Аннотация: Предметом исследования является выявление факторов, определяющих востребованность отечественных высших образовательных учреждений среди иностранных студентов. Автор подробно рассматривает факторы востребованности российских учебных заведений иностранными студентами. Важным элементом информационного обеспечения управленческих решений, направленных на повышение востребованности отечественного высшего образования со стороны иностранных студентов, принимаемых как на уровне отдельных вузов, так и на уровне национальной системы образования, является выявление значимых факторов, обусловливающих выбор вуза зарубежными абитуриентами. Цель исследования, представленного в статье, состоит в выявлении факторов, определяющих востребованность отечественных ВУЗов среди иностранных студентов, путем проведения статистического анализа показателей мониторинга высших учебных заведений. В исследовании использован метод восхождения от абстрактного к
конкретному заключающийся в условном расчленении объекта исследования, описании его свойств при помощи множества понятий и характеристик. Так же использованы статистический метод, корреляционно-регрессионного анализа, метод расчета по критериям средних значений, в том числе по показателям моды, медианы и стандартного отклонения. Проведенный анализ позволил сделать выводы о том, что для студентов из дальнего зарубежья важны такие аспекты, как форма собственности вуза (приоритет отдается государственным ОУ), его образовательная и научная деятельность, а также уровень развития международных связей, фактор трудоустройства выпускников имеет для таких студентов незначительное влияние. По студентам стран СНГ не получено надёжных корреляционных связей, позволяющих делать выводы о факторах выбора ими того или иного российского вуза.

Abstract: The subject of this research is the determination of factors that estimate the demand for Russian higher educational facilities among foreign students. The authors carefully examine these factors. An important element of information supports of management decisions aimed at increasing the demand for Russian higher education among foreign students, taken at the level of separate universities, as well as the level of national system of education, is the identification of significant factors that substantiate the choice of university by the foreign applicants. The goal of this work lies in determination of the factors that estimate the demand for Russian universities among foreign students by means of statistical analysis of monitoring indicators of the higher educational facilities. The conducted research allows concluding that the non-CIS students value such aspects as the type of university ownership (preference is given to the state educational facilities), its academic activities, as well as the level of development of international relations; the employment rate of university graduates matters insignificantly. In respect of the students from CIS countries, no reliable correlative links that allow making conclusions on the factors of choosing one or another Russian university were acquired.

Аннотация: В представленной статье авторами рассматривается сущность социально-экономических систем (СЭС) к которым относятся, в том числе предпринимательские структуры, особенности взаимодействия ее структурных элементов. Дается понятие «информационно-знаниевая среда» и ее роль в развитии СЭС. Обозначается важность информационно-знаниевой среды в развитии СЭС и в процессе управления изменениями. Анализируется понятие «управление изменениями» и ее особенности в условиях СЭС. Авторами предлагается модель управления изменениями в СЭС. Выделены положительные и отрицательные стороны эволюционного и революционного подходов в управлении изменениями в СЭС. Представлены Особенности управления изменениями в СЭС. В исследовании использован метод восхождения от абстрактного к конкретному заключающийся в условном расчленении объекта исследования, описании его свойств при помощи множества понятий и характеристик. Особым вкладом авторов в результаты данного исследования заключаются прежде всего в разработке модели управления изменениями в предпринимательских структурах как социально-экономических системах. Авторами выделены положительные и отрицательные стороны эволюционного и революционного подходов в управлении изменениями в социально-экономических системах. Представлены особенности управления изменениями в социально-экономических системах.

Abstract: In this article the authors analyze the nature of socio-economic systems (SES) including business entities and peculiarities of interaction between their structural elements. The authors analyze the concept of 'information knowledge environment' and its role in the development of socio-economic systems. They  emphasize the importance of the information knowledge environment in the development of socio-economic systems. The authors also analyze the term 'managing changes' and peculiarities of this process under the conditions of the development of socio-economic systems. The authors offer their own mode for managing changes in the socio-economic systems and define positive and negative sides of the evolutionary and revolutionary approaches to managing changes in the SESs. The authors describe peculiarities of managing changes in the SESs. In the course of their research the authors use the method of ascent from the abstract to the concrete which implies a conventional dismembering of a research object and description of its features using numerous terms and characteristics. The main contribution made by the authors to the topic is, first of all, the fact that they have developed their own model for managing changes in business entities as socio-economic systems. The authors define positive and negative aspects of the evolutionary and revolutionary approaches to managing changes in the socio-economic systems and describe peculiarities of managing changes in the socio-economic systems.