquency, its condition and certain aspects of determination in modern conditions. The article analyzes the personality characteristics of juvenile offenders, their susceptibility to the influence of external factors, as well as certain issues of determining juvenile delinquency due to cases of unjustified use of the institution of probation in practice. Attention is paid to statistical data, the analysis of which allows us to establish a clear downward trend in both the number of crimes committed annually by minors and their share in the total mass of crimes committed. The relevance of the stated research topic is related to the need to study the specifics of bringing minors to criminal responsibility in connection with the specifics of this category of criminals and the need to minimize criminal actions on their part. The need to study issues related to juvenile delinquency clearly takes place in modern conditions, especially in the light of the increase in the population of the Russian Federation as a result of the annexation of new territories. The novelty of the study consists in the presentation and research of statistical data on juvenile delinquency in the Russian Federation, as well as the formulation and analysis of problematic aspects of the application of the institution of probation to minors in its current form. In the light of the accession of new regions to the territory of the Russian Federation, this topic requires detailed study in order to exclude the likelihood of an increase in crimes committed by minors as a result of placing them in conditions with new legal realities for them. The main conclusions of the study are the statement about the need for further scientific research of options for optimizing the legislative regulation of the institution of conditional sentencing of minors, which in the future can contribute to the continuation of the trend towards an annual decrease in the number of crimes committed by minors, as well as generally have a positive impact on crime prevention activities in the country.

Keywords: statistics, minors, crime rate, criminal liability, age of criminal responsibility, determinants of crime, juvenile delinquency, identity of the criminal, suspended sentence, crime