Аннотация: Предметом работы являются тезисы богословия личности. Целью исследования является разработка практических методов педагогики профессионального консультирования на основе положений богословия личности. В работе изложен ряд тезисов богословия личности, синтезированный на основе работ богослова и историка Владимира Николаевича Лосского; описаны ключевые принципы современных профориентационных подходов; теоретические положения из обоих областей объединены в практические выводы; составлен шаблон учебного кейса и подготовлен шаблон работы с ним в соответствии с общепринятыми этапами урока. Таким образом в статье разработан и представлен педагогический метод профориентации с интеграцией положений богословия личности. Основными положениями разработанного метода являются следующие: не может быть одного точного способа определить интересы человека, под оптанта следует подбирать индивидуальные методы работы; не следует ограничивать круг специальностей социальными факторами; профориентирование следует производить в согласии с конечной целью деятельности человека — восприятием совершенства; следует осторожно интерпретировать результаты диагностических тестов/задач, которые не способны учесть всех аспектов уникальности личности; следует проводить профориентационные консультации с глубоким погружением в понимание личности; через развитие в незнакомой для человека сфере он может усвоить новую компетенцию и проявить интерес к ней; через самоотдачу личности в полном погружении в дело, приносящее добро людям, можно увидеть совершенство личности. В заключении работы сделан вывод, что метод может быть использован в преподавании различных дисциплин на разных уровнях образования, а также непосредственно для профессионального консультирования. Автор отмечает, что новые связи, построенные в работе между богословием личности и педагогикой, могут быть также применены для дальнейшего изучения этих областей.

Abstract: The subject of the work is the theses of the theology of personality. The aim of the study is to develop practical methods of pedagogy of professional counseling based on the provisions of the theology of personality. The work presents a number of theses of the theology of personality, synthesized on the basis of the works of the theologian and historian Vladimir Nikolaevich Lossky; describes principles of career guidance approaches; theoretical positions are combined into practical conclusions; a training case template and a template for working with it are compiled. The main provisions of the developed method are as follows: there cannot be one exact way to determine the interests of a person; the circle of specialties should not be limited by social factors; vocational guidance should be carried out in accordance with the ultimate goal of human activity — the perception of perfection; care should be taken to interpret the results of diagnostic tests/tasks that are not able to take into account all aspects of the uniqueness of the individual; professional guidance consultations should be carried out with a deep immersion in the understanding of the individual; through development in an area unfamiliar to a person, he can learn a new competence and show interest in it; through the self-giving of the individual in complete immersion in a cause that brings good to people, one can see the perfection of the individual. The method can be used in teaching various disciplines at different levels of education.