Аннотация: Объектом данного исследования является студенческая молодежь. Предметом - ценностные ориентации студенческой молодежи как фактор экономической социализации личности. Целью исследования является изучение ценностных ориентаций студенческой молодежи как фактора, оказывающего влияние на экономическую социализацию. Современный этап социально-экономического развития России открывает многочисленные перспективы перед молодыми людьми, но в то же время ставит перед ними сложные задачи в аспекте экономической социализации. Молодежь активно приспосабливается к экономическим реалиям, а также вырабатывает систему жизненных ценностей, позволяющую достичь высоких результатов в экономической сфере.

В качестве методов исследования использовались: анализ научной литературы, проведение эмпирического исследования (ассоциативный эксперимент, диагностика структуры жизненных ценностей по методике С.С. Бубнова, опрос по анкете А.Д. Карнышева, опрос по методике Ш.Шварца), математико-статистический анализ. В ходе исследования установлено что, в современном обществе при помощи различных агентов социализации для молодежи пропагандируются материальные ценности, а также качества, способствующие деловому успеху. В ходе интериоризации норм, правил, предписаний общества у студентов формируются профессиональные, финансовые и семейные ценности. В процессе экономической социализации студенты ведут себя активно: самостоятельно зарабатывают деньги, планируют траты, задумываются о способах накопления. Молодое поколение уже готово к жизни в условиях рыночной экономики, их ценности могут выступать крепким фундаментом для дальнейшего развития рыночной экономики.

Abstract: The object of this research is the student youth. The subject is the value orientations of student youth as a factor of economic socialization of a person. The goal consists in examination of value orientations of student youth as a factor affecting economic socialization. The current state of socioeconomic development of Russia opens multiple prospects for young people, but at the same time, poses complicated challenges in the aspect of economic socialization. The youth actively adjusts to economic realities, as well as develops a system of life values that allows achieving top results in the economic sphere. The research methodology includes the analysis of scientific literature, empirical study (associative experiment, diagnostics of the structure of life values according to Shalom Schwartz’s method), and mathematical-statistical analysis. It is established that in modern society, materialistic values and qualities contributing to business success are promulgated among the youth using diverse agents of socialization. In the course of interiorization of social norms, rules and regulations, the student form professional, financial and family values. The process of economic socialization of students contributes to independently earn money, plan expanses and contemplate the ways of saving. The young generation show readiness to living in the conditions of market economy; their values manifest as a strong foundation for the future development of market economy.