Аннотация: Предметом данного исследования является деятельность Ойротской автономной области в подготовке национальных кадров для Тувинской Народной Республики. Целью исследования является анализ процесса формирования национальных кадров ТНР в Ойротской автономной области в 1925-1944 гг. Автор подробно рассматривает такие аспекты темы как критерии отбора кандидатов на обучение, вопросы финансирования, специализация, проблемы адаптации тувинских студентов. Особое внимание уделяется динамике формирования национальных кадров, отраженных в статистических данных, содержащихся в исторических документах. Методологической основой исследования является методология исторической науки. Использование общенаучного принципа историзма позволило дать оценку формированию национальных кадров ТНР в Ойротской автономной области во взаимосвязи с общественными, экономическими, политическими процессами, протекавшими на территории Тувы и Алтая в рассматриваемый период. Основным методом исследования является метод исторического анализа архивных документов второй половины XX века. При анализе источников метод классификации позволил выявить основные направления в политике ТНР и Ойротской области по формированию национальных кадров. Статистический метод использовался для определения количественных изменений в численности и структуре учебных заведений и выпускников. Метод комплексного изучения позволил изучить процессы формирования кадрового резерва в связи с этнокультурными и этноэкономическими факторами. В выводах автор представила оценку деятельности Ойротской автономной области в формировании национальных кадров для Тувинской Народной Республики, определила основные направления подготовки тувинских специалистов с учетом экономической и социальной программы развития ТНР и функционального назначения кадров,и обозначила основные проблемы в практике подготовки кадров.

Abstract: The subject of this research is the activity of Oirot Autonomous Oblast in training of domestic personnel for the Tuvan People’s Republic (TPR). The goal is to analyze the process of formation of the domestic personnel of TPR in Oirot Autonomous Oblast over the period of 1925-1944. The author meticulously examines such aspects of the topic as qualification criteria for training, questions of financing, specialization, adaptation problems of the Tuvan students. Particular attention is given to the dynamics of formation of the domestic personnel, which is reflected in statistical data contained in the historical documents. Methodological foundation is the methodology of historical science; the use of general scientific principle of historicism allowed giving assessment to the formation of domestic personnel of TPR in the Oirot Autonomous Oblast in relation to the social, economic and political processes unfolded in the territory of Tuva and Altai over the indicated timeframe. The main research method is the historical analysis of archival materials of the second half of XX century. The classification method allowed determining the key vectors in the policy of TPR and Oirot Autonomous Oblast regarding the formation of domestic personnel; statistical method was applied for identification of quantitative changes in the number and structure of educational facilities and graduates. The author comprehensively studied the processes of formation of the staff reserve considering the ethnocultural and ethno-economic factors. In conclusion, the author gives assessment to the activity of Oirot Autonomous Oblast in the area of formation of domestic personnel for the Tuvan People’s Republic; as well as defines the key directions in training of the Tuvan specialists, taking into account the economic and social program of development of TPR and functional assignment of the staff, having underlined the major practical issues in personnel training.